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“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文9篇 第一節(jié)“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》大家學(xué)習(xí)得怎么樣?“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文怎么寫下面是小編為大家整理的“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文,歡迎大家分享收藏!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇1 在生活中,對于“奮斗“這個詞,我想大家一點都不陌生,為什么有的人無論做什么事都會成功,而有的人不管做什么事都會失敗呢? 那是因為他們雖然都在奮斗,但所付出的努力不同,堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘,在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起,使我們堅強的矗立在繁華的人群中,那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。 我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧,正如里面的主人公,他們?yōu)榱松?、為了愛情、為了他們的未來而奮斗,父母為了使我們的生活過得更好而奮斗,那我們是不是也該為我們的未來而奮斗???那現(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重,不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績步步高升,這樣也是為我們的未來而奮斗,正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們不應(yīng)該像詩中所寫的一樣,我們要盡全力去改變,我們一定要做到“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,并且還要記住兩點,第一點是:“不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”,第二點是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只要做到這三點,我們才能創(chuàng)造出一個輝煌的未來。 讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧,讓我們一起為未來奮斗吧!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇2 孫中山先生說:“人類要在競爭中求生存,更要奮斗?!?人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?,成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。 誠然,誰也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功,在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都能換取成功。其實,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,都有意義,都值得被珍藏。成功者,或許會為最后的成就而欣喜若狂,但可以讓他們在往后的歲月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。 偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽,更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑,嘗盡屈辱,但他沒有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力,用自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。 古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的,而如今的我們呢?曾幾何時,幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵,更是讓我們失魂落魄,暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不,我們應(yīng)把這些化為奮斗的動力,去拼搏,去收獲。 屈原曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊穼ふ胬淼穆泛荛L,但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問題,我們應(yīng)該慶幸,因為這是一個探索真理的過程。無論如何,有奮斗的人生必有收獲。 在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時,卻有一個人,沒有手臂,身體也不是很靈活,但她那時候才剛好17歲,每天來到學(xué)校,受到他人另類的眼光,這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心中卻有著信念:我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信,只有不停的存儲知識,讓頭腦豐富起來,才能在今后的人生中沖的更快,跳的更高。就這樣,一天天過去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個轉(zhuǎn)折點,在付出比平常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考進中央財經(jīng)大學(xué),現(xiàn)在已是一名海歸博士,但記者采訪到她時,她滿臉自豪的說:“我不知道我的未來會怎樣,也許很渺茫,但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來,用辛勤去付出,定會有一天沖得更快,跳得更高。” 人活一世,不求轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要枉費青春,在人世像過客般白走一遭,如果能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧天,俯不怍于人,那么此生無憾!