人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5.3 10的加減法_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5.3 10的加減法_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5.3 10的加減法_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5.3 10的加減法_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5.3 10的加減法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

講解人：XXX時(shí)間：20XXMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.310的加減法第五單元

6～10的認(rèn)識(shí)和加減法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10641010917310911055101046281073復(fù)習(xí)導(dǎo)入藍(lán)點(diǎn)和白點(diǎn)各有幾個(gè)？你能分別提出用加法和減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？該怎樣列式？算式中的“10”“9”“1”分別表示什么？你是怎樣計(jì)算的？10191＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝101091探究新知你能根據(jù)這幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎？你是怎樣計(jì)算的？10282＋＝10－2＝10－

＝888210探究新知10－3＝7＋6＝10－

＝46410610471033＋＝71010－

＝4610－

＝73鞏固練習(xí)5＋5＝10－5＝105想一想探究新知做一做867+

=243101010102110-

=089鞏固練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，填一填3+=1075+=1058+=102鞏固練習(xí)在里填上“>”“<”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09>>=<<=鞏固練習(xí)10–376+410鞏固練習(xí)33鞏固練習(xí)0918273645鞏固練習(xí)你在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中有哪些收獲？課堂小結(jié)講解人：XXX時(shí)間：20XXMENTALHEALTHCOUNSELINGP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論