2024屆杭州市重點中學中考四模歷史試題含解析

2024屆杭州市重點中學中考四模歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有學者認為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎的制度，是在權威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（）A．有利于選拔社會人才 B．可以推動教育發(fā)展C．具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D．能夠防止政權覆滅2．當你漫步羅浮宮時，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！闭埬闩袛?，此文物應產(chǎn)生于何處，該法典用哪種文字記載A．兩河流域，楔形文字 B．兩河流域，拉丁字母C．印度河流域，甲骨文 D．尼羅河流域，象形文字3．下列關于非洲歷史表述，不正確的是A．榮耀一一這里是最古老的人類文明發(fā)源地之一B．血淚一一在三角貿(mào)易中非洲黑奴被販賣C．覺醒——古巴人民推翻了美國支持的獨裁政權D．新生一一到1990年所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖4．下列事件屬于禁毒英雄林則徐的英雄事跡的是A．虎門銷煙 B．抗擊洋槍隊 C．黃海大戰(zhàn)壯烈殉國 D．收復新疆5．馬克思說，在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素。據(jù)此可知，新航路開辟（）A．滿足了人們對黃金的需求B．促進了資本主義的發(fā)展C．鞏固了西葡在歐洲的地位D．證明了地圓學說的正確6．秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點，主要表現(xiàn)為①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權；②都結(jié)束了長期分裂的局面；③都對地區(qū)進行了有效的管轄；④都實行中央集權的政治制度；⑤都有制度的創(chuàng)新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤7．小明在學習完一節(jié)歷史課后，制作了這樣的知識線索“光武中興外戚宦官交替專權黃巾起義”，小明學習的內(nèi)容是A．秦朝 B．西漢 C．東漢 D．西晉8．我國古代四大發(fā)明對人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大影響。其中，在促進不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是A．造紙術 B．指南針 C．火藥 D．印刷術9．周恩來總理曾說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。以下反映我國新民主主義革命歷程的是()A．五四運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立B．新文化運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立C．新文化運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立D．五四運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立10．揚州詩人張若虛的代表作是A．《春江花月夜》 B．《尚書·禹貢》 C．《說揚州》 D．《揚州的夏日》11．柏楊《中國人史綱》：“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代?！睆牟牧现胁荒艿贸龅慕Y(jié)論是()A．作者高度評價了唐太宗的貢獻 B．唐太宗勵精圖治C．唐太宗在治國過程中沒有決策失誤 D．唐太宗為唐朝繁榮奠定了基礎12．下列圖標所示的區(qū)域和國際性組織中，中國加入的有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．1971年，毛澤東對時局發(fā)出“我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界”的感慨。以下對于毛澤東的感慨理解錯誤的是A．美國乒乓球代表團訪華，打開了“乒乓外交”的大門B．中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位C．新中國成立以來，中國各項事業(yè)的發(fā)展得到了世界各國的認可，中國的國際地位提高D．中日建交后，國際上出現(xiàn)了與中國建交的熱潮14．1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報》上發(fā)布聲明，概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物，可以送挽聯(lián)、紀念詩文、花圈等；參加追悼會的人，不行舊禮，愿意者可改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌，整個儀式簡樸感人。這一史實應納入的學習主題是A．斷發(fā)易服 B．移風易俗 C．實業(yè)救國 D．踐行民權15．這副“瓦內(nèi)說書”詩配畫，主要出現(xiàn)在下面哪個城市中？（）A．北宋東京 B．唐朝長安 C．元朝大都 D．明朝北京16．下圖是意大利著名畫家拉斐爾（1483?1520年）的名畫《西斯廷圣母》，畫中的圣母一掃中世紀以來圣母像中那種冰冷、僵硬，不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出當時流行的社會思潮是A．人文主義 B．保守主義C．封建主義 D．專制主義17．“科教興國”這一觀點在日本發(fā)展歷程中得到證實的史實有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰(zhàn)后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④18．實現(xiàn)好、維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益歷來是中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作的重中之重。遼寧省寬向縣農(nóng)民在給毛澤東主席的時信中說：“我們祖祖輩輩做夢都在想著有一天自己能有三畝五面的……現(xiàn)在這個夢想實現(xiàn)了?！鞭r(nóng)民實現(xiàn)“這個夢想”的途徑是A．加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．開展土地改革運動C．參加“大躍進”運動D．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制19．明朝大學士宋濂有一次在上朝的時候，朱元璋問他昨天在家請客沒有，客人是誰，吃的什么菜。宋濂一一照實回答。朱元璋很滿意地說：“你沒有欺騙我?！敝煸澳軌蛘莆沾蟪嫉囊慌e一動是因為明朝實行的哪項措施A．廢除丞相制度 B．八股取士 C．廢行省，設“三司” D．設置廠衛(wèi)特務機構20．新來的歷史老師在自我介紹時說：“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣?！闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么？A．秦 B．夏 C．唐 D．隋21．