六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案一

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案一班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài二、用“____”畫(huà)出正確的讀音。笨拙（zhuōzhuó）煙渚（zhězhǔ）屹立（yìqì）風(fēng)靡（mímǐ）潑剌（làcì）蜷縮（quánjuǎn）三、區(qū)分組詞。催（_________）爆（_________）葡（_________）堂（_________）摧（_________）暴（_________）匍（_________）膛（_________）四、補(bǔ)全帶有“然”字的詞語(yǔ)，再選擇合適的填空。（____）然起敬（____）然無(wú)恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正氣春（____）盎然（____）然有序大義（____）然1．李大釗在法庭上____________，他大無(wú)畏的革命精神令人____________。2．為了迎接春節(jié)的到來(lái)，孩子們把小院重新裝修了一遍，給人一種____________的感覺(jué)。3．經(jīng)過(guò)他這么一解釋，我才_(tái)___________。五、選詞填空周密

精密

1.這是我們小隊(duì)的第一次活動(dòng)，活動(dòng)前大家考慮了各種情況，設(shè)計(jì)了________的方案，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.________的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。艱難

艱巨

3.建造三峽水電站是一項(xiàng)十分________的工程。4.手術(shù)后第三天，他能夠下床并________地邁出了第一步。六、按要求寫句子。1.我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）________________________2.媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________3.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）_______________________4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）________________________5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句：_____________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。?1．《少年閏土》選自___________寫的___________，寫出了“我”和閏土的深厚友誼。?2．由《伯牙鼓琴》這個(gè)故事所引申出的成語(yǔ)是“___________”。這個(gè)故事中的___________和___________是知音。3．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返淖髡呤撬未腳__________。該文講述了蜀中的___________喜愛(ài)戴嵩畫(huà)的___________，最后得出___________的結(jié)論。八、閱讀理解，完成練習(xí)。_____________①螃蟹是一種常見(jiàn)的水生動(dòng)物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說(shuō)，它沒(méi)有了足，就無(wú)法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的。因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來(lái)好像互相牽扯，影響速度，可事實(shí)上它卻一點(diǎn)兒也不含糊，它的足很靈活地來(lái)回?cái)[動(dòng)，而第一對(duì)足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足，人們把這對(duì)足稱為“螯”。它在爬行時(shí)，螯張開(kāi)著用來(lái)捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國(guó)人吃飯時(shí)所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí)，它會(huì)憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時(shí)，想擺脫可沒(méi)那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會(huì)即刻松鉗。如果來(lái)犯者強(qiáng)大，招架不住時(shí)，它便會(huì)忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對(duì)足，竟能挖出一個(gè)很深很長(zhǎng)的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土，用螯把泥土推開(kāi)，也就是說(shuō)，它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對(duì)足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）A．總—分—總 B．總—分C．分—總 D．分—總—分2．本文最恰當(dāng)?shù)念}目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的?！边@兩句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補(bǔ)創(chuàng)傷，重新長(zhǎng)出失去的器官。這種現(xiàn)象在動(dòng)物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對(duì)理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中畫(huà)線句子中的“通常”能刪除嗎？為什么？________________________________________________九、從下面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)自己感興趣的，寫一篇習(xí)作。題目一：我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學(xué)給你的一塊橡皮；幸福是你通過(guò)努力獲得的成功，親近A然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……同學(xué)們，你心中的幸福是什么？請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇習(xí)作。題目二：從下列三組詞語(yǔ)中任選一組，展開(kāi)想象，自擬題目，編一個(gè)故事。A．魔法棒

葫蘆娃

白雪公主

B．航天員

空間站

玉皇大帝

C．螞蟻

巨人

大海

船要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)；語(yǔ)句通順；書(shū)寫規(guī)范、整潔；字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、頹然沮喪枯萎威風(fēng)凜凜咆哮擁戴抵御洶涌澎湃2、zhuōzhǔyìmǐlàquán3、催促摧毀；爆炸；暴發(fā)；葡萄匍匐；課堂胸膛；4、肅安恍勃煥浩意井凜大義凜然肅然起敬煥然一新恍然大悟5、周密精密艱巨艱難6、1.我考慮情形和環(huán)境。2.媽媽對(duì)小東說(shuō)，她把小東的書(shū)包縫好了。3.我們小時(shí)候的玩具，沒(méi)有一個(gè)不是自己做的。4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。5.桂花開(kāi)了，十里飄香。7、魯迅《故鄉(xiāng)》高山流水伯牙鐘子期蘇軾杜處士《?！纷鋈魏问聭?yīng)該先了解各種實(shí)際的情況8、1．A2．D3．B4．D5．不能刪除?！巴ǔ！闭f(shuō)明的是一般情況，并不排除其他情況的存在。“通?！钡氖褂皿w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。9、范文我把幸福告訴你人生充滿著幸福和溫暖，這其中有別人給你帶來(lái)的幸福，而通過(guò)自己的努力獲得的幸福才是最令人難忘的。一年一度的福州市小學(xué)生乒乓球賽開(kāi)始了。我給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定要進(jìn)入八強(qiáng)。比賽那天，賽場(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)四場(chǎng)的角逐小組出線，我成功闖入16強(qiáng)。進(jìn)入第二階段比賽后對(duì)手都十分厲害，經(jīng)過(guò)30分鐘的激戰(zhàn)，我以3：1的戰(zhàn)績(jī)?nèi)贂x級(jí)8強(qiáng)。這時(shí)仿佛有一股暖流從心中流過(guò)，這股幸福的力量讓我快樂(lè)，我在心中不停地喊著：我成功了！第二天比賽繼續(xù)進(jìn)行，后面的比賽打得十分艱苦。爭(zhēng)奪4強(qiáng)的那一