2024年統(tǒng)編版部編版小升初語文全真模擬基礎(chǔ)卷02（含答案解析）

2024年小升初語文第二次模擬考試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號填寫清楚。3．請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（41分）1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．干涸（hé）譜寫（pǔ）熾熱（zhì）斬釘截鐵（jié） B．陶醉（zuì）縹緲（piǎo）唾沫（tuò）千鈞一發(fā)（fà） C．凝視（níng）縫隙（xì）潺潺（chán）虎視眈眈（dān） D．咆哮（jiào）衣缽（bō）鄙夷（bì）微波粼粼（lín）2．根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。（5分）從幼zhì___孩童到翩翩少年，我們在校園中度過。難忘依wēi___在老師身邊liáo___天的喜悅，想起課堂上同學(xué)間biàn___論的激烈，聽不懂問題時(shí)的yí___惑，想起通xiāo___áo___夜打游戲的無知，老師細(xì)nì___話語的關(guān)心，獲勝時(shí)bǐ___此相擁的祝hè___……這一切都留在純真的歲月里。3．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。B．一年一度的校園文化節(jié)到了，我校師生歡聚一堂，盡情享受著天倫之樂。C．這件事是有風(fēng)險(xiǎn)，但不入虎穴，焉得虎子，不去冒險(xiǎn)又怎能嘗到甜美的果實(shí)呢？D．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。4．下列句子中沒有運(yùn)用比喻的一項(xiàng)（）。（3分）A．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。B．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。C．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。D．平沙覆蓋著大漠，在月光下猶如無邊的白雪。5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A．你是喜歡數(shù)學(xué)呢？還是喜歡語文？B．成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。C．燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。D．詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力、風(fēng)韻、意境等……因此，古人曰：詩是有聲畫，畫是無聲詩。6．關(guān)于舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（4分）A．可以通過文藝表演的形式，表達(dá)對師友、對母校的惜別之情。B．可以把小學(xué)生活中令人難忘的事情改編成小品演一演。C．可以朗誦臨別贈言或與畢業(yè)有關(guān)的詩歌。D．舉辦聯(lián)歡會，舞臺環(huán)境布置得越好，活動效果就越好。7．古詩文積累。（7分）（1）河漢清且淺，__________。（《迢迢牽牛星》）（2）少壯不努力，__________?。ā堕L歌行》）（3）今夜月明人盡望，__________。（王建《十五夜望月》）（4）__________，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）（5）兩小兒笑曰：“__________？”（《兩小兒辯日》）（6）于謙《石灰吟》中，象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑的詩句是：__________，__________。8．按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）他大吼了一聲，大地抖了三抖。（關(guān)注加點(diǎn)部分，仿寫句子）____________________________________________________________________________（2）同窗六載的情誼，我們永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。（改為反問句）____________________________________________________________________________（3）請你用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式寫一寫小學(xué)生活難忘的瞬間。____________________________________________________________________________（4）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________________________________________二、口語交際。（4分）在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系愈發(fā)緊密。許多網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)了搜題、解題類的軟件。但評價(jià)褒貶不一。六（3）班的同學(xué)正在圍繞“搜題、解題軟件到底是幫手還是槍手”的話題進(jìn)行辯論，請你代表反方發(fā)表觀點(diǎn)。正方：我方認(rèn)為搜題、解題類軟件是幫手，它能夠幫助我們更快、更好地解決難題，提高學(xué)習(xí)效率。這就相當(dāng)于請了一位家教，能夠很好地幫助我們學(xué)習(xí)，提升我們的學(xué)習(xí)興趣。反方：__________________________________________________________________________三、閱讀與理解。（29分）（一）閱讀下文，回答問題。