吉林?。ㄊ∶}）2023-2024學(xué)年中考物理模擬試卷含解析

吉林?。ㄊ∶}）2023-2024學(xué)年中考物理模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，滾擺從位置a靜止釋放，下降經(jīng)過位置b，繼續(xù)下降，再到達(dá)最低點c，滾擺在這一過程中A．在位置a時動能最大 B．在位置c時動能為零C．在位置b時重力勢能最大 D．在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能2．王小明家里控制100瓦白熾燈泡的拉線開關(guān)處在斷開狀態(tài)．他分別用交流電流表和交流電壓表的兩個接頭去接觸開關(guān)內(nèi)的兩個接線柱．這時出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為220伏，同時電燈發(fā)光B．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為零，電燈不發(fā)光C．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為安，電燈不發(fā)光D．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為安，同時電燈發(fā)光3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人們就能聽到聲音B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同C．學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量4．下列生活用品沒有使用電磁波的是A．微波爐B．電暖器C．消毒柜D．電水壺5．下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同6．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是（）A．水面“折”枝B．露珠下葉脈看起來變粗C．手影D．拱橋倒影7．如圖所示，燒杯中裝有某種液體，A為圓柱形木塊，用外力F緩慢將A壓入其中，h表示木塊的下表面到液面的距離，下列關(guān)于木塊所受浮力F浮和h的關(guān)系圖像正確的是（）A． B． C． D．8．張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距是40cmB．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C．照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像9．一個物體受到平衡力作用時，下列關(guān)于它的能量變化的說法中，正確的是A．動能和勢能一定都不變B．動能和勢能可能都變大C．機械能可能不變D．動能和勢能至少有一個改變10．如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則A．W1=W2η1=η2 B．W1=W2η1<η2C．W1<W2η1>η2 D．W1>W2η1<η2二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．秦嶺有多個國家級森林公園，吸引許多中外游客來旅游，有少數(shù)游客在游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做可能引起森林火災(zāi)。這是因為下雨時純凈水瓶裝入水后就相當(dāng)于一個_____透鏡。晴天強太陽光照射它時，它對光線會產(chǎn)生_____（選填“會聚或“發(fā)散）作用，可能會引起枯葉著火，這樣的透鏡可以用來矯正_____的眼睛。12．在圖所示的電路中，閉合電鍵S，燈L不亮，已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好．（1）請判斷該電路中存在的故障可能是_____（請將幾種可能填寫完整）．（2）若將一個電壓表正確并聯(lián)在燈的兩端，閉合電鍵S，若電壓表有示數(shù)，說明故障是_____；若電壓表無示數(shù)，說明故障是_____．13．甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關(guān)系如圖所示，將甲、乙兩燈泡串聯(lián)后接在電壓為_____V的電源兩端時，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時乙燈泡1min消耗的電能是_____J．14．如圖，A、B、C、D是四個接線柱，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)把_________兩個接線柱連接起來；如要使燈L1、L2并聯(lián)，應(yīng)把_________兩個接線柱和_________兩個接線柱連接起來.15．小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示．現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問題：（設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等）這種物質(zhì)是_____（晶體/非晶體），它的沸點是_____℃；實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞．說明能量在轉(zhuǎn)移的過程中，具有_____性；若這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/（kg?℃），則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是_____J．16．為了節(jié)能減排，各地“煤改氣”正在積極開展．天然氣燒水時是通過_____的方式增大水的內(nèi)能．小明將質(zhì)量為5kg，溫度為20℃的水燒開（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），至少需要燃燒_____kg的天然氣．用天然氣代替煤作為燃料的優(yōu)點是_______．（水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg.℃)，q天然氣=4.2×107J/kg）17．現(xiàn)有4個質(zhì)量均勻分布的正方體，每個正方體的邊長為L、2L、3L、4L．將邊長為4L的正方體放在水平地面上，然后將邊長為3L的正方體放在邊長為4L的正方體上表面的中央，再將邊長為2L的正方體放在邊長為3L的正方體上表面的中央。再將邊長為L的正方體放在邊長為2L的正方體上表面的中央。若在任意接觸面上的壓強均相等，且最上面邊長為L的正方體的密度為ρ，則這4個正方體中密度最小的正方體的密度等于_____ρ。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上，木棒長為1.2m(其重力忽略不計)．手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m(如圖所示)，則：以O(shè)為支點①在圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖______；②手在A端對木棒施加豎直向下的動力，大小為__________N；若挑同樣的重物，而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力，方法是__________．19．如圖，水杯靜止在水平桌面上，O是水杯的重心，在圖中畫出水杯受力示意圖。20．在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與__________磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線___________（填“是”或“不是”）真實存在的。為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學(xué)們一起對螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與__________有關(guān)，且這個關(guān)系可以用___________判斷。通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關(guān)系，提供了如下圖所示的器材，請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動變阻器的滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小。21．3月22日是國際水資源日，某課外興趣小組為測量本市自來水的密度進(jìn)行了如下的實驗。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)。實驗操作正確，測出自來水和杯子的總質(zhì)量為118.8g，將部分水倒入量筒，測出量筒中水的體積如圖乙所示，測出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示，計算量筒中自來水的質(zhì)量為____g。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算出自來水的密度為______g/cm3。22．小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律。①由圖甲可知，凸透鏡的焦距是_____cm．實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____。②如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的_____點上，此成像特點可應(yīng)用在_____機上。③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，按①的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像。原因可能是（寫出一個原因即可）_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．共享單車為我們保護(hù)地球環(huán)境，實現(xiàn)綠色出行提供了便利。圖是小陽同學(xué)騎共享單車上學(xué)時，在某段水平路面上行駛時的路程隨時間變化的圖象。若小陽與自行車的總質(zhì)量為90kg，受到的阻力是總重力的0.05倍，單車每個車輪行駛時與地面的接觸面積為90cm1．（g取10N/kg）求：小陽在該段路程行駛過程中（1）騎行的速度；（1）車對地面的壓強；（3）騎車功率。24．如圖所示，體積為V＝200cm3的木塊在繩子拉力F＝0.8N的作用下完全浸沒在水中（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計）．求：（1）木塊此時受到浮力．（2）木塊的重力．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

