2024屆安徽省宿州市十三校中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆安徽省宿州市十三校中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他功績(jī)的是（）①滅掉六國(guó)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④采用科舉制選官⑤焚書(shū)坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥2．下列選項(xiàng)屬于歷史結(jié)論的是：A．愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡B．諾曼底登陸開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)C．日本制造“八一九”大轟炸D．盧作孚創(chuàng)辦民生公司3．羅斯福在一次演講中說(shuō)道：“昨天對(duì)夏威夷島的進(jìn)攻給美國(guó)海陸軍部隊(duì)造成了嚴(yán)重的損害。我遺憾地告訴各位，很多美國(guó)人喪失了生命。此外，據(jù)報(bào)，美國(guó)船只在舊金山和火奴魯魯之間的公海上也遭到了魚(yú)雷襲擊?！薄敖o美國(guó)海陸軍部隊(duì)造成了嚴(yán)重的損害”的國(guó)家還于（）A．1935年入侵埃塞俄比亞B．1937年全面侵華C．1939年閃擊波蘭D．1941年突襲蘇聯(lián)4．“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段。”這主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢(shì)力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D．鞏固了法國(guó)大革命成果5．瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)曾說(shuō)：“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)?！边@里的“民主主義”是指A．太平軍抗擊洋槍隊(duì)B．資產(chǎn)階級(jí)自由平等C．徹底地反帝反封建D．國(guó)民大革命的洪流6．以下是某年毛澤東給劉伯承、陳毅、鄧小平發(fā)的電文：“……（一）完全同意先打黃維；（二）望粟陳張遵劉陳鄧部署，派必要兵力參加打黃維；（三）情況緊急時(shí)機(jī)，一切由劉陳鄧臨機(jī)處置，不要請(qǐng)示?！彼奶煲院螅陔妶?bào)中指出：“……第三階段是解決徐（州）蚌（埠）兩處之?dāng)?，奪取徐蚌?！迸c此材料相關(guān)的是A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役7．2017年3月17日，聯(lián)合國(guó)通過(guò)關(guān)于阿富汗問(wèn)題的決議，呼吁國(guó)際社會(huì)凝聚援助阿富汗共識(shí)，通過(guò)“一帶一路”建設(shè)等加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。決定成立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是()A．巴黎和會(huì) B．華盛頓會(huì)議C．開(kāi)羅會(huì)議 D．雅爾塔會(huì)議8．在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上指出：“兩岸同胞是血脈相連的骨肉兄弟。兩岸是割舍不斷的命運(yùn)共同體。兩岸關(guān)系和平發(fā)展是維護(hù)兩岸和平、促進(jìn)共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路”。“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是（）A．實(shí)現(xiàn)直接“三通” B．堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)密切合作 D．傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化9．“它不僅廢除了君主制，體現(xiàn)了啟蒙思想家們所主張的天賦人權(quán)、三權(quán)分立的思想，而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利”，根據(jù)材料指出這是資產(chǎn)階級(jí)的哪部文獻(xiàn)A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權(quán)宣言》10．列寧說(shuō)：“國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！”俄國(guó)“能夠拄著拐杖走動(dòng)”得益于A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會(huì)主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化11．他是俄國(guó)著名作家，他的代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，列寧稱他的作品為“俄國(guó)革命的鏡子”，他就是A．伏爾泰B．但丁C．列夫·托爾斯泰D．莎士比亞12．與鄭和下西洋相關(guān)史實(shí)不相符的是A．1405-1433年，鄭和七次下西洋B．是世界航海史上的空前壯舉C．對(duì)開(kāi)發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)D．促進(jìn)了我國(guó)與亞歐各國(guó)的友好往來(lái)13．英國(guó)人到19世紀(jì)中葉幾乎已開(kāi)始相信有一種在世界各地經(jīng)商的神圣權(quán)力，并認(rèn)為一些政府禁止自己的國(guó)家自由貿(mào)易是不合自然規(guī)律、應(yīng)受譴責(zé)的。英國(guó)人形成這種認(rèn)識(shí)的主要原因是（）A．打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)掌握海上霸權(quán)B．確立君主立憲政體C．成為世界最大的殖民帝國(guó)D．率先完成工業(yè)革命成為“世界工廠”14．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”。材料反映了文藝復(fù)興（）A．弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化B．宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想C．提倡理性主義的進(jìn)步思想D．摧毀封建教會(huì)的思想統(tǒng)治15．秦、隋、元是我國(guó)歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點(diǎn)，主要表現(xiàn)為①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)；②都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面；③都對(duì)地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄；④都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度；⑤都有制度的創(chuàng)新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤16．如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片，該圖片與下列選項(xiàng)有關(guān)的事件是A．中華民國(guó)成立B．五四運(yùn)動(dòng)C．遵義會(huì)議D．重慶談判17．中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會(huì)主義道路的標(biāo)志是（）A．1958年社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出B．中共“八大”的召開(kāi)C．在全國(guó)范圍進(jìn)行土地改革D．進(jìn)行三大改造18．史學(xué)家張海鵬認(rèn)為，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，從全面意義上完成了近代中國(guó)從“沉淪”到“上升”的轉(zhuǎn)變。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指（）A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C．解放戰(zhàn)爭(zhēng) D．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)19．