小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案(8篇)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案(8篇)

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小學(xué)學(xué)雷鋒實踐活動方案【1】

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世__周年之際，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20__年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學(xué)習(xí)雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學(xué)校，同學(xué)之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學(xué)雷鋒事跡手抄報、電子報、學(xué)唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級學(xué)生參加校外公益活動。走進養(yǎng)老院看望老人、走進社區(qū)清理垃圾等活動。

第三階段：總結(jié)表彰

三月底，進行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團委、__報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

小學(xué)學(xué)雷鋒實踐活動方案【2】

每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的.一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據(jù)如__縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求，學(xué)校倡議全體光小學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。為此，本學(xué)期在3月份開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍

1.每周一歌播放學(xué)雷鋒歌曲。

2.周一(3月3日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

3.出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報。

4.3月7日中隊活動以“學(xué)雷鋒”為主題。

二、了解雷鋒

學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學(xué)雷鋒見行動

1、將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù)

時間：周三下午第二節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃校園周邊街道。

2、將愛心獻(xiàn)給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻(xiàn)給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。

4、將愛心獻(xiàn)給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣。

5、將愛心獻(xiàn)給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案(篇8)

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把學(xué)習(xí)雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀、公民道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，根據(jù)《關(guān)于廣泛開展“35學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動的通知》（_文明辦字〔2016〕_號）、《關(guān)于開展“3·5學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動的通知》（__縣教育局）的通知要求，決定在紀(jì)念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年來臨之際，在我校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，踐行社會主義核心價值觀”主題志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

1、主題：學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義核心價值觀

2、活動范圍：__小學(xué)全體少先隊員

三、活動及人員安排：

(一)宣傳發(fā)動階段(2月29日-3月6日)

1.周一升旗儀式上，校長作以“學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義核心價值觀”為主題的國旗下講話。通過紅領(lǐng)巾電臺廣泛開展少先隊宣傳活動的意義和內(nèi)容。

各中隊辦一期以“學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義核心價值觀”主題黑板報。（參加人員：__中隊指導(dǎo)員、廣播電臺播音員）

2中隊少先隊活動班（3月2日）

各中隊組織雷鋒影視作品，閱讀雷鋒日記，回顧雷鋒事跡。

（參加人員：__中隊指導(dǎo)員）

3.3月3日，五（1）、六（1）中隊到福利院進行“愛心接力”活動。（參與人員：__）

43月4日，各中隊自行開展校園環(huán)境清潔活動。502中隊赴草堂巷開展美化家園志愿服務(wù)活動。（參加人員：陳麗霞、吳雪萍、吳朝暉，各中隊指導(dǎo)員）

課外實踐活動：通過看書、上網(wǎng)查找相關(guān)信息，了解雷鋒事跡。學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。制定并開始實施自己向雷鋒學(xué)習(xí)的小計劃。（參加人員：各中隊__組指導(dǎo)員）

(二)實踐體驗階段(3月7日-13日)

1.鼓勵少先隊員在校園和家庭開展道德實踐體驗，領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)和時代特點，引導(dǎo)他們“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。引導(dǎo)少先隊員在豐富的道德實踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。

（參與人員：各中隊輔導(dǎo)員）

2.鼓勵少先隊員尋訪“最美故事”、“最美變化”、“最美人物”，

一、二、

四、五年級各中隊在少先隊活動課（3月9日）上講述自己身邊某一方面像雷鋒一樣的__或小伙伴，宣傳他們的感人事跡，學(xué)習(xí)他們的精神品格，自覺向身邊榜樣學(xué)習(xí)。（參加人員：__中隊指導(dǎo)員）

三。三、六年級中隊在少先隊活動班（3月9日）舉行關(guān)愛留守兒童專題小組會議。(參與人員：各中隊輔導(dǎo)員__)

4.503中隊到96151部隊駐地參觀《雷鋒精神永恒》先進事跡__展，時間待定。（__）

課外實踐活動：

一、二、三年級：創(chuàng)作兒童畫。用毛筆描寫自己或雷鋒等人的事跡。

(a4紙大小)（每中隊于3月10日前交兩幅作品到美術(shù)組，逾期視為主動放棄。)（參加人員：__中隊輔導(dǎo)員）

四、五、六年級：發(fā)表感想。寫下學(xué)習(xí)雷鋒過程中的所思所想。（各中隊?wèi)?yīng)在3月11日前將兩部優(yōu)秀作品電子版交給語文教研組組長。逾期不交的，視為自愿放棄。)（參加人員：__中隊輔導(dǎo)員）

注：藝術(shù)組和語文教研組負(fù)責(zé)頒獎，總務(wù)部負(fù)責(zé)采購。

（三）成果展示階段(3月17日-3月21日)

美術(shù)組和中國組將把優(yōu)秀作品做成展板，在校園內(nèi)展出。3月22日