《說和做-記聞一多先生言行片段-臧克家作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第1頁
《說和做-記聞一多先生言行片段-臧克家作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第2頁
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《說和做——記聞一多先生言行片段-臧克家》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解中國摩登詩歌史上的重要人物——聞一多先生，掌握其生平寧主要作品；2.分析聞一多先生的言行，理解其對文學(xué)和社會(huì)的影響；3.激發(fā)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作和社會(huì)責(zé)任的思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.聞一多先生的生平寧主要作品介紹；2.聞一多先生的言行片段分析；3.聞一多先生對文學(xué)和社會(huì)的影響。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.了解聞一多先生的生平寧主要作品；2.分析聞一多先生的言行，理解其背后的文學(xué)和社會(huì)意義。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解聞一多先生的言行對中國摩登詩歌的影響；2.思考聞一多先生的文學(xué)創(chuàng)作與社會(huì)責(zé)任的干系。五、教學(xué)方法：1.講授相結(jié)合：通過講解聞一多先生的生平寧主要作品，引導(dǎo)學(xué)生了解其文學(xué)成就；2.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們共同分析聞一多先生的言行片段，探討其意義；3.教室演講：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己對聞一多先生的看法和理解，培養(yǎng)其表達(dá)能力。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過介紹聞一多先生的生平寧主要作品，引起學(xué)生對他的興趣；2.分組討論：將學(xué)生分成小組，分析聞一多先生的言行片段，討論其在文學(xué)和社會(huì)方面的影響；3.教室演講：讓學(xué)生展示自己的分析和理解，交流彼此的觀點(diǎn)；4.總結(jié)：回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聞一多先生對文學(xué)和社會(huì)的重要性。七、教學(xué)評估：1.參與度評分：根據(jù)學(xué)生在討論和演講環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評定其參與度；2.作業(yè)評定：安置相關(guān)作業(yè)，評定學(xué)生對聞一多先生言行的理解和分析能力。八、拓展延伸：1.邀請專家講座：邀請相關(guān)專家對聞一多先生的影響進(jìn)行深入解讀；2.文學(xué)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫與聞一多先生相關(guān)的作文或詩歌，培養(yǎng)其文學(xué)創(chuàng)作能力。通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠更深入地了解聞一多先生的言行，理解其對中國摩登詩歌和社

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