2022-2023年人教版九年級語文(上冊期末)試題及答案(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版九年級語文(上冊期末)試題及答案（完整）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、選出下列加點字注音完全正確的一項（）A．詰責(zé)（jié）矜持（jīn）怠慢（dài）仙露瓊漿（qóng）B．畸形（qí）瑣屑（xiè）卑劣（lie）誨人不倦（huì）C．悄然（qiǎo）停滯（zhì）星宿（xiù）飛揚(yáng)跋扈（hù）D．詼諧（xié）游弋（yì）愧怍（zhò）深惡痛疾（wù）2、下列詞語書寫全部正確的一項是()A．門框緬懷費(fèi)寢忘食日月如梭B．誨暗瞻養(yǎng)花團(tuán)錦簇寡不敵眾C．訓(xùn)誡僥幸心不在蔫滿目瘡痍D．畸形賄賂疲憊不堪鞠躬盡瘁3、下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A．梅花開在苦寒中，開在禿枝上，沒有綠葉相映，特立獨行，自榮自美。B．我市開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動以來，市容市貌的變化我是有目共睹的。C．今年入夏以來酷暑難熬，這使得原來滯銷的空調(diào)一下子成了炙手可熱的商品。D．當(dāng)前，由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正方興未艾。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．完善城市環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測體系，我們可以盡可能地禁止或者杜絕大氣污染對人類健康的危害。B．我們要引導(dǎo)物流從業(yè)人員增強(qiáng)社會責(zé)任感和提高職業(yè)道德水平，以維護(hù)物流行業(yè)的社會形象。C．教育部等四部門發(fā)布了“關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動”。D．學(xué)生們深受追捧的“詩詞大會”獨具魅力，是科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室季播節(jié)目。5、下列句子修辭方法的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．在夏天的太陽下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看手掌托住陽光，看指縫間漏下來的碎汞。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得飛濺了，使恬靜的陽光立即變得燥熱了，使困倦的世界立即變得亢奮了。D．都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。6、將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭?jīng)萬里飛沙的毛烏素沙漠，千余年后近80%穿上綠裝。②中國的“綠色奇跡”，令世界刮目相看。③綠水青山,就是金山銀山，綠色行動正在護(hù)佑著也將永遠(yuǎn)護(hù)佑著我們的生存家園。④被稱為“中國魔方”的草方格，緊緊鎖住寧縣中衛(wèi)的黃沙，讓“塞上江南”實至名歸。⑤這些“染綠”“復(fù)綠”的故事，折射出中國生態(tài)文明建設(shè)的力度與成就。A．③①④⑤②B．②①④⑤③C．④⑤①②③D．⑤④③②①7、古詩文名句默寫和填空。①所謂伊人，_____________。溯洄從之，道阻且躋。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》）②蔞蒿滿地蘆芽短，_____________。（《惠崇春江晚景》其一）③____________________，似曾相識燕歸來。（_________）《浣溪沙》）④______________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）⑤日星隱耀，____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）⑥____________________，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑦為人處世要潔身自好，高雅莊重，就如同周敦頤的《愛蓮說》中的“蓮”那樣——“出淤泥而不染，______________?！雹嗳な琠____________。好鳥相鳴，_____________。（吳均《與朱元思書》）二、文言文閱讀。（15分）凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石韋、石斛之類，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡(luò)，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之。余復(fù)過此，將問其安否。