根據(jù)題圖，滾擺從位置a靜止釋放，下降經(jīng)過位置b，繼續(xù)下降，再到達(dá)最低點c，滾擺在這一過程中可知，本題考查動能和勢能的大小變化，解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況。從而得出結(jié)論?！驹斀狻繚L擺是重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化的機械，故滾擺升到最高點后，放開手，可以看到滾擺旋轉(zhuǎn)著下降，越轉(zhuǎn)越快，到最低點時滾擺轉(zhuǎn)而上升，直到回到接近原來的位置；滾擺在最高點a位置時重力勢能最大，動能為0；在最低點c時動能最大；在b時既有動能又有勢能；故：A、在位置a時勢能最大，動能最小，故A錯誤；B、在位置c時勢能最小，動能最大，故B錯誤；C、在位置b時既有動能又有勢能，但都不是最大，故C錯誤；D、在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確；2、D【解析】用電流表的兩個接頭去接觸開關(guān)內(nèi)的兩個接線柱，由P=UI可得，，電流表的讀數(shù)為0.45安，同時電燈發(fā)光．這是因為進(jìn)開關(guān)的是火線，且電壓表的電阻較大而電流表的電阻較?。划?dāng)用電壓表接觸開關(guān)內(nèi)的兩個接線柱時，它與100瓦的燈泡串聯(lián)，由于它的電阻較100瓦燈泡的電阻大得多，所以電壓主要分配在電壓表上，電壓表的讀數(shù)約220伏，電燈不會發(fā)光．當(dāng)用電流表接觸開關(guān)內(nèi)的兩個接線柱時，由于電流表的電阻較100瓦燈泡的電阻小得多，故表的讀數(shù)為I=0.45（安），同時電燈會發(fā)光．故選D．3、C【解析】A.聲音由物體的振動產(chǎn)生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內(nèi)，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C.學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C．點睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．4、D【解析】電磁波譜包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線，微波爐利用微波使食物中的水分子振蕩從而加熱食物的；電暖器運用了紅外線，消毒柜是利用紫外線消毒的；電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來工作的，故D符合題意，故選D．5、A【解析】

