河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中完美測評道德與法治試卷

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級（下）期中道德與法治試卷一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每個(gè)小題2分，共40分）1．青春期我們的身體會發(fā)生顯著的變化。這種變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②性機(jī)能的成熟③內(nèi)部器官的完善④矛盾心理的產(chǎn)生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．面對青春的邀約，我們要學(xué)會悅納自己的生理變化，下列說法你認(rèn)可的是（）A．我不喜歡父母干涉我，但遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn) B．我長出喉結(jié)了，嗓子也變啞了，就像公雞打鳴，太難聽了 C．雖然這一年來我只長高了一點(diǎn)點(diǎn)，但我認(rèn)為只要健康就好 D．當(dāng)我心情不好的時(shí)候，喜歡找朋友聊聊天，很快就沒事了3．為了提高同學(xué)們青春期生理和心理健康的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，2022年11月20日，桂林市某校八年級五班開展了題為“青春期的煩惱與對策”的主題班會。以下是同學(xué)們的發(fā)言，其中不正確的是（）A．小銘：青春期的我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)心理沖動，我們要學(xué)會自我心理調(diào)適 B．小坤：敞開心扉地跟父母和老師溝通，可以有效地解決一些煩惱 C．小亮：我覺得青春期的矛盾心理不可怕，因?yàn)樗鼤匀欢坏叵?D．小緯：青春的生活絢麗多彩，需要我們正確處理青春期的矛盾和困惑4．“盡信書，則不如無書。”這句話告訴我們要（）①學(xué)會獨(dú)立思考②挑戰(zhàn)一切權(quán)威③有批判精神④不相信任何書籍A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．下述母女對話啟示我們（）媽媽：今天這場電影好看嗎？女兒：不好看。媽媽：為什么呢？女兒：我們班的同學(xué)都說不好看。①學(xué)會獨(dú)立思考，不人云亦云②敢于質(zhì)疑，表達(dá)自己不同觀點(diǎn)③接納意見，要考慮他人的感受④用心聆聽，重視他人的評價(jià)A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．習(xí)近平總書記發(fā)表2023新年賀詞：“青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)年華。”這段話告訴青少年（）A．青春是寶貴的，應(yīng)努力奮斗 B．青春是短暫的，應(yīng)及時(shí)享樂 C．青春是激昂的，應(yīng)張揚(yáng)個(gè)性 D．青春是美好的，應(yīng)克服煩惱7．2021年1月28日，教育部對政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第4404號提案《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》進(jìn)行了答復(fù)。教育是培養(yǎng)青少年成為一個(gè)人格健全的人，而不是讓男性青少年逐漸女性化。正直、勇敢，善良、誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。這表明（）A．男生女性化是一種普遍的社會現(xiàn)象 B．要避免性別刻板印象的影響 C．要承認(rèn)男生與女生在生理和性格上是沒有差異的 D．要認(rèn)識到性別差異，學(xué)會塑造自我形象8．青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。七年級（1）班的學(xué)習(xí)小組發(fā)表了各自對青春時(shí)光的看法，其中你認(rèn)為正確的是（）①小彤：性別刻板印象在某種程度上有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能②小強(qiáng)：我們女生心思細(xì)膩，比男生有更多的性別優(yōu)勢③小琪：獨(dú)立思考，表現(xiàn)為有自己獨(dú)到的見解，敢于對一切事情說“不”④小軍：與異性交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證A．③④ B．④ C．②③ D．①④9．針對漫畫《異性情感》，下列初中生做法正確的是（）①勇敢接受，不計(jì)后果②慎重對待，理智處理③自尊自愛，把握分寸④這是愛情，永不交往A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．以下是小張對同學(xué)們行為表現(xiàn)的點(diǎn)評，其中不合理的是（）A．考試時(shí)小軍有一道題不會，正準(zhǔn)備偷看同桌的答案，可又一想這是考試，應(yīng)該遵守考場紀(jì)律，糾結(jié)一番后，最終放棄了抄襲的念頭——小軍做到了行己有恥 B．課下，同學(xué)們常圍在一起議論今年的身體變化，我也會參與其中，積極交流——這是悅納青春期生理變化的表現(xiàn) C．小杰膽子很小，雖然老師提出的許多問題他都會，可他從不敢舉手發(fā)言——這是謙虛的表現(xiàn) D．小唐每周寫周記，對自己一周的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)反思，尋找自己的不足和努力的方向——小唐能做到自我省察11．教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C．天行健，君子以自強(qiáng)不息 D．明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎12．2022年6月4日上午，神舟十四號航天員見面會上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對于自信的認(rèn)識正確的是（）①自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能②戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自信的重要內(nèi)容③有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)④自信可以讓我們更自強(qiáng)A．