大班健康活動(dòng)教案《營(yíng)養(yǎng)大家庭》

第頁(yè)共頁(yè)大班健康活動(dòng)教案《營(yíng)養(yǎng)大家庭》教案：營(yíng)養(yǎng)大家庭一、教案背景健康是幼兒園工作的核心，營(yíng)養(yǎng)是幼兒園健康教育的重要內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在通過(guò)活動(dòng)方式讓幼兒了解不同食物對(duì)身體的作用，并培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)不同種類的食物對(duì)身體的作用；2.了解膳食均衡的重要性；3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.熱身活動(dòng)（時(shí)間：5分鐘）放一段生動(dòng)有趣的音樂(lè)，讓幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)，搓搓手、跳跳腳，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.導(dǎo)入活動(dòng)（時(shí)間：10分鐘）（1）展示一些不同的食物圖片，讓幼兒猜猜這些食物對(duì)身體的作用是什么。（2）介紹食物的四大功效：生長(zhǎng)發(fā)育、提供能量、保護(hù)身體、提供營(yíng)養(yǎng)。讓幼兒了解食物對(duì)身體的重要性。3.活動(dòng)一：營(yíng)養(yǎng)大家庭（時(shí)間：15分鐘）（1）將幼兒分成小組，每個(gè)小組代表一個(gè)食物家庭。（2）每個(gè)小組從“谷類食物”、“蔬菜類食物”、“水果類食物”、“蛋白質(zhì)食物”、“奶制品食物”、“脂肪類食物”中選擇一個(gè)食物代表自己的食物家庭，并制作相應(yīng)的食物標(biāo)志；（3）幼兒自由發(fā)揮，用周圍能找到的各種材料制作屬于自己的食物標(biāo)志?？梢杂貌始垺⒓舻?、膠水、顏料等；（4）每個(gè)小組完成后，讓他們展示自己的食物家庭。4.活動(dòng)二：我的餐盤（時(shí)間：15分鐘）（1）給每個(gè)幼兒發(fā)放一張“餐盤”圖示，上面有不同種類的食物圖案。幼兒根據(jù)自己的喜好選擇相應(yīng)的食物，用彩紙、剪刀、膠水將圖示上的食物貼在“餐盤”上；（2）讓每個(gè)幼兒向大家展示自己的“餐盤”，并解釋自己選擇這些食物的原因。5.活動(dòng)三：膳食均衡（時(shí)間：10分鐘）（1）通過(guò)圖片展示不同食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓幼兒了解膳食均衡的重要性；（2）引導(dǎo)幼兒討論，合理搭配不同食物，做到膳食均衡。6.總結(jié)活動(dòng)（時(shí)間：5分鐘）（1）請(qǐng)幼兒課堂外的飲食習(xí)慣，如什么時(shí)候吃什么食物、從哪里購(gòu)買食物等等；（2）加強(qiáng)幼兒對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。四、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：通過(guò)給幼兒展示不同的食物，引發(fā)幼兒的探索興趣和討論熱情。五、教學(xué)評(píng)估1.觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括對(duì)食物的認(rèn)識(shí)、選食物的能力、對(duì)膳食均衡的理解等。2.聽幼兒在展示中的解釋，觀察他們是否理解了食物對(duì)身體的作用。六、課后延伸活動(dòng)1.參觀附近的菜市場(chǎng)或超市，讓幼兒親自去挑選食物，加深他們對(duì)不同食物的認(rèn)識(shí)。2.結(jié)合其他環(huán)節(jié)，讓幼兒在健康飲食方面多進(jìn)行實(shí)踐，如組織健康午餐活動(dòng)、自制美味小食品等。七、教學(xué)資源1.食物圖片；2.彩紙、剪刀、膠水、顏料等；3.幼兒自己制作的食物標(biāo)志。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，幼兒對(duì)不同種類的食物對(duì)身體的作用有了初步的認(rèn)識(shí)，并了解到了膳食均衡的重要性?；顒?dòng)中幼兒表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興