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文檔簡介

人教部編版九年級語文上冊優(yōu)教初中語文核心素養(yǎng)系列學(xué)習(xí)鑒賞

學(xué)習(xí)重點

1.自主閱讀詩歌作品，掌握欣賞詩歌的一般方法。

2.分析詩歌的意象，感受詩歌的意境。

3.理解詩人的情感，把握詩歌意蘊，體會詩歌的

藝術(shù)魅力。

相信大家都知道這句詩：“人，詩意地棲居在大地上?！边@是德國著名詩人荷爾德林《在柔媚的湛藍中》中的經(jīng)典詩句。人不僅有物質(zhì)的需要，更有對精神世界的追求，更需要“詩意地棲居在大地上”。今天讓我們一起走進現(xiàn)當(dāng)代詩歌的園地，去感受詩的韻律，去追尋“詩和遠方”。

導(dǎo)入

1.獨立閱讀每首詩，不要參考任何資料，記下你的初讀感受。

2.用某個詞語概括詩歌的感情基調(diào)，表達你的初讀感受。

初讀感知詩歌初讀感受（感情基調(diào)）《沁園春·雪》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》豪邁、雄壯、奔放、激情、昂揚深沉、沉郁、厚重、悲壯悵惘、傷感、情意綿長愛意融融、溫暖、溫馨、喜悅、充滿希望歡快、禮贊結(jié)合注釋、旁批，再讀詩歌，豐富自己的理解和感受，然后試著從詩體、用韻、句式、語言、情感等不同的角度把五首詩歌分類為兩組，填寫下表。

詩歌分類依據(jù)第一組第二組再讀歸納

詩歌分類依據(jù)：詩體第一組《沁園春·雪》古體詞的形式，有規(guī)定的格式、句數(shù)、字數(shù)、平仄等第二組《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》現(xiàn)代白話詩，形式自由

示例1：

詩歌分類依據(jù)：押韻與否第一組《我愛這土地》不押韻第二組《沁園春·雪》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》每一小節(jié)或整篇有押韻

示例2：

詩歌分類依據(jù)：句式特點第一組《鄉(xiāng)愁》句式整齊，四個小節(jié)的句式完全一致第二組《沁園春·雪》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》各小節(jié)句式不一致

示例3：

詩歌分類依據(jù)：情感第一組《沁園春·雪》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》蘊含著詩人深沉的家國情懷第二組《你是人間的四月天》《我個人看》獨特的生命體驗與感悟

示例4：我們學(xué)習(xí)鑒賞詩歌，可以從形式到內(nèi)容，既關(guān)注詩歌的句式、結(jié)構(gòu)、韻律

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