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2022-2023學年山西省長治市第十三中學高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.等比數(shù)列中,若、是方程的兩根,則的值為(

)A.2

B.

C.

D.參考答案:B2.已知z∈C,i是虛數(shù)單位,f(﹣1)=|z+i|,則f(1+2i)等于(

) A. B. C. D.參考答案:D考點:復數(shù)代數(shù)形式的混合運算.專題:數(shù)系的擴充和復數(shù).分析:根據(jù)條件將函數(shù)f(1+2i)轉化為已知條件f(﹣1)=|z+i|形式進行求解即可.解答: 解:∵f(1+2i)=f(2+2i﹣1),∴=2+2i,則z=2﹣2i,即f(1+2i)=|2﹣2i+i|=|2﹣i|==,故選:D點評:本題主要考查函數(shù)值的計算,根據(jù)復數(shù)形式進行有效轉化是解決本題的關鍵.2.過點(-1,3)且平行于直線的直線方程為A.

B.C.

D.參考答案:A4.若等邊△ABC的邊長為2,平面內(nèi)一點M滿足=(

)A.

B.—

C.

D.—參考答案:D5.在原命題及其逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數(shù)可以是()A.1或2或3或4 B.0或2或4 C.1或3 D.0參考答案:B【考點】四種命題.【分析】根據(jù)逆否命題的等價性進行判斷即可.【解答】解:∵原命題和逆否命題互為等價命題,逆命題和否命題互為等價命題,∴四種命題真命題的個數(shù)為0或2或4個,故選:B.6.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線BC1與B1D1所成角為(

).A.30° B.45° C.60° D.90°參考答案:C在正方體中,,連接,,則,∴為等邊三角形,故,即與所成角為,即與所成角為.故選.7.函數(shù),,則的值域是

)A.

B.C.

D.參考答案:D8.如圖,將一個各面都涂了油漆的正方體,切割為125個同樣大小的小正方體,經(jīng)過攪拌后,從中隨機取一個小正方體,記它的涂漆面數(shù)為X,則X的均值E(X)=()A.B. C.

D.參考答案:B【考點】離散型隨機變量的期望與方差.【分析】由題意可知:X所有可能取值為0,1,2,3.①8個頂點處的8個小正方體涂有3面,②每一條棱上除了兩個頂點處的小正方體,還剩下3個,一共有3×12=36個小正方體涂有2面,③每個表面去掉四條棱上的16個小正方形,還剩下9個小正方形,因此一共有9×6=54個小正方體涂有一面,④由以上可知:還剩下125﹣(8+36+54)=27個內(nèi)部的小正方體的6個面都沒有涂油漆,根據(jù)上面的分析即可得出其概率及X的分布列,利用數(shù)學期望的計算公式即可得出.【解答】解:由題意可知:X所有可能取值為0,1,2,3.①8個頂點處的8個小正方體涂有3面,∴P(X=3)=;②每一條棱上除了兩個頂點處的小正方體,還剩下3個,一共有3×12=36個小正方體涂有2面,∴P(X=2)=;③每個表面去掉四條棱上的16個小正方形,還剩下9個小正方形,因此一共有9×6=54個小正方體涂有一面,∴P(X=1)=.④由以上可知:還剩下125﹣(8+36+54)=27個內(nèi)部的小正方體的6個面都沒有涂油漆,∴P(X=0)=.X0123P故X的分布列為因此E(X)==.故選B.【點評】正確找出所涂油漆的面數(shù)的正方體的個數(shù)及古典概型的概率計算公式、分布列與數(shù)學期望是解題的關鍵.9.函數(shù)f(x)=x3+3x2+4x-a的極值點的個數(shù)是(

).A、2

B、1

C、0

D、由a確定參考答案:C略10.集合M={x|0x2},N={x|x2-2x-3<0},則M和N的交集為 (

)A.{x|0x2}

B.{x|0<x<2}

C.{x|-1<x<3}

D.{x|0<x}參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若時,則__________.參考答案:【分析】結合將已知中的進行分母實數(shù)化,計算可得答案.【詳解】∵z=3-4i,∴,∴z?.∴故答案為:.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查了共軛復數(shù)的概念及運算性質(zhì),是基礎題.12.復數(shù)z=(1+2i)(3﹣i),其中i為虛數(shù)單位,則z的實部是.參考答案:5【考點】復數(shù)代數(shù)形式的混合運算.【分析】利用復數(shù)的運算法則即可得出.【解答】解:z=(1+2i)(3﹣i)=5+5i,則z的實部是5,故答案為:5.13.考察下列一組不等式:將上述不等式在左右兩端仍為兩項和的情況下加以推廣,使以上的不等式成為推廣不等式的特例,則推廣的不等式為

