湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷含解析_第1頁
湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷含解析_第2頁
湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷含解析_第3頁
湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷含解析_第4頁
湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北武漢青山區(qū)2024屆中考歷史五模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“女王,印度人民感恩戴德,絕不會把你遺忘……”詩歌中歌頌的是下圖()A.玻利瓦爾 B.圣馬丁C.章西女王 D.馬丁路德金2.馬克思說:“蒸汽大王在前一個世紀翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之?!痹诖藚^(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)A.能源動力B.通訊技術(shù)C.交通工具D.機械設(shè)備3.19世紀,在中國近代化探索的歷程中,國人相繼走過了自救之路、維新之路,但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命,探索之路任重道遠。此文中“自救之路、維新之路”分別是指A.洋務(wù)運動、辛亥革命B.洋務(wù)運動、五四運動C.洋務(wù)運動、戊戌變法D.五四運動、戊戌變法4.中國明朝醫(yī)藥學家李時珍認為“鳥產(chǎn)于林,故羽似葉”,反映了他在動物適應(yīng)環(huán)境、相關(guān)變異及遺傳特征方面的認識。與他持相近觀點的科學家是A.愛迪生 B.瓦特 C.達爾文 D.牛頓5.某同學在研究性學習活動中找到了以下三幅圖片,他研究的主題是A.美蘇兩極對峙B.殖民體系瓦解C.歐洲國家聯(lián)合D.世界格局多極化6.富蘭克林·羅斯福1933年3月4日就任美國總統(tǒng),到1945年4月12日逝世,連任四屆美國總統(tǒng)。下列各項,與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是()A.廢除黑奴制度,維護國家統(tǒng)一B.開始推行“冷戰(zhàn)”政策,以反蘇反共為借口進行全球擴張C.開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活的范例,領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭D.領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的民族解放運動7.下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的重大事件,表述有誤的是()A.德國進攻波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā)B.日本偷襲珍珠港,二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大C.斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點D.德國簽署投降書,二戰(zhàn)結(jié)束8.東漢末年至宋代時期南方經(jīng)濟發(fā)展的最主要原因是A.南方相對穩(wěn)定B.北方人口的南遷C.南方自然條件好D.政府采取有利的政策9.唐朝是一個繁榮、開放的歷史時期,下列事件不屬于唐代中外文化交流的A. B.C. D.10.某校要舉行紀年五四運動100周年圖片展覽,你認為哪一幅圖片不能入選()A. B.C. D.11.在古老的中華大地上,我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。下列關(guān)于兩幅圖的論述正確的是A.左圖反映出北京人已經(jīng)學會使用火 B.右圖反映出河姆渡人能夠種植水稻C.兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同 D.兩種工具反映了兩地生產(chǎn)力水平相同12.2016年,巴西將舉辦31屆奧林匹克運動會。歷史上的巴西曾是()的殖民地。A.葡萄牙B.西班牙C.英國D.法國13.下列人物中,都曾為反抗殖民統(tǒng)治,爭取民族獨立做出過巨大貢獻的是A.克倫威爾B.華盛頓C.玻利瓦爾D.章西女王14.“諸侯王在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán)?!涞凼┲鞲钢撸峦贫髦?,使諸侯王得分戶邑,以封子弟。”下列解讀符合材料信息的是A.王國已完全不聽中央號令B.諸侯王可在西漢全境隨意任免官吏C.武帝采納建議,頒布“推恩令”D.武帝實行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”15.美洲大陸最早的主人是印第安人,而今他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族,白種人、黑種人的數(shù)量超越他們成為了人數(shù)最多的民族。造成這一現(xiàn)象的歷史原因是A.新航路的開辟B.西歐列強的殖民掠奪C.工業(yè)革命的發(fā)展D.西方文明的傳播16.中國宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就突出,堪稱當時世界上最重要的“中心”,以下選項不支持這一觀點的是()A.出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”B.平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C.城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦舍D.發(fā)明火藥并廣泛應(yīng)用于軍事17.哥倫布航行到古巴附近時,明確向土著居民表示:“遠征軍司令來此目的乃尋找黃金”,然而在給西班牙國王信中,他又說:“這里的一切都應(yīng)置于其(基督教)統(tǒng)治之下……因為發(fā)揚光大基督教乃吾人此行之初衷和目的?!标P(guān)于哥倫布遠航的背景和目的,下列說法正確的是A.文化侵略的初衷多于經(jīng)濟掠奪B.對外殖民與傳播宗教并行不悖C.宗教改革刺激人們遠洋探險D.工業(yè)革命促進開辟海外市場18.“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性,但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動,并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰(zhàn)?!币韵虏粚儆凇昂硠印焙汀疤魬?zhàn)”的是A.改革開放后的中國B.歐共體成立C.世界貿(mào)易組織成立D.日本的崛起19.“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母猶能圣,圓明不復(fù)園?!?860年,火燒圓明園的罪魁禍首是()A.英國軍隊 B.英法聯(lián)軍 C.美英聯(lián)軍 D.八國聯(lián)軍20.“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全中國,建立一個新民主主義的中國”。這一政治路線是在哪一次會議上制定的?()A.中共一大 B.遵義會議C.中共七大 D.十一屆三中全會21.下圖是小王同學搜集到的有關(guān)某次戰(zhàn)爭的信息,與該戰(zhàn)爭相關(guān)的是A.有“絞肉機”之稱B.首次粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場D.主戰(zhàn)場在蘇聯(lián)的斯大林格勒22.南京大屠殺紀念館的照壁上刻有這樣的話:“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒?!边@反映了中國人民的愿望是(