①② B．②④ C．①③ D．③④13．孔子說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”下列行為中做到“行己有恥”的是（）A．上課時(shí)給同學(xué)講故事聽，影響課堂紀(jì)律 B．拿別人的缺點(diǎn)、缺陷開玩笑 C．喜歡散播“小道”消息，專門講同學(xué)的糗事 D．過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則14．陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué)，把“自強(qiáng)不息，止于至善”定為校訓(xùn)。對每一位廈大學(xué)子來說，“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望，更是鞭策的動力。對“止于至善”理解正確的是（）①是人追求名利帶來的享受②是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③會制約人的思想的發(fā)展④是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程A．①② B．②③ C．②④ D．①②④15．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載，這啟示我們（）①喜怒哀樂是我們的基本情緒②同一種情緒對人的影響相同③情緒與我們的身心健康有關(guān)④要積極主動調(diào)節(jié)情緒A．①② B．②④ C．②③ D．③④16．看到中國企業(yè)華為公司自主研發(fā)的操作系統(tǒng)“鴻蒙”問世的新聞，小明感到非常自豪；看到有人傷害野生動物的消息，小明十分憤怒；看到消防員英勇犧牲的新聞，小明內(nèi)心十分悲痛。這現(xiàn)了（）A．情緒的不可捉摸 B．情緒是可以控制的 C．情緒總是消極的 D．情緒是復(fù)雜多變的17．以下情境中，小孟調(diào)節(jié)情緒的方法對應(yīng)正確的是（）序號情境調(diào)節(jié)方法①進(jìn)入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進(jìn)行調(diào)整改變認(rèn)知評價(jià)②心情郁悶煩躁時(shí)，到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步轉(zhuǎn)移注意③考試成績不理想，把煩惱寫進(jìn)日記本里合理宣泄④遇到困難，提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑面對”放松訓(xùn)練A．②④ B．①③ C．①④ D．②③18．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，劉禹錫的《秋辭》抒發(fā)了偉人樂觀的精神。同樣寫秋，表達(dá)的意境卻不同，這是因?yàn)椋ǎ〢．情感與人們的想象力無關(guān) B．情感反映著我們對人和對事的態(tài)度 C．情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性 D．人與人之間的情緒會相互感染19．“世界上的發(fā)明99%都不是一帆風(fēng)順的，都是在一次又一次失敗后持之以恒不斷改進(jìn)后獲得的。”羞恥感、焦慮感和挫敗感等會給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受。下列說法對負(fù)面情感認(rèn)識正確的是（）①生活中某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義②體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈③負(fù)面情感不利于人的成長，要避免負(fù)面情感的產(chǎn)生④善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌?！睍r(shí)值建國70周年，這曲《我和我的祖國》以“快閃”的形式唱遍大江南北，傳遞了（）①渴望與人交往的態(tài)度②熱愛祖國的美好情感③對祖國的祝福和期望④積極向上的正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（共4小題，共60分）21．（16分）閱讀材料，回答問題。同學(xué)們就青春邀約的有關(guān)內(nèi)容提出了自己的看法。小閔：平時(shí)學(xué)習(xí)我總是敢于質(zhì)疑，今天數(shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí)，我運(yùn)用兩種方法解答了其中一道題，老師給了我附加分，我很高興，老師鼓勵成委培養(yǎng)這種批判精神。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，說明老師鼓勵小閩培養(yǎng)這種批判精神的意義。小福：最近好糾結(jié)啊，我不喜歡父母干涉我的事，可是遇到麻煩又渴望他們出現(xiàn)，想在老師和同學(xué)面前展示自己，但又怕自己“出丑”。（2）小福的“糾結(jié)”屬于青春期正常的矛盾心理。請你為小福調(diào)節(jié)這種心理出謀劃策。小哲：我最近很苦惱，我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為找到了大人世界中的愛情。但是當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我，我欣賞她，就應(yīng)該向他表白。難道我錯(cuò)了嗎？（3）小哲認(rèn)為“我欣賞她，就應(yīng)該向她表白?！闭埬銓π≌艿挠^點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。22．（16分）成長青春習(xí)近平總書記指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。材料一：90后“獨(dú)臂筑夢師”張超凡頑強(qiáng)拼搏，成為百余家媒體專訪的創(chuàng)客校長；謝啟明小時(shí)候被車禍奪走一條腿，但卻不言放棄，他創(chuàng)辦的愛心機(jī)構(gòu)已幫助5000多名殘友進(jìn)行日?？祻?fù)訓(xùn)練；無臂男孩彭超以不服輸、不斷挑戰(zhàn)自我的精神贏得人生的勝利……無論經(jīng)歷多少艱難曲折，新時(shí)代中國青年依舊會屹立不倒。