新人教版八年級上冊《生物》期末考試題(完整版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級上冊《生物》期末考試題（完整版）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列生物中不是用孢子來繁殖的是A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌2、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（）A．動脈→心室→心房 B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈 D．心室→動脈→心房3、下列哪項不屬于動物在自然界中的作用()A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用4、某農(nóng)場因連降大雨發(fā)生水澇，導(dǎo)致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時（）A．溫度過低 B．光照不足 C．缺少空氣 D．肥料過多5、下列對四種無脊椎動物特征的敘述，正確的是（）A．蚯蚓——身體呈圓柱形，體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換B．蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門C．蝗蟲——體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)D．水?！眢w呈兩側(cè)對稱，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成6、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃7、流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是（）A．氧含量增加，尿素含量減少B．二氧化碳含量減少，尿素含量增加C．氧含量減少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量減少8、鯽魚游泳時動力來自于（）A．胸鰭的擺動 B．背鰭的擺動C．腹鰭的擺動 D．軀干部和尾部的擺動9、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水” B．為了便于呼吸C．為了便于取食 D．喜歡生活在潮濕地面10、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞11、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識途12、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營養(yǎng)組織 D．保護(hù)組織13、我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．校園里所有的老師和同學(xué)B．校園里所有的花、草、樹木和動物C．校園里寬闊的運動場D．校園里所有的生物及其生存環(huán)境14、下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（）A．每一個物種只有一種生物B．一個物種就是一個生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D．同種生物的共同特征最少15、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是()A．體表有外骨骼B．身體分部C．身體由許多體節(jié)組成D．靠體壁進(jìn)行氣體交換16、下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（）A．佝僂病缺鐵B．壞血病缺乏維生素CC．地方性甲狀腺腫幼年時生長激素過少D．糖尿病胰島素分泌過多17、無脊椎動物中唯一會飛的動物是（）A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．鳥類 D．昆蟲18、下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離19、人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，是因為A．某些細(xì)菌寄生在動植物體內(nèi) B．腐生細(xì)菌分解動植物的遺體C．有些細(xì)菌和真菌與動植物共生 D．細(xì)菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛20、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換21、和靜脈血相比，動脈血的特點A．顏色鮮紅，含二氧化碳較多B．顏色暗紅，含二氧化碳較多C．顏色鮮紅，含氧較多D．顏色暗紅，含氧較、靜脈、動脈多22、下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）A．飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力C．經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通D．不喝生水，不吃生冷的食物23、下列對自然保護(hù)區(qū)的描述中，正確的是（）A．是“天然基因庫” B．是“天然實驗室”C．是“活的自然博物館” D．以上都是24、以下是某企業(yè)員工中常見的生活方式，哪項有利于預(yù)防疾病A．抽煙酗酒 B．熬夜加班 C．沉湎網(wǎng)絡(luò) D．按時作息25、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（）A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時，應(yīng)做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉二、填空題（共5個小題，共10分）1、體細(xì)胞中的基因是__________存在的，生殖細(xì)胞只有成對基因中的__________。2、與性別決定無關(guān)的染色體叫___________。3、運動系統(tǒng)所需能量有賴于___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)、___________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。4、人體的骨骼肌有600多塊，每塊骨骼肌包括________和________兩部分。骨骼肌收縮或舒張時，牽引________繞著關(guān)節(jié)活動，而產(chǎn)生軀體運動。5、在生態(tài)系統(tǒng)中，動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱為__________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。從生物需要呼吸的特征分析，不同的生物獲取氧氣的方式、呼吸器官各不相同，據(jù)圖回答下列問題：（1）A生活在潮濕的土壤中，依靠______進(jìn)行呼吸。（2）B終身生活在水中，這是因為它______。（3）C氣體進(jìn)出的門戶是______。（4）D飛行時需要大量氧氣，可以通過進(jìn)行雙重呼吸獲得，這與其體內(nèi)具有______有關(guān)。（5）E進(jìn)行呼吸時其體腔內(nèi)的______參與了呼吸運動。（6）D適于飛行生活，與其相適應(yīng)的特點有哪些？（至少寫3條）______。2、興趣小組的同學(xué)對虞河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進(jìn)行了調(diào)查，并形成如圖的三個模式圖。請結(jié)合模式圖回答以下問題：(1)圖一中數(shù)量最多的消費者是______。圖一中能通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有__________________。(2)由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以____________的形式循環(huán)。(3)虞河周邊溫室中使用有機(jī)肥不但培育農(nóng)作物，還使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________。(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的______，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______。(5)圖三中的B代表的成分是__________，它們的營養(yǎng)方式是________；圖三中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當(dāng)于圖二中的______，圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：__________(用字母和箭頭表示)。3、圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：（1）植物可以通過圖一中所示的[]______制造有機(jī)物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]______中進(jìn)行。（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是______，因為植物幼苗進(jìn)行______產(chǎn)生該氣體。（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]______散發(fā)出來的。（4）影響A過程的因素有哪些？______。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害．某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：實驗用品：滴管、自來水、紙盤透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。實驗過程及現(xiàn)象如下所示．請回答下列問題甲組方案：①袋裝干面包，25℃常溫保存。②袋裝干面包，4℃冰箱中保存。乙組方案③滴加自來水的潮濕面包，25℃常溫保存。④未滴加自來水的干面包，4℃冰箱中保存。（1）針對甲組的實驗設(shè)計方案，你分析他們小組可能要提出問題___________（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測在甲組實驗中最先長出霉菌的是___________(填序號)。（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來___________并說明理由_______________（4）通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件?________、___________、_______________（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施?_________、___________和___________等

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、D4、C5、C6、C7、D8、D9、B10、B11、D12、B13、D14、A15、C16、B17、D18、D19、B20、A21、C22、B23、D24、D25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、成對一個2、常染色體3、消化呼吸循環(huán)系統(tǒng)（血液循環(huán)系統(tǒng)）4、肌腹肌腱骨5、消費者三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、體壁用鰓呼吸，只能吸收水中的氧氣門氣囊膈前肢變成翼，身體呈流線型，體內(nèi)有氣囊，體溫高而恒定，胸肌發(fā)達(dá)等2、丙甲、乙、丙、丁二氧化碳土壤中的細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