第六單元重難點(diǎn)檢測卷（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁保密★啟用前第6單元重難點(diǎn)檢測卷2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊統(tǒng)編版學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．注意卷面整潔一、積累運(yùn)用（共49分）1．（本題2分）下面字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．包伏陷餅

露陷（lòu）模樣（mó）B．靈芝捏緊

扎眼（zh?。┢ü桑╬ì）C．冒犯轟然

唱和（hé）外行（háng）D．神圣清爽

屏障（píng）

有詐（zà）2．（本題2分）下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是（）A．溺而不返

迷途知返 B．守株待兔

守護(hù)邊疆C．道旁李

道聽途說 D．出謀劃策

策馬揚(yáng)鞭3．（本題2分）對下列句子的朗讀語氣判斷正確的一項(xiàng)是（

）①孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”②船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”③“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。④“咦，這是我嗎？”小紅瞪大了眼睛。A．信心十足

堅(jiān)定生氣懷疑 B．信心十足

生氣堅(jiān)定懷疑C．堅(jiān)定信心十足

生氣懷疑 D．堅(jiān)定懷疑

信心十足

生氣4．（本題2分）下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．我們這次能中標(biāo)，全靠經(jīng)理的詭計(jì)。B．禮儀課要求我們要注意自己的言行和穿衣派頭。C．鄰居王奶奶每到周末就眼巴巴地盼著兒子休假回家。D．我走在秋游的路上，一邊唱歌，一邊賞識(shí)沿路的風(fēng)景。5．（本題2分）下列對題目“神奇的探險(xiǎn)之旅”理解不正確的是（

）A．“神奇”是就寫作內(nèi)容而言，應(yīng)該是充滿想象、非常奇妙的一段旅程。B．“探險(xiǎn)之旅”告訴我們要經(jīng)歷一段不同尋常的旅程，使得習(xí)作更添趣味。C．題目中的“險(xiǎn)”指經(jīng)歷的危險(xiǎn)環(huán)境，不然就失去了真實(shí)性。D．雖然題目中沒點(diǎn)明，但“我”必須是主要人物，從這個(gè)角度有利于表達(dá)。6．（本題2分）下列對聯(lián)中，最適合用來祝賀李老師七十歲壽辰的是()A．前壽五旬又迎花甲待過十載再祝古稀B．年逢花甲幸福滿滿

壽奕子孫喜樂融融C．為學(xué)有宗古稀成慶誨人無償恩重及門D．天賜期頤長生無彬

人間百歲只慶有余7．（本題6分）巧填同音字。（1）máo一位將軍手握長()，從一間()屋里走出來。（2）dùn敵人都到跟前了，你才舉起()牌，反應(yīng)太遲()了。（3）yù爸爸今天有幸()到了一位()滿全球的橋梁設(shè)計(jì)師。8．（本題8分）比一比，組詞語。咧()

艙()鷗()

瞄()

扭()例()

槍()鳴()

描()

紐()9．（本題14分）根據(jù)課本內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）“其人弗能應(yīng)也”一句出自《》，這句話的意思是，“弗能應(yīng)”的原因是。（2）《田忌賽馬》一文中，田忌與齊威王賽馬時(shí)，孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力相差不多，而且都能分成、、三等，便想出了讓田忌的主意，最終田忌贏了齊威王。這個(gè)故事告訴我們：。（3）我知道，女子可以稱為豆蔻年華，男子可以稱為弱冠。我還知道，人三十歲可以稱為四十歲可以稱為，六十歲可以稱為。10．（本題9分，第3小題，每空1分，其余每題2分。）按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）你得服氣。（改為反問句）（2）觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。（縮句）（3）填寫關(guān)聯(lián)詞。()齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，()齊威王的馬比田忌的快不了多少。()還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。（4）田忌喜歡賽馬。（擴(kuò)句）二、閱讀（共21分）（本題9分）閱讀一。跳水（節(jié)選）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊，猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來，有個(gè)人下得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他教上了甲板。1．(3分)選文主要對船長進(jìn)行了和描寫，表現(xiàn)了他的特點(diǎn)。2．(4分)結(jié)合船長觀察到的情況，揣摩他的內(nèi)心想法，選擇填空。（填序號(hào)）①孩子膽戰(zhàn)心驚地站在橫木上，下面是硬邦邦的甲板。②孩子站得那么高，摔到甲板上必死無疑。③海面風(fēng)平浪靜，水手都在甲板上。④水手可以營救，孩子還有一線生機(jī)。3．(2分)選文中的破折號(hào)表示（

