小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試題加答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試題加答案(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、1.2千克：250克化成最簡整數(shù)比是（），比值是（）．2、把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的小球各10個放到一個袋子里．至少取（）個球，可以保證取到兩個顏色相同的球．3、林老師用500元錢去買體育用品，每個籃球元。若他買了6個籃球，還剩（）元；若a=50，買6個籃球還剩（）元。4、在一張長6厘米，寬4厘米的長方形紙片上畫一個最大的半圓，這個半圓的周長是（）厘米。5、69%的計數(shù)單位是（），它有（）個這樣的計數(shù)單位，再添上（）個這樣的計數(shù)單位就是“1”．6、兩個高相等，底面半徑之比是1：2的圓柱與圓錐，它們的體積之比是（）．7、在一塊長10分米、寬5分米的長方形鐵板上，最多能截?。ǎ﹤€直徑是2分米的圓形鐵板．8、如下圖，把圓柱切開拼成一個長方體，已知長方體的長是3.14米，高是2米．這個圓柱體的底面半徑是（）米，體積是（）立方米．9、把一個直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照下圖的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加（）厘米．10、同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有兩種情況：（）和（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、在一個比例里，兩個外項的積除以兩個內(nèi)項的積，商是1。（）2、如果大圓和小圓的半徑比是5：1，面積比就是25：1．（）3、甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)就比甲數(shù)少25%．（）4、一個數(shù)乘假分?jǐn)?shù)，積一定大于這個數(shù)．（）5、上升一定用正數(shù)表示，下降一定用負(fù)數(shù)表示。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、某種商品打七折出售，比原來便宜75元，這件商品原來（

）元．A．225 B．525 C．2502、將一個棱長是4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱，則圓柱的體積是（）立方分米。A．200.96 B．12.56 C．50.243、如果一個三角形的三個內(nèi)角比是3∶1∶2，按角分，這個三角形是（）。等腰三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．銳角三角形4、下圖是一個長3厘米、寬與高都是2厘米的長方體．將它挖掉一個棱長1厘米的小正方體，它的表面積（）．A．比原來大 B．比原來小 C．不變 D．無法確定5、下列數(shù)中，不可以化成有限小數(shù)的有（）。A． B． C． D．四、計算題。（共33分）1、直接寫得數(shù)．3=3.5×==÷=+=×2=÷=×=2、下面各題怎樣簡便就怎樣算．3、解方程.X÷=15×40%X-=五、作圖題。（共8分）1、按要求在下面方格紙上畫圖。（1）將下面的梯形按2∶1放大。（2）畫出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格后的圖形。（3）將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、在學(xué)校籃球比賽中，李軍2分球加3分球共投進(jìn)8個，共得19分，他2分球和3分球各投進(jìn)多少個？2、六年級兩個班共有學(xué)生92人，如果從六（1）班調(diào)8人到六（2）班，那么（1）班和（2）班人數(shù)的比是10：13，兩個班原來各有多少人？3、下圖是兩個相互咬合的齒輪，大齒輪的半徑是2dm，小齒輪的半徑是8cm，如果大齒輪轉(zhuǎn)動200周，小齒輪要轉(zhuǎn)動多少周？4、一輛客車從甲地開往乙地，第一天行了全程的20%，第二天行了450km，這時已行的路程和剩下的路程比是3：7．甲、乙兩地相距多少千米?5、甲、乙兩種商品成本共200元。甲商品按30%的利潤定價，乙商品按20%的利潤定價。后來兩種商品都按定價的90%出售，結(jié)果獲利潤27.7元。甲、乙兩種商品的成本各是多少元？6、學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3,三種球各有多少只？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、24：54.82、53、500－6a2004、15.425、69316、3：47、108、16.289、410、相交平行二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、√3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、C3、B4、A5、C四、計算題。（共33分）1、412、；；1；3、五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】（1）這是一個上底和高都為2格，下底為4格的梯形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格，下底為8格的直角梯形。；（2）根據(jù)平移的特征，把三角形的三個頂點分別向下平移4格，首尾連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向由平移3格后的圖形；（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