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)關(guān)閉己久的大門(mén)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端，得出此結(jié)論的主要依據(jù)A．中國(guó)市場(chǎng)大門(mén)被打開(kāi) B．國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞C．中國(guó)社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞 D．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化20．“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藷o(wú)法用來(lái)做種植園的活，因?yàn)樗麄內(nèi)旧狭藖?lái)自歐洲的疾病，正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們工資太高且自由散漫?！狈N植園勞動(dòng)力不足的現(xiàn)象引發(fā)了A．手工工場(chǎng)興起 B．殖民擴(kuò)張 C．新航路的開(kāi)辟 D．奴隸貿(mào)易21．十九世紀(jì)中期，當(dāng)西方列強(qiáng)打開(kāi)我國(guó)大門(mén)，肆意妄為的同時(shí)。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士開(kāi)始通過(guò)用各種途徑，探尋挽救民族危亡。其中嘗試通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)來(lái)挽救民族危亡的階層是A．農(nóng)民階級(jí) B．地主階級(jí) C．資產(chǎn)階級(jí) D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)22．工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過(guò)的歡欣，也體驗(yàn)到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國(guó)家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長(zhǎng)B．人民教育水平下降C．人口越來(lái)越集中于城市D．社會(huì)貧富分化加劇23．唐朝是中國(guó)古代繁榮與開(kāi)放的朝代。下列能體現(xiàn)唐朝這一社會(huì)氣象特點(diǎn)的現(xiàn)象是……A．人們使用“交子”購(gòu)買(mǎi)商品 B．城市生活繁榮有娛樂(lè)場(chǎng)所瓦舍C．有很多外國(guó)人來(lái)到長(zhǎng)安經(jīng)商 D．加強(qiáng)了對(duì)邊疆游牧民族的管理24．下列三幅圖片共同反映了A．寺院建筑的中國(guó)化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展C．文化傳播者的堅(jiān)韌 D．雕塑藝術(shù)的古樸與精湛二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“原子論”的是___________________哲學(xué)家德謨克里特。26．1848年，《________》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義的誕生，社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)。1917年，俄國(guó)爆發(fā)的“________”，在世界上建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，將社會(huì)主義的理想變成了現(xiàn)實(shí)。27．1942年1月1日中、美、英、蘇等國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“美國(guó)的歷史”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。材料一：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問(wèn)題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來(lái)支配？是由第一次浪潮勢(shì)力還是由第二次浪潮勢(shì)力來(lái)統(tǒng)治？美國(guó)的未來(lái)基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說(shuō)“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫(huà)《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫(huà)的寓意，指出國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問(wèn)題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在美國(guó)海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國(guó)要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹?guó)西海岸，有世界一半的人口有美國(guó)信賴的盟友，有中國(guó)、印度、印尼等新興國(guó)家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國(guó)必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國(guó)的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國(guó)“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了哪些做法？美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說(shuō)，到2030年，美國(guó)的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料二哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料三不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。30．（7分）馬克思主義誕生以來(lái)，在全世界范圍內(nèi)不斷得到實(shí)踐和推廣。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：馬克思指出：“資產(chǎn)階級(jí)不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人——現(xiàn)代的工人，即無(wú)產(chǎn)者?！备鶕?jù)材料一指出無(wú)產(chǎn)者運(yùn)用這一武器取得的第一次勝利。材料二：列寧說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)（指1919—1920年蘇俄粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！”……這個(gè)結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義發(fā)展史上，這是一個(gè)重大突破?！洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞材料二中說(shuō)俄國(guó)“能夠拄著拐杖走動(dòng)了”，這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料說(shuō)出“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破”的理由。材料三：“社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，……但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了?！薄囆∑讲牧稀昂髞?lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么？它形成的標(biāo)志是什么？材料四：以五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，馬克思列寧主義開(kāi)始在中國(guó)大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播，已經(jīng)有那么多先進(jìn)分子奔集到馬克思主義的旗幟下……五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代革命史上有何重要地位？在中國(guó)最早傳播馬克思主義的人是誰(shuí)？材料五：有位領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“毛澤東最偉大的歷史功績(jī)，是把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成反帝反封建的任務(wù)。毛澤東把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合找到的一條正確革命道路是什么？材料六：20世紀(jì)晚期，鄧小平圍繞“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”展開(kāi)了創(chuàng)造性探索，他說(shuō)：“計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力?！睋?jù)材料六，指出社會(huì)主義的本質(zhì)是什么？鄧小平的創(chuàng)造性探索把中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新階段，這個(gè)新階段經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？綜上述材料，談?wù)勸R克思主義中國(guó)化的歷程呈現(xiàn)出怎樣的基本特點(diǎn)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