___。參考答案:

解析:仔細觀察左右兩邊式子結構的特點、指數(shù)的聯(lián)系,便可得到。14.在等腰RtABC中,在線段斜邊AB上任取一點M,則AM的長小于AC的長的概率是

。參考答案:15.若數(shù)列{an}滿足:只要ap=aq(p,q∈N*),必有ap+1=aq+1,那么就稱數(shù)列{an}具有相紙P,已知數(shù)列{an}具有性質(zhì)P,且a1=1,a2=2,a3=3,a5=2,a6+a7+a8=21,則a2017=

.參考答案:15【考點】8H:數(shù)列遞推式.【分析】根據(jù)題意,由于數(shù)列{an}具有性質(zhì)P以及a2=a5=2,分析可得a3=a6=3,a4=a7,a5=a8=3,結合題意可以將a6+a7+a8=21變形為a3+a4+a5=21,計算可得a4的值,進而分析可得a3=a6=a9=…a3n=3,a4=a7=a6=…a3n+1=15,a5=a8=…a3n+2=3,(n≥1);分析可得a2017的值.【解答】解:根據(jù)題意,數(shù)列{an}具有性質(zhì)P,且a2=a5=2,則有a3=a6=3,a4=a7,a5=a8=3,若a6+a7+a8=21,可得a3+a4+a5=21,則a4=21﹣3﹣3=15,進而分析可得:a3=a6=a9=…a3n=3,a4=a7=a6=…a3n+1=15,a5=a8=…a3n+2=3,(n≥1)則a2017=a3×672+1=15,故答案為:15.【點評】本題考查數(shù)列的表示方法,關鍵分析什么樣的數(shù)列具有性質(zhì)P,并且求出a4的值,16.圓臺上、下底半徑為2和3,則中截面面積為________________.參考答案:17.等差數(shù)列{an}中,a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,則此數(shù)列前20項和等于

。參考答案:180三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知復數(shù)z滿足:(1).

(1)求復數(shù)z(2)求滿足的最大正整數(shù)n.

參考答案:解析:(1)設

解之得:

(2)由得:

19.(本題滿分14分)一袋子中裝著標有數(shù)字1,2,3的小球各2個,共6個球,現(xiàn)從袋子中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球的數(shù)字之和,求:(1)求取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;(2)求隨機變量的概率分布及數(shù)學期望.參考答案:解:(1)記“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的事件”為A,則

…………4分(2)由題意可能的取值為:4,5,6,7,8,且,,,,.所以隨機變量的概率分布為:45678…………10分.

…………14分略20.已知數(shù)列{an}滿足,設.(Ⅰ)判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并說明理由;(Ⅱ)求{an}的前項和.參考答案:(1)數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.

(2)∵又∵,∴數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列..........................................................................................5分(2)由(1)∴

②①-②得

∴...............................................................................12分21.如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側的觀光道曲線段是函數(shù),時的圖象且最高點B(-1,4),在y軸右側的曲線段是以CO為直徑的半圓?。旁嚧_定A,和的值;⑵現(xiàn)要在右側的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點C與半圓弧上的一點D之間設計為直線段(造價為2萬元/米),從D到點O之間設計為沿半圓弧的弧形(造價為1萬元/米).設(弧度),試用來表示修建步行道的造價預算,并求造價預算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)

參考答案:⑴⑵在時取極大值,也即造價預算最大值為()萬元.解析:解:⑴因為最高點B(-1,4),所以A=4;又,所以,因為

……5分代入點B(-1,4),,又;

……8分⑵由⑴可知:,得點C即,取CO中點F,連結DF,因為弧CD為半圓弧,所以,即,則圓弧段造價預算為萬元,中,,則直線段CD造價預算為萬元,所以步行道造價預算,.

……13分由得當時,,當時,,即在上單調(diào)遞增;當時,,即在上單調(diào)遞減所以在時取極大值,也即造價預算最大值為()萬元.……16分略22.給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應的y的值,(1)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;(2)若視x為自變量,y為函數(shù)值,試寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;(3)若要使輸入的x的值與輸出

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