人教版2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【匯編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【匯編】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dēnɡshānfànɡqìtínɡyuànchénmòzhǎnɡshēnɡbānjíchénɡshìdàtuǐ二、比一比，再組詞。酒（_______）思（_______）爆（_______）遙（_______）借（_______）灑（_______）恩（_______）暴（_______）搖（_______）惜（_______）三、連歇后語(yǔ)，再寫(xiě)出兩句來(lái)。姜太公釣魚(yú)慌了神包公斷案愿者上鉤張飛穿針多多益善八仙過(guò)海鐵面無(wú)私韓信點(diǎn)兵粗中有細(xì)孫悟空大鬧天宮各顯神通四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。守（____）待兔濫竽（____）數(shù)相提并（____）沒(méi)精打（____）灰心（____）氣

奔流不（____）刻舟求（____）名（____）中外（1）杭州西湖是______的著名旅游勝地。（2）這兩個(gè)人遲到的原因不同，怎能把他們______呢？五、選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常（_______）。(2)深夜,田野里一片（_______）。希望期望(3)小紅軍看到了未來(lái),看到了（_______）。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。六、按要求完成句子練習(xí)。（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句）____________________________（2）聲音響起。（把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體）____________________________（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________（4）修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。_________________________________________七、我是積累小能手。1.停車坐愛(ài)____________，霜葉________________。2.______________________，無(wú)理寸步難行。3.我知道牛有_____個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏__________的，只有第四個(gè)胃才是管_________的。4.我喜歡看《安徒生童話》，書(shū)里的故事深深地吸引著我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜歡看的。八、課外閱讀。船底魚(yú)在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)——?魚(yú)。?魚(yú)的體型長(zhǎng)得苗條勻稱，它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。?魚(yú)吸附在物體上，在周游的過(guò)程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”——大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚(yú)在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1．在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙——（_______）長(zhǎng)久——（________）后退——（________）2．?魚(yú)的體型________，行動(dòng)________，性格________，尾巴________。3．?魚(yú)在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請(qǐng)用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）?魚(yú)喜愛(ài)旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（________）（2）?魚(yú)的“船主”指的是大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨等。（________）（3）?魚(yú)有時(shí)候離開(kāi)“船主”是為了得到休息。（________）九、習(xí)作天地。游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，是快樂(lè)，是幸福。請(qǐng)選擇一次最有趣、最令你印象深刻的游戲?qū)懴聛?lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候如果能用上描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)或者句子，就太棒啦！習(xí)作要求：1．把游戲的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。2．表達(dá)出游戲時(shí)快樂(lè)的心情。3．題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、登山放棄庭院沉默掌聲班級(jí)城市大腿2、酒店思念爆炸遙控借錢灑落報(bào)恩暴雨搖動(dòng)可惜3、略4、株充論采喪息劍揚(yáng)名揚(yáng)中外相提并論5、（1）安靜（2）寂靜（3）希望（4）期望6、小手被她攏在火焰上。一個(gè)小小的聲音在老屋門前響起。向日葵，是—位亭亭玉立的少女。全校所有的師生都參加了“六一”晚會(huì)。7、楓林晚紅于二月花有理走遍天下四食物消化海的女兒丑小鴨8、1．敏捷短暫前進(jìn)2．苗條勻稱敏捷活潑細(xì)長(zhǎng)3．?魚(yú)在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲，4．×√×9、范文：最有趣的游戲今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲，叫做“紙架橋”。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書(shū)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去?！蔽蚁?，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯?shū)？不可能吧？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒(méi)塌，我們高興地叫道“耶”。話音剛落，劉老師說(shuō)：“不行，要把書(shū)放上去。”張淑杰眼疾手快地把書(shū)輕輕地放上去，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)土崩瓦解，倒在了那靜靜流淌的“水”中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都要被吹塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到啟發(fā)，再次開(kāi)工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書(shū)放上去，當(dāng)書(shū)放上去時(shí)，橋又跨了下來(lái)，紙片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”的怪物在我身后緊追不舍的畫(huà)面。我們又來(lái)了第三次，靠著一股勁