2023年部編版七年級語文上冊期末模擬考試(帶答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年部編版七年級語文上冊期末模擬考試（帶答案）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音有誤的一項是()A．累贅(zhui)菌子(jùn)驛路(yì)B．竹篾(miè)噴香(pèn)監(jiān)督(jiān)C．修葺(qì)攆走(niǎn)草率(shuài)D．妥帖(tiě)德馨(xīn)褻玩(xiè)2、下面詞語書寫完全正確的一項是（）A．難堪孕育可歌可泣任人宰割B．戈壁闊別死而后己家喻戶曉C．佩服謠言當之無愧接然不同D．奠基仰慕鋒芒畢露熱淚滿框3、選出下列句子中成語運用有誤的一項()A．置身于美麗的大自然中，和煦的春風撲面吹來，他感到心曠神怡。B．小強的動人事跡，經過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。C．北國人民連續(xù)30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水鋪設了這道寬達100公里的防護林，阻止了沙漠的南侵。D．我們對別人的成功經驗固然要學習，但不可生搬硬套。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過設立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識，使市民增強了安全意識。B．導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。C．很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學性。D．除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動。5、對下列句子分析不正確的一項是（）A．盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（這句話運用了反復和擬人的修辭方法）B．我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（這句話標點符號使用正確）C．因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道。（句中“宿儒”的意思是書念得很多的老學者）D．未若柳絮因風起。（這個比喻是謝太傅的女兒謝道韞說出來的）6、下列句子的排列順序準確的一項是（）①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?③從古自今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④②7、默寫名篇名句。①_________________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）②_________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙?秋思》）③_________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞[其一]》）④峨眉山月半輪秋，_________________。（李白《峨眉山月歌》）⑤一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，__________，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（毛澤東《紀念白求恩》）⑥淫慢則不能勵精，_____________。（諸葛亮《誡子書》）二、文言文閱讀。（15分）王藍田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。瞋甚，復于地取內④口中，嚙⑤破即吐之。謝無奕性粗強，以事不相得，自往數王藍田，肆言極罵。王正色面壁不敢動。半日，謝去。良久，轉頭問左右小吏曰：“去否？”答曰：“已去。”然后復坐，時人嘆其性急而能有所容。（選自《世說新語》）（注）①王藍田：名述，襲爵藍田侯。②雞子：雞蛋。③筯（zhù）：筷子。④內：通“納”。⑤嚙（niè）：咬。1．解釋下列加點的詞語。⑴嘗食雞子⑵自往數王藍田⑶王正色面壁不敢動⑷已去2．下列句子中“之”的用法與例句相同的一項是()例句：時人嘆其性急而能有所容A．俄而雪驟（《詠雪》）B．溫故而知新（《論語》）C．學而不思則罔（《論語》）D．切問而近思（《論語》）3．翻譯下列句子。⑴學而時習之，不亦說乎？（《論語》）⑵逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語》）⑶雞子于地圓轉未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。4．從選文中可以看出王藍田是個怎樣的人？請結合文章具體內容來談。三、現代文閱讀。（30分）1、夏日池塘羊白炊煙是村莊的頭發(fā)，池塘是村莊的眼睛。一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來的智慧，但河流總是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像馴服的牛羊一樣，俯臥在村莊一旁。池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影，側收莊稼房舍、牲畜人跡。朱熹有詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敝炖舷壬m然是在講讀書的道理，但依然有豐盈的畫面感，一派田園美景，清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位便會漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚，但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕，但有野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來玩，女孩子們還會把它們掛在脖子上當裝飾。由于水的滋養(yǎng)，池塘邊的植被分外茂盛，除了各種水草，還有柳樹、榆樹、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。夏日里，我們一幫孩子跑得出汗了，就三秒鐘脫光衣服，跳進池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了，我們會很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼，打撲克牌，或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物，區(qū)分誰是好人還是壞人，誰是我們心中的英雄。