2024屆廣東東莞智升校中考二模歷史試題含解析

2024屆廣東東莞智升校中考二模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．日前，朝韓關系緊張。美聯(lián)社分析稱，朝美韓正在互相較量，不斷亮出底牌。如果朝鮮決定發(fā)動或發(fā)動導彈襲擊的話，美韓會立即對此作出回應。當今世界牽制美國稱霸，促進世界格局多極化的重要力量有A．歐盟、印度、南非B．日本、歐盟、俄羅斯、印度C．歐盟、日本、巴西D．歐盟、日本、俄羅斯、中國2．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一。材料強調了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長C．帶動了財富的增加 D．加劇了貧富分化3．改變了蘇聯(lián)的經濟和社會階級結構的措施是A．戰(zhàn)時共產主義政策B．工業(yè)化和農業(yè)集體化的實施C．新經濟政策D．高度集中的政治經濟體制4．“洋務運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向?！辈牧戏从沉搜髣者\動的A．原因B．經過C．性質D．影響5．總書記參觀《復興之路》展覽時強調，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易?；仡櫵鶎W知識，在十一屆三中全會后，我們找到的正確道路是（）A．計劃經濟的道路 B．農村包圍城市的道路C．以階級斗爭為綱的道路 D．建設有中國特色的社會主義道路6．下列歷史人物與相關史實的搭配，錯誤的是A．隋文帝—開鑿大運河B．唐太宗—開創(chuàng)貞觀之治C．武則天—任用姚崇、宋璟D．唐玄宗—冊封懷仁可汗7．塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類文明的交流可劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年～19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。”世界不同地區(qū)的文明“遭遇”的標志性事件是()A．新航路開辟 B．文藝復興C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命8．中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓意，是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關系最為密切的是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制9．有人將社會主義發(fā)展過程總結為：由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現(xiàn)實幾個歷程。其中“由理想到現(xiàn)實”指的是（）A．《共產黨宣言》發(fā)表 B．巴黎公社建立C．十月革命勝利 D．新中國成立10．世紀末，某一周盟條約規(guī)定：“如意大利遭到法國進攻，德、奧兩國應全力援助，如德國遭受法國侵略，意大利也擔負同樣的義務”。該同盟是A．三國協(xié)約B．軸心國集團C．三國同盟D．反法西斯同盟11．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發(fā)展脈絡，掌握歷史發(fā)展線索的基本方法。星偉同學在復習中國近代史時繪制了如圖，其中沒有包含的歷史信息是A．起止時間 B．社會形態(tài) C．主要矛盾 D．歷史分期12．在1933年美國國會通過的立法中，被稱為“國會有史以來通過的最重要、最具有深遠意義的立法”是（）A．銀行非常法 B．聯(lián)邦緊急救濟法C．農業(yè)調整法 D．國家工業(yè)復興法二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．歷史總是在不斷的斗爭中前進。結合所學知識，回容問題。請舉出一例發(fā)生在古代羅馬的歷史事件來說明奴隸反抗奴隸主。法國大革命開始的標志是什么？以誰為首的雅各賓派把法國大革命推向高潮？18世紀北美人民通過哪次戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家獨立？當時美國受哪國的殖民統(tǒng)治？1871年，法國建立的第一個無產階級政權的名稱是什么？是在哪一科學理論的指導下進行的？通過對以上四組斗爭的探究，你感受到了哪些精神鼓舞？14．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結合所學知識和提供的信息，列舉相應的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準備了條件。但是，農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。15．每年10月第二個星期一是美國全國性法定節(jié)假日“哥倫布日”，以紀念意大利航海家克里斯托弗·哥倫布1492年“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸，但也引起了美洲印第安人后裔的強烈不滿。他們打出的一條標語上寫著“你們慶祝的是我們的苦難。”請結合材料和所學的知識談談你對這一事件的看法。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據所學知識可知，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局結束，美國成為世界上唯一的超級大國，但隨著中國、歐盟、日本和俄羅斯的崛起，這些國家成為牽制美國稱霸，促進世界格局多極化的重要力量，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。2、A【解析】

根據題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一”，結合所學知識可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市人口越來越多，引發(fā)了城市化。選項A符合題意；選項B.刺激了人口的增長，不符合題干內容，因為是農村人口不斷流向城市；選項C.帶動了財富的增加，不符合題干內容；選項D.加劇了貧富分化，與題干信息無關；所以選項BCD不符合題意，故選A。3、B【解析】

依據所學可知，1921年，蘇俄政府實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟。蘇俄實施這一政策的根本目的是維護和鞏固蘇維埃政權。國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入了和平建設時期。蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞的經濟。在列寧的領導下，1921年蘇俄開始實行新經濟政策。允許多種經濟成分并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來，對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。4、D【解析】

