重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷含解析_第1頁
重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷含解析_第2頁
重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷含解析_第3頁
重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷含解析_第4頁
重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市六校2024年中考猜題歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列發(fā)生在法國資產(chǎn)階級革命期間的歷史事件,按時間先后順序排列,正確的是①攻占巴士底獄②通過《人權(quán)宣言》③建立法蘭西第一帝國④建立共和國A.①③④② B.①②④③ C.②①③④ D.②③①④2.下列措施中,既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒的是:A.大力發(fā)展軍事工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C.尋求美國大力支持 D.重視發(fā)展教育和科技3.“農(nóng)奴先笑了,后來又哭了;地主先哭了,后來又笑了?!边@句話描述的情景最有可能發(fā)生在下列哪一事件中?()A.法國大革命 B.美國南北戰(zhàn)爭C.日本明治維新 D.俄國1861年改革4.18世紀(jì)60年代,英國率先開展工業(yè)革命,引發(fā)這場革命的發(fā)明是A.珍妮機(jī) B.火車機(jī)車 C.發(fā)電機(jī) D.蒸汽機(jī)5.“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府?!览麍院媳妵姓J(rèn)中國的立場,即只有一個中國,是中國的一部分”此段文字出自()A.《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 B.《中印兩國總理聯(lián)合聲明》C.《聯(lián)合國憲章》 D.《中美建交公報》6.第二次工業(yè)革命的成果及其發(fā)明者對應(yīng)正確的是A.火車—史蒂芬孫B.汽車—卡爾本茨C.飛機(jī)—萊特兄弟D.汽船—富爾頓7.1970年10月2日,《人民日報》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國人斯諾共同站在天安門城樓上觀看國慶游行的照片,報紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語錄:“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友?!边@些做法意在A.聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B.傳遞中國改善中美關(guān)系的信號C.向美國表達(dá)中國追求和平的信心D.區(qū)別對待美國人民與美國政府8.三角貿(mào)易是人類歷史上甚慘的一頁,下列對“三角貿(mào)易”理解不正確的是A.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B.三角貿(mào)易首先從美洲出發(fā)C.充分顯露了資本原始積累的野蠻性D.造成了非洲長期落后9.下圖為1965-1995年世界出口方向(占世界總出口的百分比)示意圖,它反映出A.美國成為世界貿(mào)易中心B.發(fā)達(dá)國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易C.發(fā)展中國家是發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)附庸D.20世紀(jì)90年代后世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性改變10.盧溝橋事變后,日軍進(jìn)犯山西,國民政府組織太原會戰(zhàn)。八路軍115師開赴抗日前線,取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷。這說明了()A.國共兩黨軍隊的合作抗戰(zhàn)B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.抗日救亡運動新高潮到來D.日本武力侵華的行動被制止11.有學(xué)者認(rèn)為,科舉制所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念??婆e制“具有永久的生命力”主要是指A.平等競爭B.注重實踐C.分科考試D.以德取才12.下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是A.農(nóng)民戰(zhàn)爭,焚書坑儒B.焚書坑儒,八股取士C.百家爭鳴,獨尊儒術(shù)D.焚書坑儒,獨尊儒術(shù)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.“開放帶來進(jìn)步,封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?!薄糯髨蟾妫?)“開放帶來進(jìn)步”,善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展,請舉例說明。(2)黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折,中國打開封閉的國門,走向世界。請問,中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么?構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么?(3)“在推動形成全面開放新格局下,我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問,內(nèi)地重點城市是何時開放的?結(jié)合對外開放的歷史作用回答,“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處?14.人類文明具有多樣性,中世紀(jì)各主要文明實現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點,結(jié)合所學(xué)知識回答:封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的?后來,誰成為了歐洲最大的封建主?日本的大化改新是效仿哪個國家的制度?改革對日本有何重大影響?公元8世紀(jì)中葉,阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后,帝國帝都在哪個城市?為什么說它是一個政教合一的國家?15.世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì),世界格局經(jīng)歷了多次大變動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實質(zhì)是什么?形成這一格局的兩次會議,分別對中國造成了什么影響?二戰(zhàn)結(jié)束后,世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局,這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實施?為此,美國采取哪些措施?