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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版五年級上冊語文期末考試【帶答案】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá二、用“/”劃掉加點字的錯誤讀音。鐫刻(juānjuàn)迸裂(bìnɡbènɡ)姊妹(zhǐzǐ)踉蹌(cānɡqiànɡ)幔子(mànwàn)頑劣(lièlüè)三、比一比,再組詞。畝(_______)播(_______)亭(_______)慕(_______)矮(_______)奮(_______)插(_______)享(_______)幕(_______)短(_______)四、先將下列的詞語補充完整,再按要求完成練習。亭(____)樓閣國(____)民安兵(____)馬亂民不(____)生眾星(____)月路不(____)遺1.和戰(zhàn)爭有關的詞語是:____________、_____________。2.形容圓明園景致的詞語是:_______________、_____________。3.形容人們生活安穩(wěn)的詞語是:______________、____________。4.我還可以寫出和畫“﹏﹏”類似的詞語_____________、_____________。五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。A.要是……就……
B.無論……只要……C.如果……就……
D.因為……所以……①______前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,______會掉進水里。②上了點年歲的人,______怎樣急著趕路,______發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會找來合適的石頭搭上。③______遇上老人來走搭石,年輕人______會伏下身子背老人過去。六、按要求寫句子。1.它的小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。(改為“把”字句)_______________________________________________2.全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。(改為雙重否定句)____________________________________________________________3.我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。(用加點詞語造句)__________________________________________________________4.松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。(用關聯(lián)詞合并句子)___________________________________________________________5.閱讀課文時,我們要提升自己的閱讀速度。(修改病句)____________________________________________________________七、根據(jù)本學期課內(nèi)外的學習積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結識許多值得敬佩的人物,根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語?越多越好。最少寫兩個。藺相如:______________________________________________獵人海力布:____________________________________________2.詩言志。在看不到祖國統(tǒng)一,受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________,___________________”的悲愴之言;期待杰出人物涌現(xiàn)來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“________________,_________________”的奇特想象;梁啟超先生則用:“美哉,________________,________________!壯哉,_____________,________________”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷,筆耕不輟。提到他對讀書的認識,人們總會想起“_________________”的名言和“問渠那得清如許?__________________”的經(jīng)典詩句。八、閱讀下文,回答問題。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,反以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。1.寫出下列詞語的近義詞。景觀——________
仿照——________
仿佛——________2.用波浪線劃出文中的排比句。3.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。________的殿堂
________的亭臺樓閣
________的山鄉(xiāng)村野
________的民族建筑4.本文標題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?______________________________________________________5.看著昔日輝煌的圓明園,作為一個中國人,你感受最深的是什么?______________________________________________________九、閱讀下面的文章,完成練習。一個蘋果張計發(fā)黃昏時,五連派來的一個火線運輸員(跳閃)進了我們的防炮洞,他卸完身上背著的彈藥,隨手遞給我一個蘋果:“連長,給您!”要通過敵人的炮火封鎖可不是容易的事,我(驚訝驚慌)地問:“哪兒來的蘋果?”“半路上撿到的。連長,您嗓子啞了,吃了潤潤喉嚨吧!”說實在的,我們已經(jīng)幾天沒喝過一口水,喉嚨干得煙熏火燎似的。我說:“你太辛苦了,還是你吃了吧?!薄安?,我在路上可以喝涼水。”他非常(固執(zhí)堅持),說什么也不肯吃。其實誰都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的?!敖o誰吃呢?”我拿著蘋果翻來覆去地想,這時候,我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。“小李,這個蘋果你吃了吧,好潤潤喉嚨。”我把蘋果遞給了他。小李出神地望著我,回頭看了看另外幾個人,又看了看躺著的傷員小藍。他接過蘋果,轉(zhuǎn)手給了小藍。小藍是通訊員,在一次執(zhí)行任務時被炮彈打斷了右腿,他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉上了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗?!毙∷{把蘋果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時候,沒有號聲可不成啊!我把蘋果遞給了司號員。司號員說什么也不肯吃,轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍。蘋果轉(zhuǎn)了個圈兒,最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒有用的。我動員道:“同志們,我們能趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一小口,傳給了小張。這樣一個挨一個地傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個?!罢l沒有吃?”我問,可是誰也不回答。我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外(安靜平靜)。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晩,我被這種戰(zhàn)友間的關懷感動著,眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。1.用“\”畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖衷~。2.請根據(jù)文章內(nèi)容,結合下面的提示,概括故事情節(jié)。送來蘋果—傳蘋果—(__________)—(__________)—感動落淚。3.找出兩個表現(xiàn)戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果潤喉的句子,用“”在文中畫出來。4.畫“﹏﹏”的句子是對戰(zhàn)士們________的描寫,從中可以看出大家都______。這是否與上面寫到的戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果矛盾呢?簡要說明理由。__________________________________________________5.為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”?_________________________________________________十、作文。題目:嘗試“嘗試”是沒有做過的事情試著去做。學習、生活中,你一定有過不少的嘗試,請以《嘗試》為題寫一篇作文,把你試著做的這件事記下來,讓大家和你一起感受嘗試過程中的酸甜苦辣。要寫清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試,嘗試有什么難忘的體驗。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、愛慕矮小懂得玉蘭籮筐恩惠配合韻味茅亭泡茶2、juànbìnɡzhǐcānɡwànlüè3、一畝地播種亭臺愛慕高矮興奮插秧分享夜幕長短4、臺泰荒聊拱拾兵荒馬亂民不聊生亭臺樓閣眾星拱月國泰民安路不拾遺筆墨紙硯綾羅綢緞5、如果就無論只要如果就6、胸脯上長長的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。整個村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。今天有足球賽,我剛進屋就迫不及待地打開了電視機。松鼠的窩既舒適又安全。閱讀課文時,我們要提高自己的閱讀速度。7、深明大義寬容大度顧全大局舍己為人熱心助人王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國,與天不老我中國少年與國無疆讀書有三到,謂心到、眼到、口到唯有源頭活水來。8、1.景致模仿好像2.圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。3.金碧輝煌玲瓏剔透田園風光風格各異4.作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去,是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行,從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。5.我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。9、1.畫去:跳驚慌堅持平靜2.動員吃蘋果傳著吃蘋果3.示例:他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。他的臉黑黃黑黃的,嘴
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