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文檔簡介
2024屆安徽省濉溪縣達標名校中考三模歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.以下有關二戰(zhàn)后亞非拉國家的新發(fā)展的表述,正確的有①納賽爾在南非發(fā)動起義推翻了英國殖民統(tǒng)治②1960年被稱為“非洲年”③納米比亞是非洲大陸最后獨立的國家④卡斯特羅領導古巴人民推翻了美國支持的獨裁政權A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.有關俄國1861年改革和日本明治維新的評述,不正確的是()A.都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B.主要內(nèi)容都是廢除農(nóng)奴制C.都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路 D.都保留了大量的封建殘余3.它是最早成為中國被迫開放的通商口岸之一,無產(chǎn)階級在這里首先登上政治舞臺,中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程。今天,它已經(jīng)成為長江流域經(jīng)濟騰飛的龍頭。它是A.上海 B.北京 C.重慶 D.深圳4.小華同學在圖書館讀到康有為《上清帝第六書》中的段文字:“變則能全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝?。”他?jù)此判斷康有為主張A.實行洋務運動B.推行維新變法C.進行暴力革命D.開展新文化運動5.公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的A.所有居民B.婦女C.成年男性公民D.外邦移民6.構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。某學生在歷史課堂筆記中整理出如下知識提綱:這表明該學生學習的歷史內(nèi)容是()A.俄國農(nóng)奴制改革 B.中國戊戌變法 C.美國羅斯福新政 D.日本明治維新7.“兩位陛下決定派我前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我國神圣宗教的經(jīng)驗,便不走通暢的東行陸路,而走向西的海路。這條路,據(jù)我們所知,迄今尚無人走過?!边@段《航海日志》應當出自A.哥倫布B.達伽馬C.鄭和D.麥哲倫8.1929年,我國考古學家裴文中在北京周口店的山洞里發(fā)掘出一塊完整的古人類頭蓋骨化石,這一發(fā)現(xiàn)震驚了世界。你知道與之相關的遠古人類是()A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民9.著名學者傅宗懋曾說:“世宗(雍正)的集權很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設了一個軍機處,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權力,整個拿來?!狈洗嗽u論主旨的是A.軍機處的設置極大地提高了行政效率B.軍機處的設置是為了輔助皇帝處理政事C.軍機處是清朝常設的中樞機構D.軍機處的設置是為了強化君主專制10.伴隨新中國誕生,共產(chǎn)黨提出了方針,使文學藝術出現(xiàn)了嶄新的局面A.共同繁榮B.百花齊放、百家爭鳴C.一枝獨秀D.獨立自主11.十月革命期間的一次集會上,一個士兵說:我們在前線挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!边@主要表明A.俄國人民相信革命是唯一的出路 B.俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒C.俄國國內(nèi)面臨著嚴重的經(jīng)濟危機 D.俄國士兵英勇善戰(zhàn)12.貝多芬為拿破所寫的,第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()A.《維也納森林序曲》 B.《英雄交響曲》C.《春之聲》 D.《藍色多瑙河》二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.在第二次工業(yè)革命中,科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?14.請列舉出五四運動的口號15.在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王,他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰?并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
結合所學知識可知,納賽爾是埃及第二任總統(tǒng),與南非沒有關系,①敘述錯誤;1960年,非洲有17個國家獲得獨立,這一年因此被稱為“非洲年”,②說法正確;1990年納米比亞獲得獨立,是非洲最后一個獨立的國家,③說法正確;古巴被美國在政治經(jīng)濟上控制,1959年卡斯特羅領導古巴人民推翻了美國支持的獨裁政權,④說法正確。故C項符合題意;與①有關的ABD項不符合題意應排除;所以本題應選C。2、B【解析】試題分析:俄國1861年改革和日本明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路,都保留了大量的封建殘余。主要內(nèi)容是廢除農(nóng)奴制的只是俄國1861年改革,與明治維新無關,故選B??键c:俄國1861年改革和日本明治維新點評:考查學生對俄國1861年改革和日本明治維新的內(nèi)容的識記和掌握,也考查了學生的比較能力。3、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,1842年,《南京條約》簽訂,開放上海、廣州等五處為通商口岸,1919年,五四運動開始,1919年6月,斗爭中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,標志著新民主主義革命的開端,1921年,中共一大在上海召開,中國共產(chǎn)黨成立,90年代,上海浦東開發(fā)區(qū)建立,促進了經(jīng)濟的發(fā)展,上海成為長江流域經(jīng)濟騰飛的龍頭,A項符合題意;BCD三項的內(nèi)容不符合題意;故選A?!军c睛】解題的關鍵是抓住題干的有效信息“最早成為中國被迫開放的通商口岸之一”,結合《南京條約》開放的五個通商口岸排除不符合的選項,抓住關鍵信息“無產(chǎn)階級在這里首先登上政治舞臺,中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程”可以判斷是五四運動和中共一大的召開,由此可得正確答案。4、B【解析】
依據(jù)題干信息“變則能全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝觥笨芍涤袨橹鲝埻菩芯S新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動下,光緒帝宣布變法,最后雖然失敗了,但在社會上起了思想啟蒙的作用,故B符合題意;ACD三項都和材料無關,都不是康有為的主張,故不符合題意。故此題選B。【點睛】本題難度適中,以“變則能全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝觥!睘榍腥朦c,考查戊戌變法的相關知識。注意對材料的解讀,識記戊戌變法的主要內(nèi)容及影響。5、C【解析】
依據(jù)所學知識,在古代雅典民主政治下,成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會,決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題,但婦女、奴隸和外邦人都被排斥在民主政治之外。,因此材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的成年男性公民,故選C。點睛:本題主要考查雅典民主政治的實質(zhì),屬于理解層面,難度比較大。雅典的民主制度具有局限性,它只是雅典居民中成年男性公民的民主,公民大會也只有成年男性公民有權參加,雅典居民中的婦女、外邦移民及奴隸都被排除在外。6、D【解析】A項俄國農(nóng)奴制改革,不符合“脫亞入歐”,俄國本身就是歐洲國家;B項中國戊戌變法內(nèi)容沒有“廢藩置縣”;C項美國羅斯福新政不符合“脫亞入歐”,美國不是亞洲國家;D項日本明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”,符合題意。故選D。點睛:本題主要考查日本明治維新的相關知識,屬于識記層面,難度不大。記憶得出答案。1868年,推翻幕府以后,明治天皇政府學習西方實行改革,主要內(nèi)容有:“廢藩置縣”,勵發(fā)展近代工業(yè);提倡“文明開化”;明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”。7、A【解析】