班級舉行“重走長征路”的活動課，小明同學準備在展示成果時再現(xiàn)下列歷史場景，其中取材不當?shù)氖牵ǎ〢．會師井岡山 B．巧渡金沙江 C．搶渡大渡河 D．四渡赤水河22．世界上第一個無產(chǎn)階級政權是A．第一國際B．巴黎公社C．十月革命D．人民委員會23．總書記曾指出：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”下列關于我國古代文化的表述，正確的一項是A．元朝軍隊用火炮攻打臨安城B．唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國方略C．東漢時有人用活字排版印刷《史記》D．鑒真東渡日本時船上帶有指南針24．“和平交往”是中華民族對外交往的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件能充分體現(xiàn)這一點的有①鑒真東渡②玄奘西游③文成公主入吐蕃④日本派遣唐使來華A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史的記憶，需要特定形式的傳承?！耙阉挥?，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價。“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是。26．《______》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。俄國爆發(fā)______，建立了世界上第一個社會主義國家。27．《慕尼黑協(xié)定》達到頂峰標志的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：面對辛亥革命失敗以后國家政治的繼續(xù)衰敗復辟勢力和尊孔文化的泛濫，以陳獨秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識的先進知識分子開始登上歷史舞臺，探索挽救中國危亡和實現(xiàn)國家富強的新途徑……其中的許多知識分子經(jīng)過五四運動的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識分子，他們開始往民間去，到工人中去辦工人學校、辦工會把馬克思主義學說直接向中國工人階級傳播進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?！芙ǔ段逅男挛幕\動與中國現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”，請結(jié)合所學知識說明理由?！敖?jīng)過五四運動的洗禮……進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?！闭埥Y(jié)合所學知識，說明五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準備了哪些條件？材料二：近代以來，如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵，實現(xiàn)中華民族的偉大復興成了無數(shù)先進中國人的孜孜以求的夢想。中國共產(chǎn)黨人從來都把自己看成是追求中華民族偉大復興事業(yè)先行者的繼承者，中國夢必然要由中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨成為中國人民的領導核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇?！獜埡ｙi《近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》根據(jù)材料二指出近代中國歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來的歷史，作為新時代青年學生應具有怎樣的歷史使命與責任擔當？29．（6分）大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。材料一：英、美、法早期資產(chǎn)階級革命比較表名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領導階級資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請將上面表格補充完整。材料二：結(jié)合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念？材料三：結(jié)合所學知識，分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結(jié)合所學知識，指出促進美國經(jīng)濟“霸權的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀”進入終結(jié)階段？結(jié)合史實說明理由。綜合上述材料，你認為影響國家興衰的因素有哪些？30．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：材料一閱讀下圖材料一與哪一事件相關？它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國，有人認為哥倫布是殖民主義強盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災難。材料二認為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強盜。你認為呢？并說明理由。材料三18世紀后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門?！咛?，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了什么時代？你認為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的，當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》結(jié)合所學知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟的幾個不同的發(fā)展階段：二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了什么措施？材料五中美國經(jīng)濟發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重；西方，來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到，要重振歐洲，必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟、社會與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)題干信息“唯一沒有被動搖過基礎的制度、持續(xù)了一千多年”可知，此內(nèi)容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性，故C符合題意；題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會人才、可以推動教育發(fā)展、能夠防止政權覆滅，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“唯一沒有被動搖過基礎的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關鍵，逐一分析各選項。2、A【解析】

