湖南省婁底市實驗中學(xué)2024年中考?xì)v史押題卷含解析

湖南省婁底市實驗中學(xué)2024年中考?xì)v史押題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．袁世凱復(fù)辟帝制的失敗說明了什么A．民主共和觀念深入人心B．人文主義觀念深入人心C．民主科學(xué)觀念深入人心D．自由獨立觀念深入人心2．葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站，包括（）①巴西②印度果阿③馬六甲④中國澳門A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③3．下列影視劇中的情節(jié)，與史實相符的是A．孔子將《春秋》紙書交給弟子B．秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣C．唐代公主在長安城中逛夜市D．宋代成都商人能夠攜帶交子進(jìn)行商品交易4．科技進(jìn)步促進(jìn)了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅(qū)動的交通工具是A．B．C．D．5．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料強調(diào)了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長C．帶動了財富的增加 D．加劇了貧富分化6．1776年大陸會議發(fā)表了《獨立宣言》，馬克思稱它為“第一個人權(quán)宣言”。《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的共同之處是（）A．都強調(diào)了人生而平等，有自由的權(quán)力 B．都宣告獨立，脫離外邦統(tǒng)治C．都強調(diào)建立三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家 D．都通過立法的方式來限制王權(quán)7．中國書法已成為中國文化的代表性符號，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國古代杰出的書法家中被后人譽為“書圣”的是A．鐘繇 B．王羲之 C．顏真卿 D．歐陽詢8．呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來，自然不能沒有變動。其首先設(shè)立的，是總理各國事務(wù)衙門?！右院螅忠驐l約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前?！睂@材料理解正確的是①總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負(fù)責(zé)中外交通③外務(wù)部是20世紀(jì)初設(shè)立的，地位高于六部④外務(wù)部是《辛丑條約》簽訂后設(shè)立的，早于六部的設(shè)立A．①②B．②③C．①③D．①④9．曾有人看到過當(dāng)年（1920年）國外發(fā)行的世界地圖，中國許多大城市都沒有標(biāo)出，卻在南通方位赫然印著“唐家閘”三個字。一個彈丸小鎮(zhèn)因為一個叫張謇的人，進(jìn)入了世界的視野。下列屬于張謇成就的是A．創(chuàng)辦大生紗廠B．倡導(dǎo)公車上書C．提出變法維新思想D．提出“三民主義10．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法A．推行縣制 B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織C．廢井田，開阡陌 D．獎勵軍功，按功授爵11．第三次世界性的技術(shù)革命取得重大突破的領(lǐng)域有（）①原子能②電子計算機③生物工程④航天技術(shù)A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④12．從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設(shè)置軍機處，這反映了（）A．皇權(quán)不斷膨脹 B．邊疆防御鞏固 C．軍政實現(xiàn)合一 D．地方權(quán)力增大13．“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！边@說明十月革命的深遠(yuǎn)意義是A．開辟了一條前所未有的社會主義道路 B．有力地推動了國際無產(chǎn)階級運動的發(fā)展C．空前沉重地打擊了帝國主義反動統(tǒng)治 D．極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭14．十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權(quán)和經(jīng)濟(jì)權(quán)的道路上向前邁進(jìn)了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權(quán)、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。這主要表明A．十月革命推動了資本主義國家的政治革命B．十月革命促進(jìn)資本主義國家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化C．十月革命使資本主義國家工人運動國際化D．十月革命推動了資本主義國家民主化進(jìn)程15．1864年，美國聯(lián)邦部隊中的黑人團(tuán)隊增加到166個，達(dá)到1．6萬多人。其直接原因是A．獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)B．英國承認(rèn)美國獨立C．法國大革命的推動D．《解放黑人奴隸宣言》的頒布16．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西?！蹦闷苼霁I(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A．處死國王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國C．頒布了系列法典 D．?dāng)U大了法蘭西的疆域17．他被譽為偉大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他是（）A．漢武帝 B．董仲舒 C．衛(wèi)青 D．張騫18．關(guān)于下面兩本著作與馬克思主義之間關(guān)系的敘述正確的是（）A．《資本論》是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生C．《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》都是馬克思主義的組成部分D．《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》都是馬克思主義的重要來源19．梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足?！钡诙诟杏X不足后，進(jìn)行的近代化探索主要是指A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動20．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天主已將自己的長發(fā)剪掉，這件事主要反映了天皇決心A．加強中央集權(quán)B．大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．帶動文明開化D．進(jìn)行政治制度改革21．“它宛如西方的一條巨龍，橫跨歐亞非三大陸，所占領(lǐng)的疆域幾乎涵蓋整個歐洲，地中海成為它的內(nèi)海?！闭垎?，材料描述的是A．波斯帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．羅馬帝國22．林則徐曾上奏道光帝：“竊臣等欽遵諭旨，將夷船繳到煙土二萬余箱，在粵銷毀?！辈牧蠑⑹龅氖录茿．虎門銷煙B．鴉片戰(zhàn)爭C．武昌起義D．北伐戰(zhàn)爭23．第一次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，列強根據(jù)戰(zhàn)后的力量對比重新劃分世界。一戰(zhàn)后的世界格局是A．雅爾塔體系B．柏林體系C．凡爾賽—華盛頓體系D．兩極格局24．社會風(fēng)俗是政治、經(jīng)濟(jì)、文化演變的產(chǎn)物，清廷覆滅之后，隨即又出現(xiàn)了改革服飾習(xí)俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了。對材料理解正確的是A．西方文化徹底改變了中國傳統(tǒng)習(xí)俗B．傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風(fēng)尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。C．近代社會生活的變化比較平衡的，城市、農(nóng)村變化明顯。D．近代社會生活的變化呈現(xiàn)出體現(xiàn)了自由、平等、文明、門第高低的不同的特征。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．大歐洲一直是歐洲政治家的理想20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國成立了________組織。1993年，西歐國家成立________，1999年，歐洲單一貨幣，________正式啟用。26．被稱為發(fā)明大王的人是________。27．奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學(xué)展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動三對全球化的認(rèn)識材料三全球化是發(fā)達(dá)國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。29．（6分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝?！谠摰啬厦婕s一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠(yuǎn)的名字?！?dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進(jìn)入到國家活動中去。——費正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進(jìn)入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！Y(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：辛亥革命推翻了清政府，建立了中華民國，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。袁世凱復(fù)辟帝制是在開歷史的倒車，逆歷史潮流而動，違背民意，必定會被推翻。因此袁世凱復(fù)辟帝制失敗，說明民主共和的觀念逐漸深入人心，故A符合題意。人文主義是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想，民主科學(xué)是新文化運動的口號，自由獨立是《獨立宣言》的精神，故BCD均不符合題意。故選A。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，最早走上殖民的國家是葡萄牙和西班牙,葡萄牙在亞、非、拉美建立了一些殖民據(jù)點與商站，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民據(jù)點為基地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行劫掠式的貿(mào)易。所以①②③④符合題意，即B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展，所以D項符合題意；A項孔子將《春秋》紙書交給弟子不符合史實，因為紙在西漢時期出現(xiàn)；B項秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣不符合史實，因為葡萄是漢代沿著絲綢之路傳入中國的，花生是明代從美洲傳入的；C項唐代公主在長安城中逛夜市不符合史實，因為夜市出現(xiàn)在北宋。由此分析ABC三項均不符合史實，排除，故選D。4、C【解析】