由題干材料關鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結合所學知識可知,1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下,從西班牙起程,走向西的海路,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地,他認為自己到達了亞洲的印度,所以稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩?,實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸,故A符合題意。達伽馬是向東航行到達印度,故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣,到達亞非眾多國家,故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后,實現(xiàn)了環(huán)球航行,故D不符合題意。故選A。8、B【解析】
根據(jù)所學可知,1929年,在北京周口店的山洞里,中國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的北京人。北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制造和使用工具,使用打制石器,故B項正確。元謀人發(fā)現(xiàn)地點是云南元謀縣,A項錯誤。半坡聚落位于陜西西安半坡村,居住于半地穴式房屋,是黃河流域原始文化的重要代表之一,C項錯誤。河姆渡遺址在浙江余姚市河姆渡鎮(zhèn),D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c睛】本題考查原始人類的知識,需要把握原始人類遺址的地點,知識的熟練識記是解題的關鍵。9、D【解析】
據(jù)“世宗(注:雍正帝)
的集權很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設了一個軍機處,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權力,整個拿來?!辈⒔Y合所學知識可知,符合此評論主旨的是軍機處的設置是為了強化君主專制。為加強君主專制,雍正帝設立軍機處,議政王大臣會議名存實亡,到乾隆帝時撤銷,軍國大事由皇帝決斷,軍機大臣只是跪受筆錄,然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化,我國君主專制達到頂峰,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合該評論主旨,排除,故選D。10、B【解析】
根據(jù)所學知識,1956年,中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放,百家爭鳴”的方針,文學藝術創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。伴隨著新中國的誕生,文學藝術也步入新的時代,許多反映革命年代和現(xiàn)實生活、題材新穎、風格各異的作品,如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、B【解析】
根據(jù)所學可知,第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國國內(nèi)的矛盾。據(jù)材料“我們在前線挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!笨芍?,材料中強調(diào)的是士兵不滿資產(chǎn)階級臨時政府仍然參與一戰(zhàn),對革命的信念更加堅定,反映了俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒,故B項正確。材料反映了士兵對革命的信念更加堅定,并沒有體現(xiàn)“俄國人民相信革命是唯一的出路”,A項錯誤。CD不符合材料主旨意思,排除。故選B?!军c睛】結合十月革命的背景,分析材料得出結論:俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒。12、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,《英雄交響曲》為貝多芬作品,原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》,是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運挑戰(zhàn),從不屈服,是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意,故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命,人類社會進入了“電氣時代”。【解析】試題分析:本題考查學生對能源領域的巨變史實的識記。第(1)問依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨,第二子目能源領域的巨變中的內(nèi)容:“在已經(jīng)取得的科學研究成果的基礎上,西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學技術領域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮,其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等?!笨芍?,在第二次工業(yè)革命中,科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第(2)問依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后,電力得到了廣泛應用,并取代蒸汽稱為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從‘蒸汽時代’跨進了‘電氣時代’。”可知,第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命,人類社會進入了“電氣時代”??键c:能源領域的巨變點評:本題難度較小,主要考查學生對能源領域的巨變史實的識記。對于這一內(nèi)容,還可以考查第二次工業(yè)革命的時間、發(fā)明和影響。14、“外爭主權,內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人、誓死力爭,還我青島?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學知識可知,1919年5月4日,北京大學等校學生三千多人,在天安門前集會講演,隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權,內(nèi)除國賊”、“誓死力爭,還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。15、圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。圖(1)秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家,創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖(2)唐太宗統(tǒng)治期間,推行了一系列革新的措施。貞觀時期,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”?!窘馕觥?/p>
根據(jù)圖片信息,可知圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。結合所學知識可知,圖(1)秦始皇
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