題干的“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！笔墙忸}的關鍵，聯(lián)系已學知識可知《漢謨拉比法典》，是迄今發(fā)現(xiàn)最早最完整的成文法典，比較全面地反映了古巴比倫社會的情況，法典全文用楔形文字銘刻。古巴比倫王國位于兩河流域，因此A符合題意。所以答案選A。3、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，1959年美洲的古巴在卡斯特羅領導下，推翻了美國的傀儡政權，建立革命政府，并走上了社會主義道路。選項C與非洲歷史無關，符合題意；選項ABD關于非洲歷史表述是正確的，不符合題意；故選C。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1839年6月，林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀繳獲的鴉片?；㈤T銷煙沉重的打擊了英國侵略者，振奮了民族精神，顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志。林則徐領導了禁煙運動，是中國近代史上的民族英雄。A符合題意，抗擊洋槍隊的是太平軍；黃海大戰(zhàn)壯烈殉國的是鄧世昌；收復新疆的是左宗棠，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】本題解題的關鍵詞是“禁毒”，四個選項中相關人物只有林則徐虎門銷煙跟禁毒有關。5、B【解析】依據(jù)題干“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”，可知由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，這說明新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。B項符合題意；“據(jù)此可知”說明本題是材料分析題，ACD三項在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素?！笔墙忸}的關鍵?？芍?，材料中“地理上的發(fā)現(xiàn)”指的是新航路的開辟，據(jù)材料“促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”可知，新航路的開辟促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。6、C【解析】

根據(jù)所學可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行郡縣制，加強了中央集權；隋朝結(jié)束了南北朝的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行科舉制，加強中央集權；元朝結(jié)束了遼宋夏金的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行行省制度，加強了中央集權；故②④⑤符合題意。元朝是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權，秦、隋不是；隋煬帝派人三次去流求，元代設立澎湖巡檢司，對地區(qū)進行了有效的管轄，秦朝沒有類似措施；故①③不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C?！军c睛】本題以秦、隋、元為切入點，考查三個朝代的相同點。掌握，在制度創(chuàng)新上，秦朝創(chuàng)立郡縣制，隋朝創(chuàng)立科舉制，元朝創(chuàng)立行省制度。7、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世，所以小明學習的內(nèi)容是東漢時期的內(nèi)容，因此C選項符合題意，ABD選項排除。8、A【解析】

中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。此題綜合性較強，難度較大,解題的基本思路是先確定四大發(fā)明中對促進不同地區(qū)文化交流起作用的選項，然后再確實時間先后順序，根據(jù)這一思想，先排除指南針和火藥，因為它們對地區(qū)文化交流沒什么關系，再根據(jù)時間，造紙術先于印刷術。故選A、9、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1919-1949年稱為新民主主義革命時期。1919年5月4日五四運動爆發(fā)，標志著新民主主義革命的開始；國民革命發(fā)生于1924年-1927年；國共十年內(nèi)戰(zhàn)開展于1927年-1937年；抗日戰(zhàn)爭發(fā)生于1937年-1945年；解放戰(zhàn)爭發(fā)生于1945年8月-1949年9月；1949年10月1日新中國成立，標志著新民主主義革命的勝利。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、A【解析】本題考查的是詩歌，其中《春江花月夜》的作者是張若虛，選擇A項，BCD不符合題意。11、C【解析】

通過“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”可以看出作者對唐太宗的貢獻進行了高度評價，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的勵精圖治，“為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”表明了唐太宗開辟的“貞觀之治”為“開元盛世”的到來奠定了基礎。材料中并沒有體現(xiàn)出作者對唐太宗持完全肯定的態(tài)度，因此，C選項與材料無關，符合題意。故選C?！军c睛】本題為主旨類問題，需要認真閱讀題中所給材料，本題只需要找出材料中未涉及相關內(nèi)容的選項即可。12、D【解析】

