3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素（導(dǎo)學(xué)案）初中化學(xué)（全國）九年級上冊學(xué)案九年級化學(xué)上冊

第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第1課時元素與元素符號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解元素的概念及表示方法會寫常見元素符號，理解元素符號的含義及分類了解元素與原子的關(guān)系知道純凈物的簡單分類【學(xué)習(xí)重點】1.會寫常見元素符號，理解元素符號的含義2.單質(zhì)、化合物；氧化物、含氧化合物的區(qū)別方法【學(xué)習(xí)難點】1.理解元素的概念2.理解單質(zhì)、化合物；氧化物、含氧化合物的區(qū)別方法學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)新知初探一、元素與元素符號1.元素:(1)概念。具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。

(2)分類。①分類依據(jù):元素的性質(zhì)。②分類:金屬元素、非金屬元素兩大類。

2.元素符號:(1)書寫。國際通用的元素符號用1個或2個拉丁字母來表示,第一個字母大寫,第二個字母小寫。

(2)意義。①宏觀意義:表示一種元素;

②微觀意義:表示這種元素的一個原子。

(3)離子的表示及意義。①表示:把離子的電荷數(shù)目和電性標(biāo)注在元素符號的右上角位置。如鈉離子用Na+表示,鈣離子用Ca2+表示。

②意義(以鎂離子為例)。a.Mg2+表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷;

b.2Mg2+表示2個鎂離子。

3.單質(zhì)、化合物與氧化物:(1)單質(zhì):同種元素組成的純凈物。

(2)化合物:由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。

(3)氧化物:由兩種元素組成,其中一種元素是氧的化合物。

4.元素周期表:(1)原子序數(shù):元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號。原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。

(2)元素周期表的結(jié)構(gòu):①橫行(也叫周期):共有7個周期。每周期(第1周期除外)以金屬元素開始,再過渡到非金屬元素(終止于其中的稀有氣體元素)。