（14分）北京的春節(jié)（選段）??①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。??②孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1．與“獨(dú)出心裁”意思不同的成語是（）。（2分）A．別出心裁B．獨(dú)具匠心C．如出一轍D．與眾不同2．第一自然段作者著力描寫了元宵節(jié)燈的________、________，從處處、各式各樣等詞語可以看出來。（2分）3．以上段落主要寫了老北京元宵節(jié)的三個(gè)習(xí)俗，分別是________、________、________。（3分）4．節(jié)選片段里，作者詳寫的是________，略寫的是________，這樣寫的好處是_________________。（3分）5．請用自己的話概括以上語段的主要內(nèi)容。（4分）____________________________________________________________________________（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）北極燕鷗??①在南極，給人印象最深的動物自然是企鵝。而在北極，令人肅然起敬的卻______北極熊，______北極燕鷗。企鵝雖然待人親切，憨態(tài)可掬，但看上去卻有點(diǎn)傻氣；而北極燕鷗雖然小巧玲瓏，但卻矯健有力，往往能給人以激情。??②北極燕鷗可以說是鳥中之王，它們在北極繁殖，但卻要到南極去越冬，每年在兩極之間往返一次，行程數(shù)萬公里。人類雖然為萬物之靈，已經(jīng)造出了非?，F(xiàn)代化的飛機(jī)，但要在兩極之間往返一次，也絕非一件容易的事。因此，燕鷗那種不怕艱險(xiǎn)而追蹤光明的精神和勇氣特別值得人類學(xué)習(xí)。因?yàn)?，它們總是在兩極的夏天中度日，而兩極夏天的太陽是不落的，所以，它們是地球上唯一一種永遠(yuǎn)生活在光明中的生物。不僅如此，它們還有非常頑強(qiáng)的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套環(huán)的燕鷗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那個(gè)環(huán)是1936年套上去的。也就是說，這只北極燕鷗至少已經(jīng)活了34年。由此算來，它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬公里。??③北極燕鷗______有非凡的飛行能力，______爭強(qiáng)好斗，勇猛無比。雖然它們內(nèi)部鄰里之間經(jīng)常爭吵不休，大打出手，但一遇外敵入侵，則立刻拋卻前嫌，一致對外。實(shí)際上，它們經(jīng)常聚成成千上萬只的大群，就是為了集體防御。貂和狐貍之類非常喜歡偷吃北極燕鷗的蛋和幼子，但在如此強(qiáng)大的陣營面前，也往往畏縮不前，望而卻步，三思而后行。??④不僅這些小動物，就連最為強(qiáng)大的北極熊也怕它們?nèi)?。有人曾?jīng)看到過這樣一個(gè)驚心動魄的場面：在一個(gè)小島上，一頭饑餓的北極熊正在試圖悄悄地逼近一群北極燕鷗的聚居地，然而，它那高大的身軀過早地暴露了自己。這時(shí)，爭吵中的燕鷗突然安靜了下來，然后高高飛起，輪番攻擊，頻頻向北極熊俯沖，用其堅(jiān)硬的喙雨點(diǎn)般地向熊頭啄去。北極熊雖然兇猛，卻回?fù)舴πg(shù)，只有招架之功，并無還手之力，只好搖晃著腦袋，踮著屁股，鼠竄而去。??⑤燕鷗也是一種體態(tài)優(yōu)美的鳥類，其長喙和雙腳都是鮮紅的顏色，就像是用紅玉雕刻出來的。頭頂是黑色的，像是戴著一頂呢絨帽子。身體上面的羽毛是灰白色的，若從上面看下去，和大海的顏色融為一體。而身體下面的羽毛都是黑色的，海里的魚若從下面望上去，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。再加上尖尖的翅膀，長長的尾翼，集中體現(xiàn)了大自然的巧妙雕琢和完美構(gòu)思?？梢哉f，北極燕鷗，真是北極的神物！1．請?jiān)谖闹械睦ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2．北極燕鷗有哪些特點(diǎn)？請簡要概括。（3分）____________________________________________________________________________3．閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也不同。如果想了解北極燕鷗為什么被稱為“鳥中之王”，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第_____自然段，原因是_____________________________________________。（3分）4．“由此算來，它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬公里?！币痪渲小爸辽佟币辉~用的是否恰當(dāng)？請闡述理由。（3分）____________________________________________________________________________5．自然萬物，往往帶給人以生活的啟迪。閱讀了這篇文章，你從北極燕鷗身上感受到哪些值得人類崇敬的品質(zhì)。（4分）____________________________________________________________________________四、寫作。生活中不同的經(jīng)歷會給我們帶來不一樣的情感體驗(yàn)。有時(shí)讓我們欣喜若狂，有時(shí)讓我們追悔莫及，有時(shí)讓我們忐忑不安，還有時(shí)讓我們感動與憤怒同在……選擇一段自己印象最深的經(jīng)歷寫下來。要求：（1）把這段經(jīng)歷寫具體。（2）真實(shí)自然地表達(dá)出情感，并寫出情感變化。（3）題目自擬，不少于450字。文中不得透露真實(shí)學(xué)校名和姓名。參考答案一、積累與運(yùn)用。（41分）1．（3分）C【解析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。A．