公元前221年，秦滅六國(guó)后，建立了我國(guó)統(tǒng)一的國(guó)家。創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權(quán)制度。秦始皇規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢(qián)；統(tǒng)一度量衡。秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故此題選擇答案B。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史結(jié)論是對(duì)歷史事件產(chǎn)生的影響進(jìn)行的分析表述，歷史現(xiàn)象是對(duì)歷史史實(shí)的陳述。ACD項(xiàng)都屬于對(duì)歷史史實(shí)的陳述，屬于歷史現(xiàn)象，B項(xiàng)是對(duì)諾曼底登陸產(chǎn)生的影響的表述，屬于歷史結(jié)論，故選B。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年12月7日清晨，日本海軍的航空母艦艦載飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國(guó)海軍太平洋艦隊(duì)在夏威夷基地珍珠港以及美國(guó)陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機(jī)場(chǎng)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)，這次襲擊最終將美國(guó)卷入第二次世界大戰(zhàn)。A是意大利發(fā)動(dòng)，B是日本發(fā)動(dòng)，CD是德國(guó)發(fā)動(dòng)。故ACD不符合題意，故選B。4、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是法國(guó)大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，對(duì)外打擊了歐洲的封建勢(shì)力，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選擇D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)的相關(guān)史實(shí)。5、B【解析】

依據(jù)題干“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)?！狈从车氖堑蹏?guó)主義的壓迫喚醒了中國(guó)的民主主義的覺(jué)醒。結(jié)合課本所學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了人民的思想解放，鼓吹新思潮的刊物有400多種，新思潮中既有馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義，又有各種各樣被稱為“社會(huì)主義”的資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)的思想流派，宣傳資產(chǎn)階級(jí)自由平等。B項(xiàng)符合題意；題干“瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)”，A項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是一次徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，1924年——1927年國(guó)民大革命時(shí)期，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。6、B【解析】

根據(jù)題干中“劉伯承、陳毅、鄧小平”、“解決徐（州）蚌（埠）兩處之?dāng)?，奪取徐蚌”等信息和所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該是淮海戰(zhàn)役。1948年11月，劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕等統(tǒng)一指揮中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍，在以徐州為中心的廣大地區(qū)，發(fā)起了淮海戰(zhàn)役?；春?zhàn)役歷時(shí)66天，殲滅國(guó)民黨軍55萬(wàn)多人。所以B符合題意；遼沈戰(zhàn)役是林彪、羅榮桓領(lǐng)導(dǎo)東北野戰(zhàn)軍發(fā)起的，先攻占錦州“關(guān)門(mén)打狗”，后攻占沈陽(yáng)等城市。所以A不符合題意；平津戰(zhàn)役是東北野戰(zhàn)軍和華北野戰(zhàn)軍進(jìn)行的，采取“先攻兩頭，后取中間”，先攻克張家口和天津，故C項(xiàng)不符合題意；渡江戰(zhàn)役主要目標(biāo)攻打南京，故D項(xiàng)不符合題意；所以本題應(yīng)選B。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了協(xié)調(diào)盟國(guó)作戰(zhàn)以盡快打敗法西斯，1945年，在美、英、蘇三國(guó)主導(dǎo)下，召開(kāi)了雅爾塔會(huì)議，作出了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)的決定，因此D選項(xiàng)符合題意；巴黎和會(huì)的核心是對(duì)德問(wèn)題，A選項(xiàng)排除；華盛頓會(huì)議主要解決的帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的勢(shì)力劃分問(wèn)題，B選項(xiàng)排除；開(kāi)羅會(huì)議主要是商討反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)的安排，制定盟軍合作反攻緬甸的戰(zhàn)略及援華方案，C選項(xiàng)排除。8、B【解析】

依據(jù)課本知識(shí)可知，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。這是“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵，B符合題意；ACD項(xiàng)與海峽兩岸交往相關(guān)，但不是“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵，排除。故選擇B。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展的關(guān)鍵的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。注意掌握相關(guān)的知識(shí)。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命時(shí)頒布的(人權(quán)宣言》包括:天賦人權(quán)；國(guó)家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立；還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利。因此，D正確?！稒?quán)利法案)(1689年)廢除了君主專制，實(shí)行君主立憲制;孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)提出是在18世紀(jì)，A項(xiàng)排除。