②縱列(也叫族):元素周期表共有18個縱列,16個族。③單元格信息(以氫為例)。5.純凈物的分類(1)單質(zhì)：由__同種__元素組成的__純凈物__稱為單質(zhì)。通?？梢苑譃開_金屬__單質(zhì)和__非金屬__單質(zhì)。(2)化合物：由__不同種__元素組成的__純凈物__稱為化合物，如果化合物僅有兩種元素組成且其中一種是氧元素，則此化合物稱為__氧化物__。二、提出問題互動探究探究點一：了解元素的概念閱讀教材74頁75頁，回答如下問題：1.鈣片中含有__鈣__元素，促進兒童__骨骼____的生長碘鹽、海帶中含有___碘__元素，是合成甲狀腺激素的原料一些牙膏中含有____氟___元素，預(yù)防齲齒一些醬油中含有___鐵____元素，促進血紅蛋白的合成2.元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。3.人們在自然界中發(fā)現(xiàn)的元素有90種，人工合成的元素有20種。4.本質(zhì)區(qū)別：不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是____質(zhì)子數(shù)______不同。探究點二：元素符號的認識1.國際通用的元素符號用12個拉丁文字母表示①由一個字母表示的元素符號要大寫，如：H、C、N、S、P、K；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，如：Na、Mg、Ca、Zn、Si。學(xué)生閱讀課本75頁表34元素名稱和元素符號2．元素的分類元素可分為金屬元素和非金屬元素兩類，稀有氣體元素也屬于非金屬元素。金屬元素是名稱中含有“”旁的元素和汞、金兩種元素，非金屬元素是名稱中含有“氵”旁、“石”旁、“氣”頭的元素。3.元素符號表示的意義宏觀意義：表示一種元素；微觀意義：表示這種元素的一個原子H表示的意義是：①表示氫元素（宏觀）②表示一個氫原子（微觀）注意：①如果在元素符號前添上數(shù)字，就只具有微觀意義，表示該元素的原子個數(shù)，即幾個某原子。2H只能表示：2個氫原子（微觀）②如果物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，元素符號可以直接表示這種物質(zhì)。Na的意義：①鈉元素②一個鈉原子③鈉這種物質(zhì)4.元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系元素原子聯(lián)系區(qū)別元素是宏觀概念元素只表示種類，不表示個數(shù)物質(zhì)由元素組成原子是微觀概念原子既表示__種類___，又表示___個數(shù)____。有的物質(zhì)由原子構(gòu)成注意：當(dāng)元素符號前出現(xiàn)數(shù)字后，該符號只能表示微觀上原子的個數(shù)，失去其宏觀含義。探究點三：元素周期表門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表1．元素周期律是由俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的，并發(fā)明了元素周期表。2．元素周期表的結(jié)構(gòu)：共有7個橫行，18個縱行。每一個橫行叫一個周期（最外層電子數(shù)由18）；每一個縱行叫一個族（最外層電子數(shù)目相等）3．在原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)4.在元素周期表中，一種元素占一格，其內(nèi)容如圖所示：探究點四：物質(zhì)的簡單分類閱讀教材76頁77頁，回答如下問題：1.混合物：宏觀，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；微觀，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的。2.純凈物：宏觀，由一種物質(zhì)組成的；微觀，由一種分子構(gòu)成的。舉例：蒸餾水、氧氣和冰水混合物。3.單質(zhì)：由一種元素組成的純凈物。舉例：金、金剛石、氫氣和氧氣等。4.化合物：由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。舉例：過氧化氫、二氧化碳等。5.氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧。舉例：二氧化碳、過氧化氫等。注意：含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。單質(zhì)、化合物的前提必須是純凈物。你能歸納簡單的物質(zhì)分類方法嗎？三、總結(jié)收獲四、檢測反饋1.決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子的(C)A．核內(nèi)中子數(shù)B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．核外電子數(shù)2.“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是(B)A．單質(zhì)B．元素C．金屬D．維生素3.如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法中正確的是(A)A．銣的元素符號為Rb B．銣的中子數(shù)為37C．銣屬于非金屬元素 D．銣的相對原子質(zhì)量為85.47g4.今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(B)A.它們表示四種元素B．②對應(yīng)的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．④表示的元素是非金屬元素D．①③表示的都是陽離子5.臭氧(O3)能殺死細菌，可用作消毒殺菌劑。臭氧屬于(A)A．純凈物B．混合物C．氧氣D．稀有氣體6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是(D)A．氯酸鉀B．臭氧C．硫化氫D．五氧化二磷7.(1)按要求寫出下列符號：①氫元素__H__；②2個鋅原子__2Zn__；③氦元素__He__；④地殼中含量最多的元素__O__；⑤空氣中含量最多的元素__N__。(2)指出下列符號的意義：①O：__氧元素，一個氧原子__；②3P：__3個磷原子__；③5Cu：__5個銅原子__。8.(1)在①膽礬(CuSO4·5H2O)②稀有氣體③氯酸鉀④四氧化三鐵⑤蒸餾水⑥空氣⑦鋅⑧澄清石灰水⑨液氧和氧氣混合物中，屬于混合物的是__②⑥⑧__；屬于化合物的是__①③④⑤__；(2)如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是__A__(填序號)。第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第2課時自然界中元素的存在元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解元素周期表與門捷列夫知道元素在自然界中的存在知道元素與人體健康問題認識自然界物質(zhì)基本組成的簡單性【學(xué)習(xí)重點】理解元素的概念與含義【學(xué)習(xí)難點】理解元素的概念與含義學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)新知初探一、自然界中元素的存在1.地殼中的元素分布:含量由高到低前五位依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣。