依據所學知識可知，材料中的“舊軌”指的是封建統(tǒng)治秩序；而“逸出舊軌”就是指打破封建統(tǒng)治秩序，洋務運動主觀目的是利用西方先進科學技術來維護清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一大批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但客觀上卻刺激了民族資本主義的產生，為中國的近代化開辟了道路。這是洋務運動的積極影響。故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。5、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對中國特色的社會主義道路的準確識記。依據已學知識可知，十一屆三中全會后，在鄧小平的領導下，我國實行了改革開放，取得了很大的成效，形成了建設有中國特色的社會主義道路，故選D?？键c：人教新課標八年級下冊·建設有中國特色的社會主義·改革開放的總設計師鄧小平6、A【解析】

依據所學知識可知，大運河是隋煬帝時期開鑿的，不是隋文帝時期。BCD項搭配均正確，A項搭配錯誤，符合題意，故選A。7、A【解析】

依據題干和結合所學知識，新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人類社會從此進入了一個新的時代。A選項符合題意；14世紀中葉，文藝復興運動興起，促進了人們思想的大解放。B選項不符合題意；啟蒙運動，指發(fā)生在17-18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運動。C選項不符合題意；工業(yè)革命，18世紀60年代從英國發(fā)起的技術革命，是技術發(fā)展史上的一次巨大飛躍,它開創(chuàng)了以機器代替手工工具的時代。D選項不符合題意；故選A。考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。8、B【解析】試題分析：本題考查我國分封制的相關知識。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制與“凝聚血緣、合家團圓”的寓意關系最為密切。禪讓制是民主推選首領的方法，郡縣制是地方管理制度，科舉制是選官制度，故ACD不符合題意，故答案選B。【考點定位】人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?夏、商、西周的興亡9、C【解析】依據所學可知，由空想到科學是指《共產黨宣言》的發(fā)表，由理論到實踐是指巴黎公社革命，由理想到現(xiàn)實的標志則是十月革命勝利。C項符合題意，故此題選C。10、C【解析】結合所學知識可知，19世紀末，主要資本主義國家政治經濟發(fā)展不平衡，要求重新瓜分世界，爭奪霸權，形成了以德國為核心的，奧匈帝國與意大利共同組織的三國同盟；以及以英國為主導的，俄國與法國組成的三國協(xié)約，選項A不符合題意；選項BD是第二次世界大戰(zhàn)期間形成的，不符合題意。因此只有選項C符合題意，故選C。11、C【解析】

根據所學可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒涉及這一點，故C符合題意；半殖民地半封建社會，從1840到1949年，這是起止時間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，這是社會形態(tài)，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。12、D【解析】

《全國工業(yè)復興法》是為了復興美國的工業(yè)企業(yè)制定的，主要是建立了公平競爭和關于產量、價格和銷售等方面的規(guī)則，防止企業(yè)之間盲目競爭和盲目生產，以為企業(yè)復興創(chuàng)造良好的條件，D符合題意；銀行非常法屬于緊急處理金融的事件，不符合材料“最具有深遠意義的立法”，A不符合題意；聯(lián)邦緊急救濟法主要是針對危機爆發(fā)時候的緊急措施，Ｂ不符合題意；農業(yè)調整法不是羅斯福新政的中心措施，不符合材料中“最具有深遠意義的立法”，Ｃ不符合題意。故選Ｄ。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）斯巴達克起義。（2）攻占巴士底獄。羅伯斯庇爾。（3）美國獨立戰(zhàn)爭。英國。（4）巴黎公社。馬克思主義。（5）不畏強權敢與反抗、敢于創(chuàng)新等?！窘馕觥?/p>

（1）據所學知，公元前73--公元前71年，斯巴達克起義是在斯巴達克領導下，羅馬共和國爆發(fā)的一次最大的奴隸起義，這是古羅馬最大的一次起義，動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治。

（2）據所學知，1789年巴黎人民攻占巴士底獄標志著法國大革命的開始。在法國大革命中，羅伯斯庇爾掌權把法國大革命推向高潮。

（3）據所學知，由于英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了美國資本主義的發(fā)展，所以爆發(fā)美國獨立戰(zhàn)爭，通過這場戰(zhàn)爭，美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了障礙。

（4）1848年《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。在這一科學理論的指導下，1871年，法國建立的第一個無產階級政權是巴黎公社。

（5）本題是開放性題目，言之有理即可，如不畏強權敢與反抗、敢于創(chuàng)新等。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學漢禮，學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據所學可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學習軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了俄國文化教育和科學技術的發(fā)展，但農奴制卻是進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。15、哥倫布當年的探險遠航就是為了尋找黃金，滿足發(fā)財的欲望。他航行到美洲，第一次把歐亞大陸與美洲大陸聯(lián)系起來，拓展了人類的活動空間和范圍，促進了各地區(qū)之間的交往,但同時西方殖民者的開始人侵美洲，