池塘里除了有魚有蝦，還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥，覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程，我們通常采用守株待兔的笨辦法，偷偷躲在樹后或伏在草叢里，等待著它的到來，然后目不轉睛地觀察它的一舉一動。為此，我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡，可我們依然興致勃勃，滿不在乎。生活的艱苦，絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。有時池塘邊的草叢里會出現蛇，這讓我們覺得很刺激，便找來竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，沒有毒，因此我們并不害怕。當蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會尖叫著后退，然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。彼此對峙一會兒，蛇不是鉆進了草叢就是游進了池塘，而我們則坐下來煞有介事地展開討論，討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠方、城市等一些縹緲的話題。后來我長大了，外出求學，家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠離了我的視線。如今，每到炎炎夏日，煩悶難耐的時刻，我便會站在城市的陽臺上，手搖蒲扇，眺望遠方。我的心里就有了一口晃動的大水缸，有了一面清涼光亮的鏡子。（選自《西安日報》）1．文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情？請用簡潔的語言加以概括。2．文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？3．試體會下面句子中加點詞的表達效果。當蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會尖叫著后退，然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。4．文章結尾表達了作者怎樣的思想感情？2、（題文）那年的歡喜鄭彥英應該是1966年，我上高小，暑假的時候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！”我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。二弟和三弟都看著我，其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買鹽去?！毙〉艿懿蛔?，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉過身，背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個動作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小聲地說：“哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。這時候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你們三個吃?！毙〉艿苓@一句話感動了我?guī)资辍．斘肄D過身來的時候，看見小弟弟眼巴巴地看著我，我軟軟地說了一句：“吃吧?！彼⒓葱α?，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：“我不愛吃涼粉，你三個吃?！闭f著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時攻破了我的所有防線。我怎么也沒有想到，三個弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。我沒有再說話，其實也就小小三塊，我吃了一塊，夾起兩塊，一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母親見我們弟兄四個滿面紅光，就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上，母親掂了一下，笑著說：“吃飯?！睆倪@二人開始的幾個月里，我總覺得飯茶的味道淡了，少放了鹽。我悄悄地問幾個弟弟，他們也說感覺出來了，不敢問。多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！”我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”（《閱讀》2016年第9期）1．請簡要概括本文的主要內容。2．品析下列句子在表達上的妙處。他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大……3．你覺得文中最感動人心的地方在哪里？為什么？4．文中小弟這個人物形象非常鮮活，請你簡要進行分析。5．有人說，文中的幾個小孩子太饞了，太不懂事了，你認為呢？四、寫作題（40分）按要求作文生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當運用人物描寫手法。③語句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案：一DABDDC終古高云簇此城枯藤老樹昏鴉自古逢秋悲寂寥影入平羌江水流一個純粹的人險躁則不能治性二1．（1）吃（2）數落（3）對著（4）離開2．C3．（1）學習后按時溫習，不是很愉快嗎？（2）時光像河水一樣流去，日夜不停。（3）雞蛋在地上旋轉不停，他接著（從坐席上）下來用木屐踩，又沒有踩到。4．示例：從王藍田吃雞蛋的過程和他面對謝無奕的謾罵而不語可見，他是個性急而又具有寬容心的人。三1．①采野生的菱角玩；②跳進池塘里游泳、捉迷藏、打水仗；③躲在樹后或伏在草叢里偷看翠鳥捕魚；④找來竹竿逗蛇。2．引用；作者引用朱熹的詩句，既形象地說明了池塘的清澈，又說明池塘四周有豐盈的畫面感，一派田園美景，清新怡人，還豐富了文章的內容，增添了文采。3．“稀里嘩啦”一詞本用來形容雨、東西倒塌等發(fā)出的聲音，用在這句話中形象地表現了孩子們爽朗、清脆的笑聲和自由自在、無拘無束的性格特征。4．表達了作者對夏日池塘的留戀和對童年生活的懷念之情。1．記發(fā)生在當年的幾個兄弟吃涼