2.海水中的元素分布:最主要的是氧元素和氫元素,此外,還有氯、鈉、鎂等元素。

3.人體中的元素分布:含量最多的是氧,其次是碳、氫、氮。

4.太陽上的元素分布:最豐富的元素是氫,其次是氦,還含有碳、氮、氧和多種金屬元素。

二、元素與人體健康營養(yǎng)元素缺乏和過量導(dǎo)致的病癥鈣(Ca)缺乏:骨骼疏松、畸形,易得佝僂病過量:白內(nèi)障、動脈硬化鐵(Fe)、鈷(Co)缺乏:貧血癥鋅(Zn)缺乏:兒童發(fā)育停滯,智力低下,易得侏儒癥碘(I)缺乏和過量,引起甲狀腺疾病1.常見營養(yǎng)元素缺乏和過量與相應(yīng)病癥:2.正常的飲食一般能保證人體必需元素的攝入,不良的飲食習(xí)慣會導(dǎo)致人體攝入的某些元素含量失衡,因此生活中要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、提出問題互動探究探究點一：知道元素在自然界中的存在1.地殼中元素含量由高到低是O；Si；Al；Fe；Ca。2.地殼中含量最多的元素是O和最多的金屬元素Al；3.海水中最多的元素O和最多的金屬元素是Na；4.空氣中含量最多的元素N；5.人體中最多的元素O和最多的金屬元素Ca；6.最原始的元素H，即相對原子質(zhì)量最小的元素；目標(biāo)三知道元素與人體健康常量元素O、C、H、N、Ca、P、K、Na1人體中元素按含量多少可分為微量元素Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I、Se2元素的不足或過量對人體健康的影響營養(yǎng)元素缺乏和過量導(dǎo)致的病癥鈣(Ca)缺乏:骨骼疏松、畸形,易得佝僂病過量:白內(nèi)障、動脈硬化鐵(Fe)、鈷(Co)缺乏:貧血癥鋅(Zn)缺乏:兒童發(fā)育停滯,智力低下,易得侏儒癥碘(I)缺乏和過量,引起甲狀腺疾病三、總結(jié)收獲四、檢測反饋1.人體缺碘易引發(fā)的疾病是(D)A．貧血B．夜盲癥C．骨質(zhì)疏松D．甲狀腺腫大2.人體缺乏下列哪種元素會導(dǎo)致侏儒癥(C)A．鈣B．鐵C．鋅D．碘3.武平百香果成為全國林改第一縣的“致富果”，因含有豐富的鐵、鉀、磷和維生素，又被稱為“健康果”。人體攝入鐵元素能預(yù)防(B)A．佝僂病B．貧血病C．夜盲癥D．壞血病4.人體中含量最高的金屬元素是(C)A．OB．FeC．CaD．Na5.圖甲為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為鎂元素在元素周期表中的部分信息。下列說法正確的是(B)A．鎂原子的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不相等B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Mg2＋C．鎂原子的質(zhì)量為24.31gD．鎂是一種非金屬元素6.如圖為元素周期表第三周期的一部分。下列說法中正確的是(A)11Na鈉22．9912____鎂24．3113Al鋁26．9814Si硅28．09A.硅元素的核電荷數(shù)為14 B．Al的相對原子質(zhì)量是26.98gC．它們都屬于金屬元素 D．鎂的元素符號為mg7.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖關(guān)系，下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是(D)A.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系B．單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系C．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系8.元素觀和微粒觀是化學(xué)核心觀念。下列說法不正確的是(B)A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的C．化學(xué)變化前后原子的種類和個數(shù)一定不變D．原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等9.對下列物質(zhì)構(gòu)成的說法中，不正確的是(D)A．銅是由銅原子構(gòu)成的金屬單質(zhì)B．氧氣是由氧元素組成的氣體單質(zhì)C．水是由水分子構(gòu)成的化合物D．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的化合物10.化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)。下列關(guān)于元素影響人體健康的表述不正確的是(B)A．缺氟易產(chǎn)生齲齒B．缺硒會引起甲狀腺腫大C．老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松D．長期缺鐵會引發(fā)缺鐵性貧血11.如圖是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息和5種