蒸汽機是工業(yè)革命時期的主要發(fā)明，是以煤炭為燃料，以蒸汽為動力的動力機器。A是馬；B是馬車也不是以煤炭為燃料的；C是火車，這個是工業(yè)革命時期的發(fā)明，是用蒸汽機為驅(qū)動的工具；D是飛機是以內(nèi)燃機為動力。所以答案選C。5、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种弧?，結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市人口越來越多，引發(fā)了城市化。選項A符合題意；選項B.刺激了人口的增長，不符合題干內(nèi)容，因為是農(nóng)村人口不斷流向城市；選項C.帶動了財富的增加，不符合題干內(nèi)容；選項D.加劇了貧富分化，與題干信息無關(guān)；所以選項BCD不符合題意，故選A。6、A【解析】

《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的文件，都強調(diào)了人生而平等，有自由的權(quán)力，BCD說法不正確。A符合題意，所以答案選A。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”，所以B項符合題意；A項是三國時期曹魏時的書法名家，CD項是唐朝的書法家。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，總理衙門為清政府辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機構(gòu)，于1861年1月20日由咸豐帝批準(zhǔn)成立，總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化；“庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑條約》之后，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。選項①③符合題意；選項②④不符合史實，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1898年張謇心知官場險惡難測，決心離開官場，走上實業(yè)之路。后來張謇因為創(chuàng)辦了大生紗廠而聞名國內(nèi)外，引起了世界關(guān)注，所以A符合題意，倡導(dǎo)公車上書，提出變法維新思想的是康有為等人，提出“三民主義的是孫中山。BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容“戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”體現(xiàn)了商鞅變法內(nèi)容中的獎勵軍功，按功授爵，其他選項也屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與材料不符，故選D?！军c睛】關(guān)于商鞅變法是考試的高頻考點，需要重點掌握商鞅變法的時期、內(nèi)容和產(chǎn)生的歷史影響，認(rèn)識到改革的重要性。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來，這次科學(xué)技術(shù)革命稱為第三次科技革命，其核心是電子計算機的廣泛使用，故D①②③④符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，明太祖朱元璋廢除宰相，加強了皇帝的權(quán)力；清朝雍正帝設(shè)置軍機處，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強化。這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。BCD不符合題意，故選A。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，十月革命后俄國建立了世界上第一個社會主義國家，走上了社會主義道路，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。故選A?！军c睛】關(guān)于十月革命的知識，需要掌握十月革命的時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史意義等知識。14、D【解析】