有誤，“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”，指旺盛；熱烈。B．有誤，“縹緲”的“縹”應(yīng)讀“piāo”，指高遠(yuǎn)隱約，若隱若現(xiàn)的樣子。C．正確。D．有誤，“咆哮”的“哮”應(yīng)讀“xiào”，指吼叫?！氨梢摹钡摹氨伞睉?yīng)讀“bǐ”，指看不起。故選：C。2．（5分）稚偎聊辯疑宵熬膩彼賀【解析】本題考查了看拼音寫漢字。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3．（3分）B【解析】本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。A．正確。見微知著：見到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢。與語境相符。B．不正確。天倫之樂：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。與語境不相符。C．正確。不入虎穴，焉得虎子：比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。與語境相符。D．正確。惟妙惟肖：形容刻畫或模仿得非常好，非常像。與語境相符。4．（3分）A【解析】本題考查的是對比喻句的判斷。比喻句，就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。A．沒有運(yùn)用比喻，賦予“花生仁”人格化的動作“脫”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．把“粥”比作“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．把“過去的日子”比作“輕煙”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．把“大漠的沙”比作“白雪”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。5．（4分）B【解析】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號。作答此類題要熟悉各種標(biāo)點(diǎn)的基本用法，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞判斷對錯。A．有誤，表示選擇問，第一個(gè)問號改為逗號；B．正確；C．有誤，這是排比句，各個(gè)并列部分用分號，前兩個(gè)“時(shí)候”后面用分號；D．有誤，“等”表示省略，故后面的省略號改為逗號。6．（4分）D【解析】本題考查實(shí)踐作業(yè)。所謂實(shí)踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識通過實(shí)踐的方式表現(xiàn)出來。A、B、C正確。D．有誤，舉辦聯(lián)歡會，活動效果好壞主要取決于活動的內(nèi)容，舞臺環(huán)境只起一個(gè)輔助作用，所以不能說舉辦聯(lián)歡會，舞臺環(huán)境布置得越好，活動效果就越好。7．（7分）（1）相去復(fù)幾許；（2）老大徒傷悲；（3）不知秋思落誰家（4）勸君更盡一杯酒；（5）孰為汝多知乎；（6）千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑【解析】本題考查古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。（1）出自《迢迢牽牛星》，全詩為：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。（2）出自漢樂府的《長歌行》，全詩為：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！（3）出自王建的《十五夜望月》，全詩為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（4）出自唐代王維的《送元二使安西》，全詩為：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（5）出自《兩小兒辯日》，原文：兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（6）出自明代于謙的《石灰吟》，全詩為：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。8．（8分）（1）教室里安靜極了，靜得連一根針掉在地上都能聽見。（2）同窗六載的情誼，難道我們不會永遠(yuǎn)珍藏在記憶中嗎？（3）歲月匆匆，花開花落，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。我忘不了老師慈愛的目光和諄諄的教誨；忘不了和親愛的同學(xué)們朝夕相處的美好時(shí)光；忘不了校園里的一草一木……今后無論身在何方，我都會深深懷念這里。（4）我看到了臉?！窘馕觥勘绢}考查了句子仿寫、造句、改寫句子和縮寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。（1）例句運(yùn)用了夸張的修辭，仿寫時(shí)注意。（2）添加“難道……不會……嗎”，結(jié)尾用問號。（3）用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式寫一寫小學(xué)生活難忘的瞬間即可。（4）去掉修飾語“他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的”。9．（4分）搜題、解題軟件雖然能夠幫助我們更快、更好地解決難題，提高學(xué)習(xí)效率，但長期這樣做會讓我們失去自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成不愛動腦筋的壞習(xí)慣?！窘馕觥勘绢}考查了辯論討論。辯論是指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認(rèn)識或共同的意見。在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系愈發(fā)緊密。許多網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)了搜題、解題類的軟件。