（節(jié)選自蘇軾《石菖蒲贊》一文）注釋：昌陽，《名醫(yī)別錄》認(rèn)為昌陽和菖蒲是兩種不同的植物。1．解釋下列句中加點字。A．濯去泥土B．乃以遺九江道士胡洞微C．既非昌陽之所能及D．置盆中2．下列句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）例：以石盆養(yǎng)之A．兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）B．已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）C．山川之美，古來共談（《答謝中書書》）D．屬予作文以記之《岳陽樓記》3．用“/”標(biāo)出下面句子中的一處朗讀停頓。余游慈湖山中4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。蒼然于幾案間5．請簡要概括石菖蒲的特點，并揣摩作者對石菖蒲的情感。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、父親和那道坡宋向陽秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個勁朝那邊望。你對車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：叔啊，看看你兒子多孝順啊。徐老套的臉上像結(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問老套：你繃著臉給誰看呢？不識抬舉。徐老套憤憤地說：他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。媳婦嘆了口氣，說：誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過鐵鍬說：去，這事兒不用你管。媳婦說：你悠著點，別累壞了。徐老套嘴里應(yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠(yuǎn)處望一會兒。他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€幫工，他卻說啥也不答應(yīng)。這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：老套哥，你兒子給你捎錢來了。徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊。徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。徐老套一把撥開大成的胳膊，說：這錢我不要，你退給他吧。親兒子的錢，不要白不要。大成說。徐老套哼了一聲，說：徐秋生憑啥不自己回來？他不認(rèn)識柳河村的路嗎？大成說：可能，他有點忙吧？徐老套說：一個小科長比縣長還忙嗎？媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：這錢你自己花吧，我一分不沾。媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去三個月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：兒啊，你快回來，你爹病得可不輕啊。沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回?fù)埽紱]人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：媽徐老套笑瞇瞇地說：兒子，你的車放哪兒了？秋生眨巴眨巴眼睛，說：就放門口了。徐老套拽住兒子的手說：那道坡還有嗎？秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。1．請簡要分析第一段在文中所起的作用。2．賞析下列兩個句子。（1）他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋愁得像下蛋的母雞。（2）土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。3．父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。4．請寫出題目《父親和那道坡》的含義。2、閱讀下面的選文，完成下列小題。只吃一種食物，我們能活嗎⑴只吃一種食物，會發(fā)生什么呢？有沒有哪種食物是相對來說更有營養(yǎng)的，能支撐我們活得更久呢？⑵首先讓我們一起來看看大多數(shù)人都喜歡的美味的肉類，肉類富含蛋白質(zhì)以及我們所需的多種營養(yǎng)元素，但是只吃肉可不可行？紅燒排骨香氣四溢、美味的牛排讓你口齒留香，只吃豬肉或者牛肉的生活一定很美好吧？那可不見得。由于無法從食物中攝取任何葡萄糖，你的身體將會另謀出路，從你自己的脂肪和肌肉中攝取能量，于是你的脂肪和肌肉不斷消失，你慢慢變得骨瘦如柴。而且只吃這些肉會造成維生素c嚴(yán)重缺乏，而維生素c是制造膠原蛋白的小能手。長此以往，你將會得壞血病，整日無精打采，肌肉疼痛，全身長著紅斑，面容枯槁，牙齦腫脹出血。肉類本身就缺乏纖維素，培根、香腸、熱狗這些加工肉類長期過量食用更是會致癌。如果三餐只吃培根，那問題可能就更嚴(yán)重了。