A.．響度是指聲音的強弱和大小，詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，所以“高”是指聲音的響度大，故A錯誤，符合題意；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正確，不符合題意；C．聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故C正確，不符合題意；D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同，故D正確，不符合題意．6、C【解析】

A．水面“折”枝，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，故A錯誤；B．露珠下葉脈看起來變粗，露珠起到放大鏡作用，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，故B錯誤；C．手影是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象，故C正確；D．拱橋倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現(xiàn)象，故D錯誤；故選C。7、C【解析】

物體浸沒前，深度增加的同時排開液體的體積也增加了，所受浮力大小隨物體排開液體的體積的增大而增大；浸沒后物體受到的浮力大小不變，故只有C符合題意．8、B【解析】

A．凸透鏡對光線具有會聚作用，平行光通過凸透鏡后會聚于焦點，根據(jù)甲圖可判斷焦點到凸透鏡距離為10cm也就是焦距等于10cm，A錯誤．B．乙圖中，物體到透鏡的距離為12cm，即物距在一倍到二倍焦距之間，此時成倒立放大的實像，B正確．C．照相機成像是物體在二倍焦距以外成倒立縮小的實像，與乙圖不同，故C錯誤．D．蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，要成清晰的像，必須滿足物遠(yuǎn)像近像變小，必須使光屏靠近凸透鏡才可以．D錯誤．9、C【解析】

物體在平衡力作用下，保持靜止或勻速直線運動，當(dāng)物體靜止時，動能、重力勢能和機械能都不變；故C正確；當(dāng)物體做勻速直線運動時，動能不變，但物體可能水平運動，也可能不是水平運動；物體水平方向做勻速直線運動時，動能不變，重力勢能不變，機械能不變；物體不是水平方向，而做勻速上升、或勻速下降時，動能不變，重力勢能要改變，機械能改變；所以一個物體受到平衡力的作用，動能一定不變，勢能可能改變，機械能可能改變．故ABD錯誤．10、C【解析】

由圖可知甲是定滑輪，乙是動滑輪，利用乙滑輪做的額外功多，由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面”可知兩種情況的有用功，再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大?。缓罄眉纯杀容^出二者機械效率的大?。驹斀狻恳驗橛眉?、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，所以兩種情況的有用功相同；根據(jù)可知：當(dāng)有用功一定時，利用機械時做的額外功越少，則總功越少，機械效率越高．而乙滑輪是動滑輪，所以利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機械效率越低．即．【點睛】本題考查功的計算和機械效率的大小比較這一知識點，比較簡單，主要是學(xué)生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機械效率的大?。?、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、凸會聚遠(yuǎn)視【解析】

下雨時，雨水流入純凈水瓶，容易形成中間厚邊緣薄的水凸透鏡，水凸透鏡對太陽光有會聚作用，形成溫度比較高的光點，容易點燃枯葉，發(fā)生火災(zāi)，遠(yuǎn)視眼的晶狀體變薄，會聚能力減弱，像成在視網(wǎng)膜的后方。遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，不能看清近處的物體，要看清近處的物體需要戴凸透鏡進(jìn)行矯正。12、（1）L短路、L斷路、R斷路；（2）L斷路；R斷路、L短路．【解析】試題分析：（1）根據(jù)電路圖可知，燈泡與電阻串聯(lián)，閉合電鍵S，燈L不亮，說明故障可能為L短路或L斷路或R斷路．（2）當(dāng)L斷路時，電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，故電壓表有示數(shù)；當(dāng)L短路時，電壓表測量導(dǎo)線兩端電壓，示數(shù)為零；當(dāng)R斷路時，電壓表不能與電源兩極相連，示數(shù)仍然為零．考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用13、8180【解析】