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇3 三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮斗。 小學(xué)的美好童年,如香茶,令人回味無窮;現(xiàn)在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心里充滿苦澀。 我生活在奮斗之中! 學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場,更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會兒,哪怕浪費了一分鐘,一小時,就會落后,最終失敗。 “語文、數(shù)學(xué)、英語?!逼唛T功課,我得一一解決?!斑筮髲?fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機杼聲,唯聞女息?!薄皒+y+z=70?!笔种械墓P如駿馬,在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數(shù)學(xué)的難題中勇往直前。 奮斗著,疲憊了,手疼了,眼酸了,閉上眼,深呼吸,過五分,再前進。 課上,老師在講,我仔細(xì)地聽,緊隨其后,不能落后。課后,閉上眼,再回憶。背著沉重如山的書包,吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水,一寫不知是幾點。有一些課的內(nèi)容還沒背,就得挺著勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚里,在這激烈的戰(zhàn)斗中,心中永遠(yuǎn)是忐忑,忐忑著“別人肯定在復(fù)習(xí),對,我必須要更加努力才行,快,快寫,寫完了好快復(fù)習(xí)?!膘罢n上常常舉手的人?!膘翱荚嚳偪几叻值娜??!?我生活在奮斗之中,因為奮斗給予我無窮的力量。 我生活在奮斗之中,因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓?!?我生活在奮斗之中,因為奮斗讓我的人生更加的精彩!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇4 生命是一條美麗而曲折的幽徑,莫迷離,莫彷徨。 ——題記 生命,是一個神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲,一個小生命誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意味著他們存在于這個世界,這個世界也將因他們的存在而變得不同。 每一個人,生存于天地之間,總有他應(yīng)完成的使命,在這個過程中,人們總會遇到種種挫折與困難,而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定,不可逆為的。 或許,世上存在著“命中注定”這樣的事,但我們真的就只能聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這幾個字束縛嗎? 當(dāng)屈原被放逐的時候,當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時候,當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時候,他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎? 一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個國際比賽的時候,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人。然而,當(dāng)她走下舞臺后,就再也沒有站起來。這,是一個真實的故事。 每個人的生命,因為有了不同的追求,有著不斷的奮斗,才變得愈加精彩,才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體,使人的生命不只是一副空虛的軀殼,使生命充滿了無限的可能。 人的一生,不求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,你奮斗過了,于是有了存在的意義和價值。 不要枉費青春,在人世間如同過客般白走一遭,如能“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”,那么,此生無憾矣!?“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇5 每當(dāng)我們佇立在國旗下,聆聽著雄壯的國歌,仰望著鮮艷的五星紅旗時,心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。 的確,“為中華之崛起而讀書”,中華已崛起,巨龍已復(fù)蘇,然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。 之所以說不愛國,是因為認(rèn)為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華太難了! 如果這樣想,你就大錯特錯了! 第一,中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二,振興中華并不是沒有意義,而是意義重大,若是不振興中華,圓明園的悲劇將會重演,不過下次也許就是頤和園、北京,甚至是整個中國!到那時,13億人便會失去自我,成為奴隸!第三,便是一些弱者的想法,想振興中華并不難,好好讀書,像華羅庚,像李四光,像“死而無憾”的鄧稼先! 好好讀書,那些心靈之所以不愛國,是因為“不知情”,他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史,不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事,更不知道今天的幸福是來之不易的! 只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月,去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事,書能推開世俗,靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大,粗大的字體組成的條約在面前,那十三條不公的條約擺在面前,卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見,但情卻能從書中體會,書可以將情淋漓盡致的描繪出來,帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。 