)A.忘卻歷史,撫平傷痛B.牢記血淚,盼望復(fù)仇C.勿忘歷史,珍愛和平D.抹殺歷史,拒絕戰(zhàn)爭23.2018年11月13日,英國與歐盟13日就“脫歐”協(xié)議內(nèi)容達成一致。當年,英國也是遲到加入歐共體的,《試論英國遲至1973年加入歐共體的原因》一文說道:“(20世紀)50年代和60年代,英國的經(jīng)濟增長率在主要資本主義國家中是最低的,英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展……英國最終決定申請加入歐共體?!庇纱丝梢姡暾埣尤霘W共體的目的是A.維持歐洲大陸的均勢狀態(tài)B.擺脫美國的控制C.建立英國主導(dǎo)的國際秩序D.獲取歐洲共同市場24.下表反映A.新中國成立初期輕工業(yè)落后B.“一五計劃”重工業(yè)成就C.“三大改造”目標基本實現(xiàn)D.我國工業(yè)集中在東南沿海二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.近代中國的外交史是一部屈辱的外交史,近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學知識,完成下列問題。戰(zhàn)爭名稱發(fā)動國家條約名稱主要內(nèi)容主要影響①戰(zhàn)爭英國《南京條約》開放廣州,廈門,福州,寧波,上海為通商口岸……割讓②給英國;…中國開始淪為半殖民地半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭日本《③》清政府割遼東半島,,澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)④等中國半殖民地化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭英,法,德,日,俄、美、奧等《⑤》…請清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;中國完全淪為半殖民地半封建社會26.構(gòu)建“學科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學習能力。下方根據(jù)教學目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學科思維導(dǎo)圖。請你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A.________;B.________;C.________。27.毛澤東的下列題詞,旨在推動文學藝術(shù)繁榮發(fā)展的是三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一分析以上圖片(圖表),請判斷反映的歷史事件分別是什么?材料二依據(jù)材料,請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料,請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎?”這一歷史之問做出自己的回答,并說明理由。29.(6分)法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律;未經(jīng)議會準許,國王不得隨意征稅;不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;……。——英國《權(quán)利法案》材料二第一條:在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第三條:國家主權(quán)屬于民。第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》,1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財產(chǎn)制度,保證私有財產(chǎn)不受侵犯;穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制,保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級社會的法典“(《馬克思恩格斯選集》)?!掇o?!凡牧纤?862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言:1863年元月1日起,凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由;……。請回答:根據(jù)材料一,《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么?它的頒布對英國政體有怎樣的意義?材料二來自于什么法律文獻?該文獻的起草者?根據(jù)材料三結(jié)合所學知識分析,拿破侖為什么要頒布《法典》?該法律文件在法律史上有什么地位?材料四的內(nèi)容出自哪個國家的哪一法律文件?該文件對這個國家當時產(chǎn)生了什么影響?上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用?并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級革命成果的法律文獻。30.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計時間參戰(zhàn)國涉及人口動員軍隊仿亡戰(zhàn)魯時產(chǎn)戰(zhàn)爭費用財產(chǎn)損失1914~1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二:這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國,削弱了英、法等帝國主義國家;同時推動了資本主義國家的無產(chǎn)階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發(fā)展,在大戰(zhàn)中出現(xiàn)了世界上第一個社會主義國家。結(jié)合上述材料,分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三:關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),有如下兩種觀點:觀點一:第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點二:第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因為,在戰(zhàn)爭中,塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn),這是正義的斗爭,與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同。結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,分析上述兩個觀點中哪個更有道理,請闡明理由。結(jié)合村料與所學知識,分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,章西女王是19世紀中期印度民族大起義中最受愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人,被稱為印度的圣女貞德,C正確;玻利瓦爾與圣馬丁是拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人,馬丁路德金是美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖,ABD排除。所以答案選C。2、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,第一次工業(yè)革命期間,瓦特改良蒸汽機。使人類進入了“蒸汽時代”,能源動力是蒸汽機。第二次工業(yè)革命電力的廣泛應(yīng)用使人類進入“電氣時代”,能源動力是電力。故區(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)能源動力不同。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。3、C【解析】