依據(jù)題干“中國加入＂判斷①③④，為了順應經(jīng)濟全球化，1991年中國加入了亞太經(jīng)合組織，2001年中國加入了世界貿(mào)易組織，1971年中國恢復聯(lián)合國安全理事會常任理事國。但是中國沒有加入歐洲聯(lián)盟，所以②不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、D【解析】

據(jù)所學知，1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立了外交關系，中日建立外交關系，有利于兩國關系的發(fā)展和經(jīng)濟文化的交流。中日建交發(fā)生在1971年之后。D符合題意，ABC項表述正確，不符合題意。故選D。14、B【解析】

依據(jù)題干“1905年，李叔同為母親辦喪事……整個儀式簡樸感人?！苯Y(jié)合所學知識，伴隨著社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展，人們的生活方式和風俗習慣也開始發(fā)生深刻變化。題干中的內(nèi)容體現(xiàn)出學習主題是移風易俗。B選項符合題意；斷發(fā)易服在題干中體現(xiàn)不出來。A選項不符合題意；張謇提出“實業(yè)救國”的口號，C選項不符合題意；踐行民權在題干中體現(xiàn)不出來。D選項不符合題意；故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，許多窮苦人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的等等，A項符合題意。BCD三項不符合題意，故選擇A?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?！【點睛】“瓦內(nèi)說書”是解題的關鍵，反映了瓦子中有說書。觀察圖片這里有說書的，喝茶的等是人民娛樂的場所。觀察選項據(jù)所學可知北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。瓦子中說書的、唱曲的等，可得答案。16、A【解析】試題分析：本題考查的是文藝復興的知識，意大利著名畫家拉斐爾是文藝復興時期的代表人物，文藝復興是一次資產(chǎn)階級的思想文化運動，其指導思想是人文主義，故答案選A?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光17、D【解析】

依據(jù)已學知識可知，日本大化改新是學習中國隋唐的制度，不能體現(xiàn)“科教興國”這一觀點；日本明治維新是學習西方的先進技術，使日本走上資本主義道路，能證實“科教興國”這一觀點；法西斯上臺和“科教興國”無關；二戰(zhàn)后日本的崛起和重視科技關系密切，能證實“科教興國”這一觀點。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。18、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1950年到1952年實行的土地改革，廢除了封建剝削土地制度，實行了農(nóng)民土地所有制，農(nóng)民分到了屬于自己的土地，在政治上、經(jīng)濟上翻了身，成為了土地的主人。A項指的是三大改造時期對農(nóng)業(yè)改造的方式，將農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯兄?；C項是我國在社會主義探索時期的工業(yè)上的失誤；D項是改革開放后在農(nóng)村進行的變革，土地性質(zhì)集體所有制。故選B。點睛：解答本題的關鍵是理解材料內(nèi)容體現(xiàn)的是農(nóng)民有了自己的土地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制都是建立在公有制或者是集體所有制的基礎之上的，農(nóng)民有了自己的土地是在土地改革后。由此可以做出正確選擇。19、D【解析】

朱元璋如此清楚宋濂行蹤是因為他依靠了錦衣衛(wèi)。朱元璋為了加強君權，特別設立錦衣衛(wèi)，專門偵緝官民言行，由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為專屬皇帝的特務機構。因此D正確。廢除丞相制度與偵緝官民言行無關。因此A錯誤。八股取士，鉗制人的思想，但與題意無關，B錯誤。廢行省，設“三司”是為了加強中央對地方的控制。與題意無關，C錯誤。綜上故選D?！军c睛】本題考查明清時期加強中央集權的措施，在解題的時候要把握各項措施的目的，從而進行辨析。20、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，公元前221年，秦王嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建制國家—秦朝。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。21、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，四渡赤水打亂了敵人的追剿計劃；巧渡金沙江，強渡大渡河后飛奪瀘定橋，從此將敵人的追兵遠遠的甩在了身后；開始爬大雪山過草地與惡劣的自然條件做斗爭。井岡山會師發(fā)生在長征前，是中共開辟農(nóng)村包圍城市道路的成功探索。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、B【解析】