）A．解釋說明 B．語意的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)折 C．聲音延長 D．表示插說（本題12分）閱讀二。馬陵之戰(zhàn)公元前341年，魏國舉兵攻打韓國。韓國向齊國求救，齊國任命田忌為大將，孫臏為軍師，率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入魏國境內(nèi)。魏惠王深恨齊國一再干預(yù)魏國的大事，于是派大將龐涓率兵10萬阻擊齊軍，誓與齊軍決一死戰(zhàn)。孫臏見魏軍來勢兇猛，并且敵我力量寡眾懸殊，只可智取，不可力敵，便決定采用欲擒故縱之計(jì)，誘龐涓上鉤。他命令軍隊(duì)向馬陵方向撤退。馬陵溝深林密，道路曲折，適于設(shè)伏。孫臏命令士兵第一天挖10萬個(gè)做飯的灶坑，第二天減為5萬個(gè)，第三天再減為3萬個(gè)。龐涓一見大喜，笑著說：“我早知道齊軍都是膽小鬼。十萬大軍到魏國，才三天工夫，就逃散了一大半”。便親率精銳的士兵追趕，天黑時(shí)趕到馬陵，命士兵點(diǎn)火把照路。火光下，只見一棵大樹被剝?nèi)ヒ粔K樹皮，上寫“龐涓死于此樹之下”8個(gè)大字。龐涓頓悟中計(jì)，剛要下令撤退，齊軍的伏兵已是萬箭齊發(fā)。魏軍進(jìn)退兩難，陣容大亂，自相踐踏，死傷無數(shù)。龐涓自己知道厄運(yùn)難逃，于是自殺。齊軍乘勝追擊，大獲全勝。1．(4分)聯(lián)系短文，解釋下列詞語。欲擒故縱：進(jìn)退兩難：2．(2分)孫臏?zhǔn)侨绾问┱褂芄士v之計(jì)，誘龐涓上鉤的？3．(3分)你認(rèn)為龐涓失敗的原因是什么？你是從什么地方感受到的？請具體說一說。4．(3分)你還知道孫臏的哪些故事？寫一寫。三、寫作題（共30分）請以“和小伙伴的一次旅行”為題，設(shè)計(jì)一次不一樣的旅行。選定目的地，再展開豐富合理的想象，寫清楚你和誰一起旅行？推測在旅行中可能遇到的問題？怎么解決這些問題？進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃后把它寫具體，如果能把心情的變化寫出來就更好了。400字以上。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：一、積累運(yùn)用1．B2．D3．A4．C5．C6．C7．矛茅盾鈍遇譽(yù)8．咧嘴船艙海鷗瞄準(zhǔn)扭身例子槍口鳴叫描繪紐扣9．自相矛盾那個(gè)人不能應(yīng)答他在夸耀自己的盾和矛時(shí)，理由前后矛盾，不能自圓其說上中下更換馬的出場順序兩勝一輸遇到問題要像孫臏一樣認(rèn)真分析觀察到的實(shí)際情況，再選擇合適的對策，達(dá)到預(yù)期的目的十三四歲的年紀(jì)二十歲左右的年紀(jì)而立之年不惑之年花甲之年10．難道你不服氣？觀眾們猜測結(jié)果。雖然但是因此齊國的大將田忌非常喜歡賽馬。二、閱讀閱讀一1．動(dòng)作語言沉著冷靜、機(jī)智2．3．A閱讀二1．為了要捉住他，故意先放開他，使他放松戒備，泛指為了更好地控制，故意先放松一步。進(jìn)退都不好，形容處境困難。2．孫臏命令士兵第一天挖10萬個(gè)做飯的灶坑，第三天減為5萬個(gè)，第三天再減為3萬個(gè)。孫臏用減灶之法迷惑龐涓，讓龐涓誤以為齊軍大量逃亡，誘其至馬陵埋伏之地，使其被齊軍所滅。3．龐涓爭強(qiáng)好勝，好大喜功，生性多疑，自以為是導(dǎo)致失敗。從龐涓的行為和語言中體會(huì)到的。4．示例：指導(dǎo)了桂陵之戰(zhàn)，圍魏救趙。三、寫作題例文：和小伙伴的一次旅行我和我的好朋友倩倩打算乘坐帆船環(huán)游世界，倩倩是個(gè)探險(xiǎn)愛好者，她曾經(jīng)有過好幾次探險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們準(zhǔn)備了航海圖，導(dǎo)航設(shè)備，還準(zhǔn)備了很多的罐頭食品和淡水。我們乘坐著帆船向茫茫大海出發(fā)了。海鷗隨著我們的船帆飛翔，海豚伴著我們船舷游泳，我們吹著海風(fēng)，看著藍(lán)天大海，心里別提多開心了?？墒俏覀兊男谐滩⒉幌裎覀兿胂蟮媚敲错樌?，我們才出發(fā)沒幾天就遭遇到了暴風(fēng)雨，我們被吹得偏離了航向，導(dǎo)航設(shè)備也損壞了。我們又在海上漂了很多天，不知到了什么地方，沒有遇到一艘船，也聯(lián)系不到救援人員，船上的食物和淡水也都用光了，我們只好靜靜地坐在船上,盡可能保存體力。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)荒島，我們趕快靠了岸，登上小島。我們用船帆搭了一個(gè)帳篷遮擋陽光，用干燥的樹枝和干草鉆木取火，生起了一堆篝火?？墒俏覀冋冶樾u也沒有找到食物和淡水，怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)海邊的礁石上有很多牡蠣，翻開石頭還能抓到一些小螃蟹。我們就把螃蟹和牡蠣在石板上烤熟了充饑。吃的問題解決了，可是沒有淡水喝。小島上唯一的水源就是海水。倩倩撅起嘴來，說：“我們現(xiàn)在沒有水喝，難道讓我們喝海水嗎？”我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，突然我想出辦法來了：我們可以制造蒸餾水。我在船上找到了兩個(gè)空玻璃瓶子，一根吸