根據(jù)所學知識可知“自救之路”指的是洋務(wù)運動;“維新之路”指的是戊戌變法;故C正確。共和之路指的是辛亥革命。五四運動是新民主主義革命的開端。故排除ABD項。故選C。4、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學知識可知,題干中李時珍的觀點與達爾文的提出的“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則相近,C符合題意;愛迪生發(fā)明電燈等,A排除;瓦特改良蒸汽機,B排除;牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等,D排除。故選擇C。【點睛】注意準確識記達爾文的主要貢獻。5、A【解析】

根據(jù)題目給出的柏林墻、北約和古巴導(dǎo)彈危機這三幅圖片的信息,結(jié)合所學知識可知,這三幅圖片都是美蘇兩極對峙時期的產(chǎn)物和史實,在軍事方面美國建立了北大西洋公約組織;蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施,成立華沙條約組織,兩極格局由此形成,20世紀五六十年代,蘇聯(lián)的軍事實力遠不如美國,美國在爭霸過程中占有優(yōu)勢,典型表現(xiàn)為1962年古巴導(dǎo)彈危機,柏林墻始建于1961年8月13日,全長155公里,最初是以鐵絲網(wǎng)和磚石為材料的邊防圍墻,后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開放地帶以及反車輛壕溝組成的邊防設(shè)施,柏林墻是德國分裂的象征,也是冷戰(zhàn)的重要標志性建筑,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是判斷題干的圖片所描述的事件,根據(jù)事件的背景分析三個圖片描述的主題,三幅圖產(chǎn)生的時期是美蘇兩極對峙時期,由此得出主題是美蘇兩極對峙。6、C【解析】

依據(jù)題干“與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是”,廢除黑奴制度,維護國家統(tǒng)一的是林肯總統(tǒng),故A不符合題意。開始推行“冷戰(zhàn)”政策,以反蘇反共為借口進行全球擴張的是杜魯門總統(tǒng),故B不符合題意。1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),為了應(yīng)對經(jīng)濟危機,實行新政,開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活的范例,并且領(lǐng)導(dǎo)了后來的反法西斯戰(zhàn)爭,故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的北美獨立戰(zhàn)爭的是華盛頓,故D不符合題意。故選C。7、D【解析】依據(jù)所學知識可知,D項德國簽署投降書,標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的結(jié)束;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標志是1945年9月2日日本簽訂無條件投降書。ABC項表述均正確,故選D。8、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,東漢末年至宋代時期南方經(jīng)濟發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷,不但為南方補充了大量勞動人手,而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗,使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、D【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學知識,唐朝實行對外開放的政策,中外交流頻繁,對外交流的史實有:鑒真東渡日本宣揚佛法;玄奘西游天竺求取佛經(jīng);日本多次派遣唐使來唐。文成公主入藏是屬于唐朝的民族關(guān)系,是唐朝與吐蕃之間的友好往來。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。【點睛】解題的關(guān)鍵是“中外文化交流”即與他國之間的交往,文成公主入藏是屬于唐朝的民族交往,不屬于中外交往。10、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,五四運動爆發(fā)于1919年,反日救國指的是日本的侵略,時間是1931年開始的,D項符合題意;當時出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等,英雄歸來指的是五四運動時期釋放了當時被捕的學生。所以ABC項都與五四運動相關(guān),故選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運動爆發(fā)的時間和過程,牢記關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。11、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知,北京人使用的石器是打制石器,河姆渡人使用的骨耜是磨制石器。兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,C符合題意。根據(jù)北京人使用的石器不能判斷北京人是否會使用火,A不符合題意;根據(jù)河姆渡人使用的骨耜,只能知道河姆渡人使用工具的情況,不能由此判斷河姆渡人是否能夠種植水稻。B不符合題意;兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,反映了兩地生產(chǎn)力水平不相同,D表述錯誤,不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。12、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,十五六世紀,西班牙、葡萄牙入侵南美洲,消滅了印加、阿玆特克兩個南美土著的帝國,將南美洲大部分土地據(jù)為己有,并奴役南美洲的土著,巴西就是葡萄牙的殖民地,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。13、BCD【解析】

