


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
典型事例精挑選多種方法寫具體——五下“把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體”習(xí)作教學(xué)五下“把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體”習(xí)作教學(xué)摘要:在五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,寫作訓(xùn)練是非常重要的一環(huán)。而寫具體是寫作中的基礎(chǔ)技巧之一。本文以五下“把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體”習(xí)作教學(xué)為題目,探討了多種方法寫具體的教學(xué)策略,從而幫助學(xué)生提升寫作能力。關(guān)鍵詞:寫具體、教學(xué)策略、寫作能力Ⅰ.引言寫作是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,而寫具體是寫作中的基礎(chǔ)技巧之一。在五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,幫助學(xué)生掌握寫具體的方法和技巧,對(duì)于提高學(xué)生的寫作能力有著重要意義。本文將從多種方法寫具體的教學(xué)策略入手,探討如何在五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。Ⅱ.理論基礎(chǔ)寫具體是指通過(guò)細(xì)節(jié)描寫,將抽象的概念或人物形象具象化,從而使文章更加生動(dòng)、形象。寫作中的具體描寫往往能夠激發(fā)讀者的興趣,并且更有說(shuō)服力。Ⅲ.教學(xué)策略1.觀察描寫法觀察描寫法是通過(guò)觀察一個(gè)人的外貌特點(diǎn)和行為舉止,將其生動(dòng)地描寫出來(lái)。在教學(xué)中可以通過(guò)實(shí)地觀察和圖片觀察的方式讓學(xué)生觀察并描寫一個(gè)人的特點(diǎn)。例如,學(xué)生可以觀察教室里的一位同學(xué),然后用生動(dòng)的語(yǔ)言描述他的外貌特征和行為舉止,如“他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身材高挺,穿著整潔而得體。每次回答問(wèn)題都表現(xiàn)得非常自信和果斷,不畏困難,勇于挑戰(zhàn)”。2.心理描寫法心理描寫法是通過(guò)刻畫人物的內(nèi)心世界,將其特點(diǎn)具象化。在教學(xué)中可以通過(guò)角色扮演或提供一些情境,讓學(xué)生進(jìn)一步觀察一個(gè)人的行為舉止并推測(cè)其內(nèi)心想法和情感。例如,學(xué)生可以扮演一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小英雄,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈和勇于嘗試的品質(zhì)。3.對(duì)比描寫法對(duì)比描寫法是通過(guò)對(duì)比一個(gè)人與其他人的差異,突出其獨(dú)特特點(diǎn)。在教學(xué)中可以通過(guò)提供幾個(gè)人物的特點(diǎn),讓學(xué)生比較他們的異同,并選擇一個(gè)人物進(jìn)行具體描寫。例如,學(xué)生可以比較一個(gè)勇敢自信的學(xué)生和一個(gè)膽小怯懦的學(xué)生的特點(diǎn),然后選擇一個(gè)進(jìn)行描寫。4.情感描寫法情感描寫法是通過(guò)描寫一個(gè)人的情感體驗(yàn),突出其特點(diǎn)。在教學(xué)中可以通過(guò)提供一些情境,讓學(xué)生設(shè)身處地地體驗(yàn)一個(gè)人的情感,并將其具體化。例如,學(xué)生可以設(shè)想自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)的情感體驗(yàn),然后將其寫入文章中。Ⅳ.教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)在教學(xué)中,可以采用以下步驟進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練:1.引導(dǎo)學(xué)生觀察并收集一個(gè)人的特點(diǎn)。2.利用教學(xué)策略進(jìn)行具體描寫訓(xùn)練??梢苑譃橛^察描寫、心理描寫、對(duì)比描寫和情感描寫四個(gè)階段進(jìn)行。3.組織學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。4.互相交流和評(píng)價(jià)習(xí)作作品。5.指導(dǎo)學(xué)生反思和改進(jìn)。在教學(xué)評(píng)價(jià)中,可以通過(guò)習(xí)作的內(nèi)容是否具體生動(dòng)、觀察是否細(xì)致入微、描寫是否有足夠的細(xì)節(jié)以及結(jié)構(gòu)是否合理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。Ⅴ.結(jié)論寫作是語(yǔ)文教學(xué)中重要的一環(huán),寫具體是寫作的基礎(chǔ)技巧之一。在五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,教師應(yīng)該通過(guò)多種方法和策略,幫助學(xué)生掌握寫具體的技巧,提升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室外附屬工程勞務(wù)分包合同
- 花藝師理論與實(shí)踐結(jié)合的考試題及答案
- 福建事業(yè)單位考試知識(shí)梳理試題及答案
- 庭園綠化設(shè)計(jì)與園藝師考試試題及答案
- 招聘輔導(dǎo)員考試背景知識(shí)準(zhǔn)備試題及答案
- 2024年福建事業(yè)單位考試實(shí)踐與理論結(jié)合思路試題及答案
- 開(kāi)啟園藝師考試成功之路試題及答案
- 園藝師教育體系的現(xiàn)狀與問(wèn)題試題及答案
- 2024花藝師考試的考題趨勢(shì)分析試題及答案
- 2024年農(nóng)藝師考試習(xí)題解析試題及答案
- 2016眾泰t600運(yùn)動(dòng)版原廠維修手冊(cè)與電路圖-使用說(shuō)明
- Sigma-Delta-ADC講稿教學(xué)講解課件
- 《春秋三傳導(dǎo)讀》課件
- 教師情緒和壓力疏導(dǎo)課件
- 麻醉科進(jìn)修匯報(bào)課件
- ISO-IEC 27002-2022中文版完整詳細(xì)
- 【計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試題】上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022年練習(xí)題匯總(附答案解析)
- 艾滋病(AIDS)經(jīng)典課件
- 義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)四年級(jí) 德育模擬試卷附答案
- 年產(chǎn)5萬(wàn)噸電石爐窯節(jié)能改造項(xiàng)目環(huán)境影響后評(píng)價(jià)報(bào)告
- 國(guó)內(nèi)外材料牌號(hào)對(duì)照
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論