（1）結(jié)合材料一，說明他們共同具有的哪一青春力量支撐著“新時(shí)代中國青年依舊會屹立不倒”？請分析這一力量的重要性。材料二：2023年8月25日，第37屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在湖北武漢閉幕。來自北京、廣東、香港和印度尼西亞4個(gè)代表隊(duì)的4項(xiàng)作品獲大賽最高獎項(xiàng)“中國科協(xié)主席獎”。全國青少年科技創(chuàng)新大賽至今已舉行37屆。本屆大賽共吸引來自全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和港澳臺地區(qū)的近800名青少年、科技輔導(dǎo)員以及來自13個(gè)國家的50余名國際代表參賽，442項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新成果競賽作品和202項(xiàng)科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽作品入圍終評。（2）從青少年的角度，分析舉辦“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”的原因。（3）民族復(fù)興離不開創(chuàng)新創(chuàng)造。作為“強(qiáng)國一代”，我們要如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？23．（14分）青春有格材料一：2023年3月4日，感動中國2022年度人物揭曉。感動中國人物中的他們雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉標(biāo)注著共同的精神坐標(biāo)和人生高度，溫暖了人心，感動了社會……這些來自各行各業(yè)“止于至善”的普通人，用平凡的堅(jiān)守書寫出不平凡的人生，用榜樣與人性的力量傳播正能量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。（1）分享你心中的好榜樣及簡要事跡。材料二：國家涌現(xiàn)出無數(shù)感人事跡的同時(shí)，社會上也存在著一些不和諧的音符。近日，廣州海關(guān)查獲一批夾藏在人體模型中的活體植物根莖，這種活體植物根莖適應(yīng)力強(qiáng)，易存活。容易對我國的生態(tài)環(huán)境造成破壞，威脅國家安全，國家將對相關(guān)責(zé)任人潘某追究法律責(zé)任。（2）請從“行己有恥”的角度，對材料中潘某的行為進(jìn)行評析。材料三：榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該以先進(jìn)人物為榜樣，汲取榜樣的力量，做到青春有格。（3）為了從榜樣人物身上汲取進(jìn)步的力量，請你為同學(xué)們制定一個(gè)以“青春心向善實(shí)踐我在線”為主題的行動方案，并列出具體要點(diǎn)。24．（14分）體驗(yàn)青春材料一：2023年春節(jié)檔電影《滿江紅》爆火，2023年2月6日，武漢中小學(xué)開學(xué)，在漢口輔仁小學(xué)CBD校區(qū)升旗儀式上，5名小學(xué)生背誦起岳飛名作《滿江紅》。五年級四班學(xué)生梅嘉樂是其中之一，他說每次讀都會被詞的氣勢磅礴和深深愛國情感動，恨不得自己“穿越”回南宋，替岳飛“收拾舊山河”。（1）學(xué)生們的表現(xiàn)傳遞了怎樣的情感正能量？這種情感對我們成長有什么意義？材料二：近年來，一系列“掌捆門”似乎告訴我們，越來越多的國人變成了“憤怒的小鳥”：在武漢漢陽，一名女公務(wù)員亂穿馬路，被市容監(jiān)督員勸阻，結(jié)果這位女公務(wù)員就當(dāng)眾給了市容監(jiān)督員兩個(gè)耳光；在杭州，一個(gè)小伙子因在公交車上沒有讓座被扇耳光，濟(jì)南、吉林和蘭州也相繼發(fā)生了類似的事件，“不讓座就被扇耳光”似乎大有被推廣之勢；在北京西站，一名男子因擠公交車插隊(duì)也被人狠狠揍了一頓。無理取鬧也好，披著正義訴求的外衣也罷，此起彼伏的耳光聲，說明部分國人的脾氣正在變得越來越糟。（2）從情緒角度分析，近年來一系列的“掌捆門”說明了什么？（3）不做“憤怒的小鳥”，我們應(yīng)怎樣管理好自己的情緒？2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級（下）期中道德與法治試卷參考答案一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每個(gè)小題2分，共40分）1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】D14．【答案】C15．【答案】D16．【答案】D17．【答案】D18．【答案】B19．【答案】B20．【答案】D二、非選擇題（共4小題，共60分）21．【答案】（1）批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說不。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決問題。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（2）①通過參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己，如多參加科技、文體活動，參加社會公益活動。②通過求助他人，化解煩惱，如向老師、家長及朋友傾訴，尋求他們的指導(dǎo)與幫助。③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，如學(xué)書法、舞蹈等。④通過學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，如自我暗示、換位思考、自我解嘲等方法。（3）小哲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往過程中，會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。③愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對待，理智處理。22．【答案】（1）自強(qiáng)。①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。（2）青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的