根據(jù)所學知識可知,克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人物,不存在反對殖民統(tǒng)治的內(nèi)容;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了美國的獨立;玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨立運動,推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治;印度民族英雄——章西女王,在1857-1859年領(lǐng)導(dǎo)印度人民掀起抗擊英國殖民統(tǒng)治的民族大起義。所以BCD符合題意,A不符合題意,故選擇BCD。14、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“武帝施主父之策”“推恩之令”“使諸侯王得分戶邑,以封子弟”,結(jié)合所學可知,漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。從而巧妙的解決了王國問題,故C符合題意;題干沒有涉及王國已完全不聽中央號令、諸侯王可在西漢全境隨意任免官吏、武帝實行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”,故ABD不合題意。故此題選C?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“武帝施主父之策、推恩之令”是解題的關(guān)鍵,漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。從而巧妙的解決了王國問題。15、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,西方殖民者到達美洲后,對當?shù)氐挠〉诎踩诉M行了種族滅絕政策,導(dǎo)致他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族。黑人是西方殖民者通過三角貿(mào)易把非洲黑人販賣到美洲的。白人則是西方的殖民者。故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。16、D【解析】依據(jù)所學知識可知,唐朝時期,中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥;宋代,火藥開始用于軍事領(lǐng)域,D項表述錯誤,不屬于宋代的科技成就,不支持“當時世界上最重要的‘中心’”的觀點,符合題意;ABC三項屬于宋代的成就,支持“當時世界上最重要的‘中心’”的觀點,不符合題意。故選D。17、B【解析】

根據(jù)題干材料“遠征軍司令來此目的乃尋找黃金”、“為發(fā)揚光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”結(jié)合所學知識可知,傳播基督教的熱情是新航路開辟的精神動力;基督圣經(jīng)是歐洲殖民者進行殖民擴張和殖民統(tǒng)治的重要欺騙手段。所以對外殖民與傳播宗教并行不悖。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。18、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,日本、中國和第三世界國家力量的崛起,歐共體的成立。都對美蘇兩國的世界霸權(quán)提出了挑戰(zhàn),ABD不符合題意。而C項不屬于撼動兩極格局的因素,世界貿(mào)易組織成立于1995年;而蘇聯(lián)于1991年解體,標志著兩極格局的瓦解。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。19、B【解析】

據(jù)“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母猶能圣,圓明不復(fù)園”及所學知識可知,在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年,英法聯(lián)軍攻占北京,闖入皇家園林圓明園,先是大肆劫掠后放火焚燒了圓明園。故B正確。ACD三項都不符合題意要求,排除,?故選B。20、C【解析】

1945年4月,在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國的抗日戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夜,在中國面臨著兩種前途、兩種命運斗爭的關(guān)鍵時刻,為了團結(jié)全黨全國人民,爭取光明的前途,徹底打敗日本侵略者,建立獨立、自由、民主、統(tǒng)一與富強的新中國,中國共產(chǎn)黨召開了第七次全國代表大會。大會制定了“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全中國,建立一個新民主主義的中國”的政治路線。故選C。21、D【解析】