“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢,哪些因素推動了多極化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識思考,影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么?你覺得我國當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對國際格局的演變?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,①攻占巴士底獄是1789年7月;②通過《人權(quán)宣言》1789年8月;③建立法蘭西第一帝國是1804年;④1792年建立共和國。按時間先后順序排列,正確的是①②④③。選項B符合題意,選項ACD不符合題意,故選B。2、D【解析】試題分析:本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識,重視發(fā)展教育和科技,既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒;A、B、C三項不符合史實,排除;故選D??键c:人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展3、D【解析】

材料中的“農(nóng)奴先笑了”是因為農(nóng)奴獲得了解放,“后來又哭了”是因為農(nóng)奴在獲得解放的同時,被剝奪得一干二凈,“地主先哭了”是因為他們再也不能擁有農(nóng)奴,“后來又笑了”是因為地主在解放農(nóng)奴時,獲得了大量的贖金,與之相關(guān)的事件是俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革。題干材料與法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新無關(guān)。故答案選D。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,18世紀(jì)60年代,哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī),珍妮機(jī)的發(fā)明,極大地提高了生產(chǎn)效率,引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列的發(fā)明,標(biāo)志著英國工業(yè)革命的開始。后來,其他如冶金、采礦等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機(jī)器,有力地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府”,1979年,中美建立外交關(guān)系,故D符合題意。《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》是1953年,朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束,故A不符合題意?!吨杏蓢偫砺?lián)合聲明》共同贊成和平共處五項原則,故B不符合題意?!堵?lián)合國憲章》是聯(lián)合國的根本大法,維護(hù)國際和平,故C不符合題意。故選D。6、BC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,火車是史蒂芬孫發(fā)明的但是是工業(yè)革命期間的成就,A項不符合題意;汽車是卡爾本茨發(fā)明的,是第二次工業(yè)革命期間的成就,B項符合題意;飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的,是第二次工業(yè)革命期間的成就,C項符合題意;汽船是富爾頓發(fā)明的,是工業(yè)革命期間的成就,D項不符合題意;故選BC。7、B【解析】

依據(jù)材料“1970年10月1日,毛澤東邀請美國記者斯諾登上天安門城樓”、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料意在傳遞中國改善中美關(guān)系的信號,B符合題意;材料沒有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝,A排除;材料沒有體現(xiàn)向美國表達(dá)中國追求和平的信心,C排除;材料的主旨沒有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對待美國人民與美國政府,D排除。故選擇B。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué),為了獲取更大的利潤,英國殖民者從事販賣非洲黑奴的活動。英國的商船首先從歐洲出發(fā),將火器、機(jī)械制作品等運往非洲;再從非洲虜獲黑奴運往美洲;然后在從美洲購進(jìn)蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回歐洲。因為這個航程的路線呈三角形,被稱為“三角貿(mào)易”。B項說法不正確,符合題意;三角貿(mào)易使歐洲奴隸販子大發(fā)橫財,把從黑奴身上賺來的錢投資于工商業(yè),促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。A項說法正確,不合題意;歐洲殖民者在美洲屠殺和奴役,導(dǎo)致印第安人人說銳減,為了補充美洲的勞動力,歐洲奴隸販子從非洲搶掠黑奴,運往美洲。在運輸途中導(dǎo)致大量的黑奴死去,反映了資本原始積累的野蠻性。C項說法正確,不合題意;持續(xù)了三百多的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞動力,導(dǎo)致非洲的貧窮和落后。D項說法正確,不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B?!军c睛】解答本題要注意是選擇“不正確”的選項,“三角貿(mào)易”是解題的關(guān)鍵。據(jù)課本所學(xué),奴隸販子從歐洲出發(fā),運載一些廉價的工業(yè)品到非洲,在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人運到美洲,賣給種植園主;在把美洲的工業(yè)原料運回到歐洲。貿(mào)易路線從歐洲——非洲——美洲——歐洲呈三角形,因此稱為“三角貿(mào)易”。由此可確定答案。9、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,題干圖片描述了1965—1995年世界出口方向,從圖片中不難發(fā)現(xiàn),發(fā)展中國家之間、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的貿(mào)易比重整體上在擴(kuò)大,說明80年代后發(fā)展中國家之間的貿(mào)易也在擴(kuò)大,但就其具體的比例數(shù)值而言,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的貿(mào)易變化不大,說明發(fā)達(dá)國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。10、A【解析】依據(jù)材料“日軍進(jìn)犯山西,國民政府組織太原會戰(zhàn)”“八路軍115師開赴抗日前線,取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷”反映了國民黨軍隊和共產(chǎn)黨的軍隊八路軍共同抗擊日軍的侵略。結(jié)合課本所學(xué),1937年盧溝橋事變后,中國共產(chǎn)黨與國民黨分別發(fā)表聲明,抗議日本侵略。