比如，一個人每天吃51克培根，他得結(jié)腸癌和直腸癌．的幾率將增加18%。只吃脂肪含量低一些的瘦肉也會讓肝臟不堪重負(fù)，影響其處理蛋白質(zhì)的能力。⑶那么，只吃谷物、蔬果呢？它們都屬于碳水化合物，這些碳水化合物會向你的身體提供葡萄糖，而葡萄糖能夠轉(zhuǎn)化為支持身體基本功能的能量。但是身體將會極度缺乏蛋白質(zhì)，而缺乏蛋白質(zhì)會導(dǎo)致身體分解肌肉來得到所需的氨基酸。為了得到足夠的能量，身體吃掉的可不僅僅是讓你顯得強(qiáng)健、幫助你突顯好身材的肱二頭肌，那些以肌肉為主的器官（比如心臟）以及身體組織也會變得衰弱。心臟都不再強(qiáng)健，人的身體狀態(tài)也自然會每況愈下。⑷這樣看來，肉類和大多數(shù)谷物、蔬果都不符合條件。肉類不舍纖維素，也沒有重要的維生素。谷物、蔬果富含維生素和糖類，但即便吃一大堆，它們也無法提供足夠的脂肪和蛋白質(zhì)。那么，到底有沒有一種食物能為我們身體提供比較全面的營養(yǎng)？⑸土豆或許是個不錯的選擇。它作為一種富含淀粉（可轉(zhuǎn)化為葡萄糖）的食物，竟然還含有許多蛋白質(zhì)以及多種氨基酸。澳大利亞有一個叫泰勒的瘦身者，堅持一整年只吃土豆，體重從151.7千克減到了99千克。當(dāng)然，土豆中的脂肪含量比較低，很難滿足每天推薦的攝入量，盡管泰勒每天食用大約4-5千克土豆，后來還在餐單上增加了紅薯（可以為身體提供維生素A、維生素E、鐵、鈣），身體仍舊會缺少維生素B、鋅以及許多礦物質(zhì)。由于營養(yǎng)不足，他消耗了大量身體里本來存儲的脂肪。繼續(xù)這樣吃下去，疾病是難以避免的。⑹對于人類來說，食物中的一些重要的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有走入我們的認(rèn)知領(lǐng)域?；蛟S短期內(nèi)缺乏這些物質(zhì)不會出現(xiàn)什么問題，但長期單—飲食，缺乏這些神秘物質(zhì)，可能會造成不可挽回的后果。⑺因此，膳食平衡十分重要。最佳的飲食需要保持食物的多樣性,確保營養(yǎng)物質(zhì)全覆蓋，因為沒有任何一種食物能夠提供給你生存所需的全部營養(yǎng)。身體為了幫你活下去而向你索取的營養(yǎng)其實可能并沒你認(rèn)為的那樣多，但是把這些身體所需的物質(zhì)從餐盤中取走我們就一定會走向死亡。1．本文按照_____________（說明順序），說明了“只吃一種食物，我們不能活”的原因是：________________________________________________。2．選文第（2）段中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用?3．分析選文第（2）段和第（6）段中加點詞語的好處，體會說明文語言的特點。①第（2）段：維生素C是制造膠原蛋白的小能手。②第（6）段：或許短期內(nèi)缺乏這些物質(zhì)不會出現(xiàn)什么問題。4．請結(jié)合選文內(nèi)容具體分析第（4）段在文中的作用。5．請你根據(jù)選文中所學(xué)的知識，選出下列說法有誤的一項（）A．《走人荒野》中的徒步旅行者克里斯被困荒野，他的食物來源是荒野中的兔子，拋開自然等其他因素，只吃兔子也不一定能幫助他走完最后的征程。B．泰勒在一年里只吃土豆雖然達(dá)到了減肥的目的，但也會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，因缺少蛋白質(zhì)和氨基酸而生病。C．長期只吃面包可以攝取到大量葡萄糖，但人體會因極度缺乏蛋白質(zhì)而導(dǎo)致肌肉受損，也會導(dǎo)致心臟受損。D．營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為：健康的飲食應(yīng)該是吃多種食物，其中綠葉蔬菜的攝入是必不可少的，還要少吃油炸食品和加工肉類。四、寫作題（40分）從以下兩題中任選一題作文。吃與我們的生活息息相關(guān)，由“吃”組成的漢語詞匯不勝枚舉。如：吃苦、吃虧、吃醋、吃透、吃得開、吃小灶、吃獨食、吃老本、吃后悔藥、靠山吃山等?！俺浴?，可謂意蘊(yùn)無窮。相信這些詞語一定會引發(fā)你的聯(lián)想與思考。題目一：從畫橫線的十個詞語中，任選一個你最有感觸的詞語做標(biāo)題，寫一篇文章。題目二：請將下面的題目補(bǔ)充完整，《沒有，哪有》,然后寫一篇不少于600字的文章。

參考答案：一CDABCB（1）在水之湄（2）正是河豚欲上時（3）無可奈何花落去晏殊（4）黃發(fā)垂髫（5）山岳潛形（6）山回路轉(zhuǎn)不見君（7）濯清漣而不妖（8）泠泠作響嚶嚶成韻二1．A.濯：洗滌B．遺：給予C．及：趕得上D．置：放置2．D3．余/游慈湖山中4．在室內(nèi)的桌案之間顯示著自己的蒼翠顏色。5．生命力強(qiáng)，忍寒苦，安澹泊；生長條件簡單，易養(yǎng)且能入藥等等。作者對石菖蒲充滿憐愛贊美之情。三1．（1）第一段在文中有統(tǒng)領(lǐng)全文的線索作用；（2）點題；（3）.環(huán)境描寫，點明故事發(fā)生的地點；（4）點出土坡的特點，為下文父親刨平土坡做鋪墊。（任答到兩點即可）2．（1）幾個動詞生動、形象地刻畫出了父親因兒子借口，終于下決心挖坡的心理狀態(tài)。用語樸實，富有個性，“臉蛋愁得像下蛋的母雞”