大班科學(xué)活動(dòng)教案《樹(shù)皮很重要》_第1頁(yè)
大班科學(xué)活動(dòng)教案《樹(shù)皮很重要》_第2頁(yè)
大班科學(xué)活動(dòng)教案《樹(shù)皮很重要》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大班科學(xué)活動(dòng)教案《樹(shù)皮很重要》教案標(biāo)題:樹(shù)皮很重要教案概述:本節(jié)科學(xué)活動(dòng)旨在讓學(xué)生了解樹(shù)皮的結(jié)構(gòu)和功能,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)皮在自然界和人類生活中的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維,提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.了解樹(shù)皮的結(jié)構(gòu)和功能;2.認(rèn)識(shí)到樹(shù)皮在自然界和人類生活中的重要性;3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維;4.提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教案、課件;2.活動(dòng)所需材料:幾塊不同種類的樹(shù)皮樣本、放大鏡、塑料袋、剪刀、膠帶、白紙、水彩筆;3.實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一些帶樹(shù)皮的木塊。教學(xué)過(guò)程:Step1:導(dǎo)入(10分鐘)1.展示幾塊不同種類的樹(shù)皮樣本。2.提問(wèn):你知道這是什么嗎?這些都是樹(shù)皮。你能看出它們的不同嗎?Step2:學(xué)習(xí)樹(shù)皮的結(jié)構(gòu)(10分鐘)1.讓學(xué)生通過(guò)觀察樹(shù)皮樣本,描述樹(shù)皮的外觀特征。2.與學(xué)生共同探討樹(shù)皮的結(jié)構(gòu):樹(shù)皮是由許多塊狀的片層組成的,有的樹(shù)皮薄而光滑,有的樹(shù)皮厚而粗糙。樹(shù)皮的顏色也各不相同。Step3:討論樹(shù)皮的功能(15分鐘)1.提問(wèn):樹(shù)皮有什么功能呢?2.學(xué)生們?cè)囍卮?,并與小組分享自己的觀點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生思考:樹(shù)皮可以保護(hù)樹(shù)木不受外界的傷害,還可以吸收和儲(chǔ)存水分和養(yǎng)分。Step4:實(shí)驗(yàn):觀察樹(shù)皮的吸水功能(20分鐘)1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:幾塊帶樹(shù)皮的木塊、放大鏡、塑料袋、剪刀、膠帶、白紙、水彩筆。2.將樹(shù)皮樣本剝離并貼在木塊上,使樹(shù)皮外側(cè)朝外。3.將塑料袋套在木塊上,并用膠帶固定在木塊的一側(cè)。4.用水彩筆將木塊上樹(shù)皮的位置標(biāo)記出來(lái)。5.放置幾天后,取出塑料袋,觀察樹(shù)皮下方木塊上是否有水漬。6.讓學(xué)生觀察、描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行討論。7.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):樹(shù)皮具有吸水的功能,而且能夠保持和傳遞水分。Step5:總結(jié)(5分鐘)1.讓學(xué)生分享對(duì)樹(shù)皮的新認(rèn)識(shí)和新體會(huì)。2.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)樹(shù)皮的重要性。3.布置作業(yè):設(shè)計(jì)一個(gè)手工制品,利用樹(shù)皮創(chuàng)作一個(gè)環(huán)保主題的作品。板書設(shè)計(jì):樹(shù)皮很重要學(xué)習(xí)目標(biāo):了解樹(shù)皮的結(jié)構(gòu)和功能,認(rèn)識(shí)到樹(shù)皮在自然界和人類生活中的重要性。樹(shù)皮的結(jié)構(gòu)-塊狀的片層-厚而粗糙、薄而光滑樹(shù)皮的功能-保護(hù)樹(shù)木-吸收和儲(chǔ)存水分和養(yǎng)分?jǐn)U展活動(dòng):1.讓學(xué)生研究不同樹(shù)種的樹(shù)皮特點(diǎn),并進(jìn)行歸類總結(jié)。2.帶領(lǐng)學(xué)生

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