1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,國共兩黨軍隊開始合作抗戰(zhàn)。A項符合題意;1936年12月12日西安事變的和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。B項不合題意;1935年北平學(xué)生發(fā)動的一二九運動,促進(jìn)了全國抗日救亡運動新高潮的到來。C項不合題意;美國的原子彈、蘇聯(lián)出兵中國東北、中國人民的大反攻,日本武力侵華的行動被制止。宣布投降。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。11、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,科舉制度改善了用人制度,改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面;廣大庶族地主通過科舉入仕做官,體現(xiàn)了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力,其體現(xiàn)的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項不符合題意,故選A。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:秦始皇實行焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù),使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想.故圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒,獨尊儒術(shù)有關(guān),故D符合題意.焚書坑儒是秦朝的,八股取士是明朝,百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國,故ABC不符合題意。故選D.二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)新航路開辟(2)解放思想、實事求是;經(jīng)濟(jì)特區(qū)(3)1985年;形成了多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局;引進(jìn)資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用;中國工業(yè)布局更趨合理,有利于均衡發(fā)展;為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展,如:新航路開辟,把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體,歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線;構(gòu)建對外開放格局的第一步是建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū),1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,我國對外開放格局中,內(nèi)地重點城市開放是在1985年開始開放的;“成為對外開放新高地”給西部省份和重點城市帶來的益處如:中國對外開放形成了從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開放城市再到內(nèi)地的多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局;引進(jìn)資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用;中國工業(yè)布局更趨合理,有利于均衡發(fā)展;為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)等等。14、(1)查理.馬特改革教會(2)效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會(3)都城:巴格達(dá)原因:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán),也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律(答對其中一點就給分)【解析】

(1)第一小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革,形成了歐洲封建等級制度,因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,教會在當(dāng)時擁有大量的土地,神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié),教會控制了西歐的思想文化,成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。(2)第一小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,從646年開始,日本仿效中國唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,史稱“大化改新”,因此日本的大化改新是效仿中國的制度進(jìn)行的改革。第二小問,大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。(3)第一小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,8世紀(jì)中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲,是當(dāng)時世界上最大的帝國,都城設(shè)在巴格達(dá)。第二小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng),集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身,控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng),既是帝國最高元首,又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個政教合一的國家是因為:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán),也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律。15、(1)帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍;巴黎和會引發(fā)了五四運動,華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃,使中國回到列強(qiáng)共同支配的局面。(2)冷戰(zhàn)政策;提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。(3)兩極格局的結(jié)束,西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動等。(4)國際力量對比的變化;加強(qiáng)國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放,增強(qiáng)綜合國力等?!窘馕?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論