依據(jù)題干“十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權(quán)和經(jīng)濟(jì)權(quán)的道路上向前邁進(jìn)了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權(quán)、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法”反映了十月革命后，西方國家在保證了勞動人民的權(quán)利和改善人民經(jīng)濟(jì)方面有了很大進(jìn)步，推動了西國家政治民主化進(jìn)程。D項符合題意；ABC三項不合題意，故選擇D。15、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭中，1862年《解放黑人奴隸宣言》的頒布，激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情，這是“1864年，美國聯(lián)邦部隊中的黑人團(tuán)隊增加到166個，達(dá)到1．6萬多人”的直接原因。故D符合題意；獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)時間是1775年，與題干的“1864年”不符，故A不符合題意；英國承認(rèn)美國獨立是1783年，故B不符合題意；法國大革命和美國聯(lián)邦部隊中的黑人團(tuán)隊增加無關(guān)，故C不符合題意。故選D。16、C【解析】

拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典，因為拿破侖頒布的法典鞏固了法國大革命的成果，使法國大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國和擴(kuò)大了法蘭西疆域等無法組織比擬的，而處死國王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，張騫被譽為偉大的外交家、探險家，是絲綢之路的開拓者，是東西方文明交流的使者，開啟了人類文明史上的大交流時代。漢武帝時，認(rèn)識到西域的重要性。為聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，公元前138年，派張騫第一次出使西域；為發(fā)展與西域各國友好關(guān)系，公元前119年，張騫第二次出使西域。張騫兩次出使西域，加強了西域與內(nèi)地之間的聯(lián)系，為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)，奠定了我國對西域管轄的基礎(chǔ)。D項符合題意；A項不合題意；漢武帝接受董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術(shù)。B項不合題意；公元前119年漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率兵出擊匈奴。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“絲綢之路的開拓者”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，在轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西歐各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，開創(chuàng)了絲綢之路。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1848年2月，馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織--共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)的理論指導(dǎo)，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。在科學(xué)理論指導(dǎo)下，國際工人運動進(jìn)入一個新的歷史時期，社會主義運動蓬勃發(fā)展，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。19、B【解析】

由材料中梁啟超說“第二期是從制度上感覺不足”可知，第二期中國主要學(xué)習(xí)西方的政治制度，主要事件有戊戌變法和辛亥革命，其中最早與第二期相關(guān)的重大事件是戊戌變法，康有為。梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派主張變法維新，建立君主立憲制政體，從政治制度上向西方學(xué)習(xí)，所以戊戌變法是政治近代化的開始，B項符合題意；A項是經(jīng)濟(jì)近代化的開端，C項是政治近代化的發(fā)展，D項是從思想文化方面向西方學(xué)習(xí)。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、C【解析】

依據(jù)題干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心帶動文明開化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C.21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前27年以后，羅馬在屋大維的統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵華戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為了它的內(nèi)湖。所以ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。22、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，道光帝派林則徐到廣東查禁鴉片。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。故題干的“竊臣等欽遵諭旨，將夷船繳到煙土二萬余箱，在粵銷毀?！睌⑹龅氖腔㈤T銷煙。故A符合題意；題干材料敘述的是虎門銷煙，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在虎門銷煙之后。故B不符合題意；武昌起義與林則徐無關(guān)，故C不符合題意；北伐戰(zhàn)爭與道光帝無關(guān)，故D不符合題意。故選A。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知一戰(zhàn)后形成了凡爾賽-華盛頓體系，故C正確。雅爾塔體系和兩極格局使一個體系，都是二戰(zhàn)后形成的，故排除AD項。沒有柏林體系，故排除B項。故選C。24、B【解析】

根據(jù)材料“隨即又出現(xiàn)了改革服飾習(xí)俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了”可知傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風(fēng)尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。故B正確。A錯誤在“徹底”，故排除A項。農(nóng)村變化不大，故排除C項。D項不是近代社會變化的特征，故排除D項。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、歐洲共同體歐盟歐元【解析】

（1）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切；為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，西歐國家必須密切聯(lián)系加強合作。20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體組織，對成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。

（2）1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。1999年，歐洲單一貨幣，歐元正式啟用，歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)邁進(jìn)。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。26、愛迪生【解析】試題分析：本題考查的是美國的發(fā)明家愛迪生的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識可知，愛迪生一生發(fā)明的東西很多，被稱為發(fā)明大王。考點：人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”27、宙斯像；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標(biāo)志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中；國際經(jīng)濟(jì)新秩序雖未建立，發(fā)達(dá)國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議后，帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學(xué)知識可知，這一體系不能永久的存在下去；因為這一體系不可能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時緩和了國與國之間的矛盾。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，當(dāng)今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料三的觀點我不同意，因為經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，有利有弊，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，國際經(jīng)濟(jì)新秩序雖未建立，發(fā)達(dá)國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢等等，言之有理即可。29、（1）1931年的九一八事變；日本政府意在表明中國軍隊首先挑起事端。（2）材料二表明，是