但評價(jià)褒貶不一。六（3）班的同學(xué)正在圍繞“搜題、解題軟件到底是幫手還是槍手”的話題進(jìn)行辯論。正方：我方認(rèn)為搜題、解題類軟件是幫手，它能夠幫助我們更快、更好地解決難題，提高學(xué)習(xí)效率。這就相當(dāng)于請了一位家教，能夠很好地幫助我們學(xué)習(xí)，提升我們的學(xué)習(xí)興趣。反方：作為反方辯手，我認(rèn)為搜題、解題軟件雖然能夠幫助我們更快、更好地解決難題，提高學(xué)習(xí)效率，但長期這樣做會讓我們失去自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成不愛動腦筋的壞習(xí)慣。二、閱讀與理解。（29分）（一）閱讀下文，回答問題。（14分）1．（2分）C【解析】本題考查對詞語的理解?！蔼?dú)出心裁”原來指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來指想出來的辦法與眾不同。A．別出心裁：與眾不同的新觀念或辦法。B．獨(dú)具匠心：多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。C．如出一轍：比喻兩件事情非常相似。D．與眾不同：跟大家不一樣。故與“獨(dú)出心裁”意思不同的成語是“如出一轍”。故選C。2．（2分）數(shù)量多種類多【解析】本題考查對文段內(nèi)容的理解?！皫装俦K”“處處”表明數(shù)量多，“各式各樣”表明種類多，突出了元宵節(jié)是春節(jié)的“高潮”。3．（3分）看花燈放花炮吃元宵【解析】本題考查對文段內(nèi)容的概括。根據(jù)“元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來”可知是看花燈。根據(jù)“孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍”可知是放花炮。根據(jù)“大家還必須吃元宵啊”可知是吃元宵。4．（3分）看花燈放花炮、吃元宵詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出【解析】本題考查了文章的詳略安排。結(jié)合文段內(nèi)容，對元宵節(jié)花燈內(nèi)容的描述所占篇幅比較大，而放花炮和吃元宵是一筆帶過的，所以作者詳寫的是看花燈，略寫的是放花炮、吃元宵，這樣寫的好處是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。5．（4分）選文介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗，包括懸掛彩燈、食用元宵、燃放花炮、制作冰燈等，描述了節(jié)日歡樂、熱鬧的氛圍和人們的喜悅心情。【解析】本題考查了概括文段內(nèi)容的能力。解答本題時(shí)應(yīng)認(rèn)真閱讀文本，理清文章思路結(jié)構(gòu)，歸納概括每段具體寫了什么內(nèi)容，篩選文中關(guān)鍵詞句，把握文章主要內(nèi)容。選文介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗，包括懸掛彩燈、食用元宵、燃放花炮、制作冰燈等，描述了節(jié)日歡樂、熱鬧的氛圍和人們的喜悅心情。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）1．（2分）不是而是不僅而且【解析】本題考查了關(guān)聯(lián)詞?！傲钊嗣C然起敬的卻……北極熊”和“北極燕鷗”之間是屬于對照并列關(guān)系?？捎谩安皇恰恰边B接?！坝蟹欠驳娘w行能力”和“爭強(qiáng)好斗，勇猛無比”之間是遞進(jìn)關(guān)系，可用“不僅……而且……”連接。2．（3分）小巧玲瓏，體態(tài)優(yōu)美，矯健有力；有非常強(qiáng)的生命力，有非凡的飛行能力；爭強(qiáng)好斗，勇猛無比。【解析】本題考查內(nèi)容的歸納概括。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。文章第①段引出說明對象，第②段介紹燕鷗的飛行能力，第③④段介紹燕鷗爭強(qiáng)好斗，勇猛無比；第⑤段，介紹北極燕鷗的優(yōu)美體態(tài)。3．（3分）②這一段是寫北極燕鷗在北極繁殖，但卻要到南極去越冬，每年在兩極之間往返一次，行程數(shù)萬公里；它們還有非常頑強(qiáng)的生命力，是鳥中之王?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生對選文內(nèi)容的理解。從“北極燕鷗可以說是鳥中之王，它們在北極繁殖……”可知，這一段是寫北極燕鷗在北極繁殖，但卻要到南極去越冬，每年在兩極之間往返一次，行程數(shù)萬公里；它們還有非常頑強(qiáng)的生命力，是鳥中之王。因此應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第②自然段。擬人：就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。4．（3分）恰當(dāng)。“至少”表示最小的限度，說明這個(gè)數(shù)字不是確切數(shù)，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)性。【解析】本題考查詞語理解與賞析。閱讀“由此算來，它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬公里”可知，“至少”表示最小的限度，說明這個(gè)數(shù)字不是確切數(shù)，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)性。因此用的恰當(dāng)。5．（4分）不畏艱難，勇敢地追求光明，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！窘馕觥勘绢}考查說明對象特點(diǎn)的分析。本題為開放性題，解答此題可抓住作者對北極燕鷗感情的句子，從“燕鷗那種不怕艱險(xiǎn)而追蹤光明的精神和勇氣特別值得人類學(xué)習(xí)。因?yàn)?，它們總是在兩極的夏天中度日，而兩極夏天的太陽是不落的，所以，它們是地球上唯一一種永遠(yuǎn)生活在光明中的生物。不僅如此，