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，不是廢除君主制，1787年憲法是美國(guó)1787年頒布的憲法，美國(guó)沒(méi)有君主制，B、C兩項(xiàng)排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國(guó)的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策雖然保證了軍事勝利，但挫傷了農(nóng)民積極性。為改變“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，1921年春，蘇維埃政府開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策從蘇俄的國(guó)情出發(fā)，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。社會(huì)主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化是在斯大林時(shí)期的事件，從而得出ACD不符合題意，所以答案選B。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變動(dòng)，C符合題意。ABD均不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】本題以創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等不朽名作，被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”為依托，考查近代科技文化。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。12、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。1405—1433年，鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系，對(duì)開(kāi)發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)。所以，D項(xiàng)與史實(shí)不符，符合題意；ABC三項(xiàng)符合史實(shí)，不符合題意。故選D。13、D【解析】

根據(jù)材料“19世紀(jì)中葉”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中葉，英國(guó)率先完成了工業(yè)革命成為了“世界工廠”，因此他們有相信在世界各地經(jīng)商的神圣權(quán)力，故D正確。打敗西班牙的無(wú)敵艦隊(duì)是在16世紀(jì)，故排除A項(xiàng)。確立君主立憲制政體是在17世紀(jì)，故排除C項(xiàng)。成為世界最大的殖民帝國(guó)是在18世紀(jì)，故排除C項(xiàng)。故選D。14、B【解析】依據(jù)題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該材料描述的是文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。它是新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式發(fā)起的一場(chǎng)新的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興興起的過(guò)程和影響，它是指14世紀(jì)前后在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國(guó)，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮了人在這個(gè)世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。它揭開(kāi)了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；隋朝結(jié)束了南北朝的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行科舉制，加強(qiáng)中央集權(quán)；元朝結(jié)束了遼宋夏金的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行行省制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)；故②④⑤符合題意。元朝是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)，秦、隋不是；隋煬帝派人三次去流求，元代設(shè)立澎湖巡檢司，對(duì)地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄，秦朝沒(méi)有類似措施；故①③不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以秦、隋、元為切入點(diǎn)，考查三個(gè)朝代的相同點(diǎn)。掌握，在制度創(chuàng)新上，秦朝創(chuàng)立郡縣制，隋朝創(chuàng)立科舉制，元朝創(chuàng)立行省制度。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來(lái)到重慶談判時(shí)在機(jī)場(chǎng)的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題，為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平，真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，經(jīng)慎重研究，中共中央決定，毛澤東在周恩來(lái)等陪同下前往重慶談判，故D符合題意；中華民國(guó)成立、五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會(huì)主義道路的標(biāo)志是1956年的中共八大的召開(kāi)。中共八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端。B符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意。故選B。18、B【解析】

由材料“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，從全面意義上完成了近代中國(guó)從‘沉淪’到‘上升’的轉(zhuǎn)變”可知，這是對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義的表述?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。它增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)，中國(guó)的國(guó)際地位得到提高，是中國(guó)由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】注意識(shí)記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大戰(zhàn)役及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)關(guān)閉己久的大門(mén)，是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩恕跍缃^。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們工資太高且自由散漫”，種植園勞動(dòng)力不足的現(xiàn)象，使殖民者進(jìn)行奴隸貿(mào)易，將非洲黑人掠奪到美洲，為資本主義的發(fā)展積累了巨額冷資本，故D符合題意；手工工場(chǎng)興起標(biāo)志著資本主義萌芽的出現(xiàn)，故A不符合題意；殖民擴(kuò)張為資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了資本和市場(chǎng)，故B不符合題意；新航路的開(kāi)辟使世界開(kāi)始成為一個(gè)整體，故C不符合題意。故選D。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝末期地主階級(jí)洋務(wù)派嘗試通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)來(lái)挽救民族危亡，開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，因此B正確。農(nóng)民階級(jí)是通過(guò)發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義來(lái)挽救民族危亡，A錯(cuò)誤。資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派主張學(xué)習(xí)的是西方的政治制度，且發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，C錯(cuò)誤，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的救亡運(yùn)動(dòng)主要是在新民主主義革命時(shí)期，即二十世紀(jì)，D錯(cuò)誤。綜上故選B。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)；促使歐洲國(guó)家推廣大眾教育；城市化進(jìn)程加快；工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，使貧富差距不斷拉大，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。23、C【解析】