讀一讀《上下五千年》,歷史的浪潮滾滾而來,民族的文化在這里凝聚,民族的精神在這里顯現(xiàn),與歷史的人物共席對話和時代的風(fēng)云同聲呼喚,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目! 讀一讀古今英雄的傳記,觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇,感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!?讀一讀林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!薄?最后,我要告誡大家一句:讀書莫忘愛國,愛國,莫忘讀書。“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇6 聽著李谷一奶奶唱的《我和我的祖國》仿佛想到了我們的祖國媽媽飽受滄桑,歷經(jīng)磨難,終于迎來了新中國的誕生。 中國,是經(jīng)歷過一個世紀(jì)戰(zhàn)爭的國家,他是一位慈祥的母親,更是一個偉大的的國家。 從清末的時候秒就開始她的災(zāi)難,由于清政府的腐敗無能,他漸漸成了,全世界給的一個大大的名字“東亞病夫”從八國聯(lián)軍燒金碧輝煌,獨一無二的圓明園,現(xiàn)在看到圓明園留下的幾根殘柱,不禁悄然淚下,看到的北京頤和園,他現(xiàn)在非常漂亮,可誰知道他當(dāng)時也是被人前搶走的,是慈禧太后挪用了海軍經(jīng)費,還有日本侵略我們的國家,一天就殺死了我們南京的人30萬,還讓士兵比賽殺人,現(xiàn)在中國人都說,美國是敵人,日本是仇人,是啊,歷史的教訓(xùn):落后就要挨打,只要不想挨打,就會使自己的國家繁榮昌盛。?“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇7 蚌殼里的夜,有多長?不再思量,不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷,如果被昔日的淚水淹沒,我的生命不會發(fā)光。 我,是一個曾與失敗作伴的國王。在那次戰(zhàn)爭中,我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中,我彷徨,我迷茫,失敗的場面仍歷歷在目,我?需要放棄?在我抬頭的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)??粗侵贿€未有掌心大的蜘蛛,它,是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)?又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上?它,它竟是一點一點努力爬上去的,我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著,為自己的目的而奮斗。這時它的網(wǎng)絲黏到地上,我本以為它會放棄,可它卻將網(wǎng)絲重新整好,繼續(xù)向前。那是我明白了??粗高^窗戶外的朝陽,我,要用奮斗將它染紅。 我,曾是一個貪玩的孩童。每天只會玩耍于青蓮之間。一日,我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵,卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影,每日幾乎都在不停的打磨,默默望著剛剛升起的朝陽,我相信鐵杵終能磨成針。于是,笑語小溪旁不在有我的背影,每日書行間多了我朗朗之聲。我,終用我的奮斗將朝陽染紅。 王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑,終成一代大家;匡衡,鑿壁借光,囊螢映雪,終流傳千古;達(dá)爾文進化論,十年如一日,持之以恒,終被后人認(rèn)可…… 夢不遠(yuǎn),路很長,所以失落,所以逃避。 路很遠(yuǎn),夢不遠(yuǎn),所以昂揚,所以奮斗。 齊聲呼喊,用奮斗點亮夢想,用奮斗染紅朝陽!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇8 奮斗,這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過,自己生活在這個世界上,為何而奮斗?有的人懵懵懂懂的活了一世,人生的過程沒有一點色彩。有奮斗才會有成功,當(dāng)你奮斗過后,嘗到了成功的滋味,那你會覺得很幸福。人生不同的時期,奮斗目標(biāo)是不同的。 作為一名學(xué)生,奮斗的目標(biāo)自然是學(xué)習(xí)。我們?yōu)槿〉煤贸煽兌鴼g呼!為得到了老師的表揚而雀躍!我們努力通過學(xué)習(xí)獲取人生的真諦,努力把自己發(fā)展為德智體美勞全面發(fā)展的三好學(xué)生,為自己未來的道路鋪墊。以便將來能更好的在社會立足發(fā)展。 漫長的學(xué)習(xí)道路結(jié)束后,迎接我們的是殘酷的社會,這時,我們便要為事業(yè)而奮斗。要在人才濟濟的社會中找到屬于自己的事業(yè),把自己最好的一面發(fā)揮得淋漓盡致!在職場中,沒有人會可憐你,幫助你。一個個都為了自己的利益前途不擇手段。你成功,極少人會真心實意為你慶祝;你失敗,多數(shù)人都在背地里咒你活該。要自信,相信你一定能行! 在不同的時期中,我們的奮斗目標(biāo)都不盡相同,我們時時刻刻都在為自己而努力著,奮斗著。我們要謹(jǐn)慎的把握人生的小船,無論多大的狂風(fēng)暴雨,都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣,當(dāng)我們臨死的時候,我們不會因碌碌無為而羞愧,也不會因虛度光陰而悔恨!“奮斗青春號”大思政課堂《奮斗》心得體會范文精選篇9 我到底怎么了?進入八年級以來,我的成績直線下降。爸媽為我擔(dān)心,苦口婆心的講了很多很多,我每次也下定決心一定要努力,考出一個滿意的成績??墒?,結(jié)果呢?試卷發(fā)下來,滿試卷的紅叉叉,看了讓人揪心。我也嘗試努力過,可是我的自覺性不高,每次到關(guān)鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇,我真的控制不住自己。成績單發(fā)下的那一刻,我的淚總是不住的流下,我只是一時的悲痛,事后覺得風(fēng)平浪靜,就還像以前那樣和朋友一起瘋,我對我自己都已經(jīng)無奈了,別人可以做到的為什么我做不到?別人可以進步為什么我卻退步?這不是別人坐
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