依據(jù)材料,結(jié)合所學知識可知,這次戰(zhàn)爭是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年德國集中重兵進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇聯(lián)軍民奮勇抵抗,次年2月德軍投降,斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,D符合題干要求;A是指凡爾登戰(zhàn)役,B是指莫斯科戰(zhàn)役,C是指美英盟軍登陸法國諾曼底,ABC都與斯大林格勒戰(zhàn)役無關(guān),故本題選D。22、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒”可知,南京大屠殺紀念館反映了中國人民的沉重愿望是:勿忘歷史,珍愛和平。故答案為C。點睛:解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時制造的,顯示了侵略者的殘暴,同時也使我們認識到落后就要挨打;青年學生應(yīng)勿忘國恥,珍愛和平,努力學習,振興中華,不讓歷史悲劇重演。23、D【解析】

歐洲共同體是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟合作組織。從“英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展。英國最終決定申請加入歐共體”,可以看出英國加入歐共體的目的是:獲得歐洲共同市場,推動本國經(jīng)濟的發(fā)展,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。24、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息及所學知識可知,1953年-1957年,為了有計劃的進行社會主義建設(shè),黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)?!耙晃濉逼陂g取得了重大建設(shè)成就:長春第一汽車制造廠建立,生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車;沈陽飛機制造廠試制成功第一批噴氣式飛機;沈陽第一機床廠建成投產(chǎn);以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地基本形成。故B符合題意。ACD均不符合題意,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、①鴉片;②香港島;③馬關(guān)條約;④工廠;⑤辛丑條約。【解析】

據(jù)表格并結(jié)合所學可知,鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府被迫簽訂《南京條約》,開放廣州,廈門,福州,寧波,上海為通商口岸……割讓香港島給英國;甲午中日戰(zhàn)爭以后,日本強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,清政府割遼東半島,,澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等;1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《辛丑條約》,使中國完全淪為半殖民地半封建的社會。26、兩極歐洲中國【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展,開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年,杜魯門主義的出臺,標志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟上推行馬歇爾計劃,軍事上建立北約;蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施,1955年成立華約,美蘇雙方互相敵對,進而發(fā)展為兩大集團的冷戰(zhàn)全面對峙,標志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切,它們逐漸走上了聯(lián)合自強以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體,簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強經(jīng)濟合作,并努力用一個聲音在國際舞臺上說適,這促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進程。C中國通過改革開放,經(jīng)濟|快速發(fā)展,國家綜合實力顯著增強。2010年,中國的經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高?!军c睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是:一戰(zhàn)后形成凡爾賽-華盛頓體系;二戰(zhàn)后形成兩極格局;冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。27、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,由D圖的百花齊放,可知是1956年提出的雙百方針,雙百方針,指“百花齊放、百家爭鳴”,是毛澤東提出的,繁榮文化事業(yè)的基本方針。A圖星星之火、可以燎原,是毛澤東在土地革命的文章。B圖抗美援朝、保家衛(wèi)國,是毛澤東提出抗美援朝戰(zhàn)爭的目的。C圖向雷鋒同志學習,是毛澤東在全面的社會主義建設(shè)時期為雷鋒題詞。答案選D。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)事件:洋務(wù)運動;戊戌變法(或:百日維新、維新變法)(2)意義:中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國的革命面貌就煥然一新了;井岡山會師開辟了一條工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。(或:開辟了井岡山道路)(3)回答:能理由:新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀元,中國人從此站起來了?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料一的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,圖一描述的是洋務(wù)運動;圖二描述的是戊戌變法。(2)依據(jù)材料二的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,上面圖片描述的是中共一大,中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國的革命面貌就煥然一新了;下面圖片所反映歷史事件是井岡山會師,井岡山會師開辟了一條工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。(3)依據(jù)材料的內(nèi)容,依據(jù)所學知識可知,中國人民能組織一個近代的民族國家,因為新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀元,中國人從此站起來了。29、(1)目的:限制國王的權(quán)利。意義:標志英國君主立憲制的建立。(2)《人權(quán)宣言》杰斐遜(4)原因:為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;地位:確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。(5)國家:美國;文件:《解放黑人奴隸宣言》影響:扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢,是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(6)作用:鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。文件:英國《權(quán)利法案》,美國1787年憲法,《拿破侖法典》(任答一個即可)【解析】

(1)根據(jù)所學和材料一“未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律”可知:《權(quán)利法案》頒布的直接目的是限制國王的權(quán)利。它的頒布標志英國君主立憲制的建立。(2))根據(jù)所學和材料二“在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的”可知:材料二來自于《人權(quán)宣言》。該文獻的起草者是杰斐遜。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論