A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代的商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前的繁榮，特別是城市商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了世界上最早的紙幣出現(xiàn)，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子。A不符合題意。B.瓦舍是宋代城市中的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，B不符合題意。C.有很多外國(guó)人來(lái)到長(zhǎng)安經(jīng)商體現(xiàn)了唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮和對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)，C符合題意。D.加強(qiáng)了對(duì)邊疆游牧民族的管理，體現(xiàn)不出唐朝的繁榮與開(kāi)放。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人，求得佛經(jīng)、佛像，一同回到洛陽(yáng)。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經(jīng)，因當(dāng)時(shí)用白馬馱載經(jīng)書(shū)和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上開(kāi)鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬(wàn)的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法，由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古希臘；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成。因此填寫(xiě)古希臘。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義的誕生，社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)。從此，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到了一個(gè)新階段，在馬克思主義指導(dǎo)下，1917年，俄國(guó)爆發(fā)了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，將社會(huì)主義的理想變成了現(xiàn)實(shí)。因此題干空處應(yīng)填寫(xiě)：共產(chǎn)黨宣言；十月革命。27、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了對(duì)付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成，各國(guó)通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國(guó)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；變化：中國(guó)正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)啟了近代化開(kāi)端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑；通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強(qiáng)；中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家崛起；中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng)，美國(guó)軍事霸主地位受到影響；美國(guó)自身實(shí)力衰落；聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大；和平與發(fā)展是時(shí)代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說(shuō)的是美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。聯(lián)系所學(xué)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動(dòng)力。這就決定了美國(guó)工業(yè)化的道路成為必然。此時(shí)的中國(guó)正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)啟了近代化開(kāi)端。（2）依據(jù)材料二的漫畫(huà)“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯?？偨y(tǒng)為化解美國(guó)的危機(jī)，實(shí)行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國(guó)會(huì)通過(guò)《國(guó)家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》等。（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，美國(guó)調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是美國(guó)推行霸權(quán)主義政策，美國(guó)作為當(dāng)今世界的唯一超級(jí)大國(guó)，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我贊同“霸權(quán)主義將失去生存空間”這一觀點(diǎn)。因?yàn)槭澜缯胃窬侄鄻O化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)；中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家日益崛起；俄羅斯、中國(guó)等的軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，也會(huì)影響美國(guó)的軍事霸主地位；美國(guó)自身實(shí)力的衰落；聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、1929--1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關(guān)史實(shí)。29、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫(xiě)觀點(diǎn)，不寫(xiě)理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)材料“20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)”，可以從有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念等發(fā)展的因素入手。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國(guó)較早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了先進(jìn)的資本主義制度；面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；重視科技的發(fā)展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大戰(zhàn)期間，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，有了相當(dāng)可觀的資本積累等等，這些都促使20世紀(jì)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面出現(xiàn)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以選擇贊同，如冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)；和平與發(fā)展