串聯(lián)電路電流相等，則圖可知，甲燈泡中通過的電流為0.5A時，電壓為2V，乙燈泡電流為0.5A時，電壓為6V，所以兩燈應(yīng)串聯(lián)在電壓為8V的電源兩端；乙燈泡1min消耗的電能：．14、BCACBD【解析】

若連接B.C接線柱,電路中電流只有一條流通路徑,則L1、L2為串聯(lián)電路；如下圖：若接線柱A與C連接,接線柱B與D連接,則電路中有兩條電流的流通路徑,所以燈L1、L2并聯(lián)，如下圖：15、晶體90方向3600【解析】

（1）晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有．該物質(zhì)圖象上BC段與時間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體．DE段表示該液體沸騰時吸熱但溫度不再升高，此時的溫度90℃，即為這種物質(zhì)的沸點；（2）實驗過程中，熱量由火焰?zhèn)鬟f給水，熱量不能從水傳遞給火焰，說明能量在轉(zhuǎn)移的過程中具有方向性；（3）由圖可知，CD段，t0=50℃，t=90℃，液態(tài)物質(zhì)由第6min到第8min內(nèi)吸收的熱量為：Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg?℃）×0.02kg×（90℃-50℃）＝2400J；該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了3min，吸收熱量為Q吸=×3min＝3600J．16、熱傳遞0.04環(huán)保，污染小【解析】

改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞，天然氣燒水時，通過熱傳遞的方式增大水的內(nèi)能；在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J，由題意可知Q放=Q吸=1.68×106J．由Q=mq可得，天然氣的質(zhì)量：m==0.04kg；天然氣燃燒不會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，造成空氣污染．17、【解析】

設(shè)邊長為L、2L、3L、4L的正方體密度分別為ρ1、ρ2、ρ3、ρ4，且ρ1＝ρ，設(shè)邊長為L、2L、3L、4L的正方體的重力分別為G1、G2、G3、G4，則邊長為L、2L、3L、4L的正方體底面積分別為L2、4L2、9L2、16L2，邊長為L、2L、3L、4L的正方體體積分別為L3、8L3、27L3、64L3，由題知，在任意接觸面上的壓強均相等，所以①②③把S1＝L2、S2＝4L2帶入①，解得G2＝3G1④把S1＝L2、S3＝9L2和④帶入②，解得G3＝5G1⑤把S1＝L2、S4＝16L2和④⑤帶入③，解得G4＝7G1⑥根據(jù)G＝mg=ρVg，把四個正方體的體積和密度分別帶入④⑤⑥，由④得ρ2g×8L3＝3ρgL3，解得，由⑤得ρ3g×27L3＝5ρgL3，解得，由⑥得ρ4g×64L3＝7ρgL3，解得，由此可以判斷邊長為4L的正方體密度最小為。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、240將重物掛點向左移，縮短OB距離【解析】（1）①把肩膀看成支點，過B點作豎直向下的力（即阻力F2），過支點O作垂直于阻力作用線的垂線段（即阻力臂L2），如圖所示②根據(jù)杠桿的平衡條件F×OA=G×OB知道，即：F×（1.2m-OB）=120N×OB，所以F×0.4m=120N×0.8m，故F=240N；（2）根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂，阻力、阻力臂不變，動力和動力臂成反比，動力臂減小，動力增大，要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力，相當(dāng)于減小A端的壓力，即手在A端更省力，將重物掛點向左移，減少OB的長度或增大OA的長度．19、【解析】水杯靜止在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上的。兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。兩個力的作用點都畫在重心O處，注意表示兩個力的線段長度要相等，如圖所示：20、條形不是電流方向安培定則【解析】

本題探究通電螺線管外部磁場的實驗，考查了磁極間的相互作用及安培定則的應(yīng)用，通電螺線管的磁場特點等。要求能熟練應(yīng)用安培定則，由電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向?！驹斀狻浚?）通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線，磁場是真實存在的，磁感線不是真實存在的。（2）四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為N極，乙的右端為S極；同理丙丁也是如此，所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時，極性只與它的電流方向有關(guān)；且這個關(guān)系可以用安培定則判斷；（3）由圖，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管的右端進(jìn)入，從左端流出；滑片向左端移動時，通