根據(jù)所學可知，1870年，普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，資產(chǎn)階級對內(nèi)投降，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民，之后巴黎人民進行起義，建立了巴黎公社。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。故B項正確。第一國際是1864年建立的國際工人聯(lián)合組織，A項錯誤。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，C項錯誤。蘇聯(lián)人民委員會，是1923年7月6日至1946年3月14日的蘇聯(lián)中央政府，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c睛】本題考查巴黎公社的知識，世界上第一個無產(chǎn)階級政權是巴黎公社。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，注意二者之間的區(qū)別。23、A【解析】

據(jù)所學知，元朝時期已經(jīng)有用火炮，A符合題意；《資治通鑒》出現(xiàn)于宋朝，唐太宗不可能閱讀《資治通鑒》尋求治國方略，B排除；活字印刷術出現(xiàn)在北宋，C排除；指南針也出現(xiàn)在北宋時期，D排除。故選擇A。24、C【解析】

根據(jù)所學知識，①鑒真東渡日本，有利于中日關系友好發(fā)展。②玄奘西游到印度求取佛經(jīng)，有利于中印之間的友好交往；④日本派遣唐使來華，有利于中國和日本之間的友好交往。①②④符合題意；③文成公主入吐蕃，密切了唐與吐蕃之間的關系，不屬于對外交往，不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】本題解題的關鍵詞是“對外交往”，文成公主入吐蕃屬于唐朝與吐蕃之間的民族交往，不屬于對外交往，故③不符合題意，把包含③的ABD排除，得出答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響。（2）根據(jù)所學知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上，這就是南京大屠殺。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學知識，1848年，馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家——蘇維埃俄國的由此誕生。由此可知，題干空處分別填寫：《共產(chǎn)黨宣言》、十月革命27、綏靖政策【解析】

依據(jù)所學知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新文化運動；五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學生，中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。（2）思想上、干部上的準備。（3）救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而勤奮學習；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學可知，“陳獨秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進知識分子開始登上歷史舞臺”與新文化運動有關。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動﹣﹣新文化運動；第二問依據(jù)所學可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學生。中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。所以歷史學家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”。（2）依據(jù)所學可知，五四運動促進了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想基礎。五四運動使工人階級開始登上歷史舞臺，工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展又為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準備。（3）第一問依據(jù)所學可知，近代中國人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二問開放性題目，，在新的歷史時期，我們青年學生應為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而勤奮學習；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運動、新文化運動、中國共產(chǎn)黨成立的相關史實。29、（1）名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領導階級資產(chǎn)階級和新貴族資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（2）華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展。（3）國家面臨著淪為殖民地的危機。經(jīng)濟上，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育；走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）第二次工業(yè)革命；不同意；第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象。（5）國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，美國獨立戰(zhàn)爭開始于1775年的來克星頓的槍聲；英國資產(chǎn)階級革命的領導人是資產(chǎn)階級和新貴族；法國大革命的根本原因是法國封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，通過英國資產(chǎn)階級革命，英國走上了資本主義道路，1689年《權利法案》頒布，英國建立了君主立憲制。（2）依據(jù)所學可知，華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展，因而華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念。（3）依據(jù)材料三圖片并結(jié)合所學知識可知，1853年，美國海軍準將佩里率領艦隊首先來到日本，迫使幕府與美國簽訂了不平等條約。此后，日本又被迫與一些歐洲國家簽訂了一系列不平等條約，國家面臨著淪為殖民地的危機。材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施有經(jīng)濟上，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育，明治維新是近代歷史上改變?nèi)毡旧鐣再|(zhì)的一次改革，明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）依據(jù)材料四列表并結(jié)合所學知識可知，促進美國經(jīng)濟“霸權的崛起”的重要事件是第二次工業(yè)革命。不同意美國“漫長的20世紀”進入終結(jié)階段；原因是第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象。（5）開放型題目，考查學生開放性思維的