高考物理必記知識點和?？贾R點大總結(jié)

2011屆高考物理必記知識點和?？贾R點大總結(jié)2011屆高考物理必記知識點和常考知識點大總結(jié)學(xué)好物理要記住:最基本的知識、方法才是最重要的。學(xué)好物理重在理解:概念、規(guī)律的確切含義，能用不同的形式進行表達，理解其適用條件;(最基礎(chǔ)的概念、公式、定理、定律最重要)每一題弄清楚(對象、條件、狀態(tài)、過程)是解題關(guān)健一、力的種類1、重力:G=mg2、彈力:F=Kx3、滑動摩擦力:F滑靜摩擦力:靜、萬有引力:F引=G點電荷)6、磁場力:(1)、安培力:磁場對電流的作用力。公式:F=BIL()方向:左手定則。(2)、洛侖茲力:磁場對運動電荷的作用力。公式:方向:左手定則。【例1】兩個物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示.不計摩擦,A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為????()A.mg,(M-m)g;B.mg,Mg;C.(M-m)g,Mg;D.(M+m)g,(M-m)g.【答案】A【例2】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖所示?，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將P環(huán)移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上拉力T的變化情況是???()A(N不變，T變大B(N不變，T變小C(N變大，T變大D(N變大，T變小【答案】B【例3】如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:?中彈簧的左端固定在墻上，?中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，?中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，?中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以Am1m2r25、電場力:F電=qE=qud;庫侖力:F=Kq1q2r2(真空中、Bl1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量，則有A(l2,l1【答案】D1?F?,,D(l2,l4?B(l4,l3?C(l1,l3【例4】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、強度為B的勻強磁場中。質(zhì)量為m、帶電量為，Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是???()A(滑塊受到的摩擦力不變B(滑塊到達地面時的動能與B的大小無關(guān)C(滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向上D(B很大時，滑塊可能靜止于斜面上【答案】D【例5】如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為q(q>0)的相同小球，小球之間用勁度系數(shù)均為k0的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時，每根彈簧長度為l0已知靜電力常量為k，若不考慮彈簧的靜電感應(yīng)，則每根彈簧的原長為??()5kq2k0l22q5kq4k0l22D(5kq2k0l22A((kqk0l22C(【答案】C【例6】L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力。則木板P的受力個數(shù)為??()A(3B(4C(5D(6【答案】C【例7】如圖所示，電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌固定在一絕緣斜面上，兩相同的金屬導(dǎo)體棒a、b垂直于導(dǎo)軌靜止放置，且與導(dǎo)軌接觸良好，勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面。現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的恒力F作用在a的中點，使其向上運動。若b始終保持靜止，則它所受摩擦力可能??()A(變?yōu)?B.先增大后不變C.等于FD(先增大再減小【答案】A二、運動分類:(各種運動產(chǎn)生的力學(xué)和運動學(xué)條件、及運動規(guī)律)是重點難點高考中常出現(xiàn)多種運動形式的組合1、勻速直線運動F合=0V0?0靜止2、勻變速直線運動:初速為零，初速不為零，3、勻變速曲線運動(決于F合與V0的方向關(guān)系)但F合=恒力4、只受重力作用下的幾種運動:自由落體，豎直下拋，豎直上拋，平拋等5、圓周運動:豎直平面內(nèi)的圓周運動(最低點和最高點);勻速圓周運動(是什么力提供作向心力)6、簡諧運動;單擺運動;波動及共振;7、類平拋運動;8、帶電粒子在f洛作用下的勻速圓周運動9、復(fù)合場、組合場中物體的運動2物理解題的依據(jù):力的公式、各物理量的定義、各種運動規(guī)律的公式、物理中的定理定律及數(shù)學(xué)幾何關(guān)系1、非平行的三個力作用于物體而平衡，則這三個力一定共點，按比例可平移為一個封閉的矢量三角形多個共點力作用于物體而平衡，其中任意幾個力的合力與剩余幾個力的合力一定等值反向【例8】用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，已知繩能承受的最大張力為10N，為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10m/s2)A(2mB(2mC(12mD(4m【答案】A【例9】如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是()A((B((2、勻變速直線運動的基本規(guī)律:(1)AB段中間時刻的瞬時速度和AB段位移中點的瞬時速度:Vt/2=V=2=st=2T222(2)初速為零的勻加速直線運動規(guī)律?在第1s?通過連續(xù)相等位移所用時間之比為1::(3)勻減速直線運動至?？傻刃дJ(rèn)為反方向初速為零的勻加速直線運動.(4)通過打點計時器在紙帶上打點(或照像法記錄在底片上)來研究物體的運動規(guī)律初速無論是否為零,勻變速直線運動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間隔??一SN=3aT2?Sm一Sn=(m-n)aT2(m.>n)?畫出圖線根據(jù)各計數(shù)點的速度,圖線的斜率等于a;(2)識圖方法:一軸、二線、三斜率、四面積、五截距、六交點(3)研究勻變速直線運動實驗:右圖為打點計時器打下的紙帶。選點跡清楚的一條，舍掉開始比較密集的點跡，從便于測量的地方取一個開始點O，然后每5個點取一個計數(shù)點A、B、C、D?。測出相鄰計數(shù)點間的距離s1、s2、s3?利用打下的紙帶可以:?求任一計數(shù)點對應(yīng)的即時速度v:如其中T=5×0.02s=0.1s)3?利用“逐差法”求a:(3)利用v-t圖象求a:求出A、B、C、D、E、F各點的即時速度，畫出v-t圖線，圖線的斜率就是加速度a。注意:a紙帶的記錄方式，相鄰記數(shù)間的距離還是各點距第一個記數(shù)點的距離。b時間間隔與選計數(shù)點的方式有關(guān)(50Hz,打點周期.02s,(常以打點的5個間隔作為一個記時單位)c注意單位，打點計時器打的點和人為選取的計數(shù)點的區(qū)別【例10】某物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力，x表示物體的位移)四個選項中正確的是????()圖乙【答案】B【例11】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng)B車在A車前84m處時，B車速度為4m/s，且正以2m/s的加速度做勻加速運動;經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱恪車一直以20m/s的速度做勻速運動，經(jīng)過12s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少,【答案】t1=6s，t2=18st2,18s不合題意，舍去。因此，B車加速行駛的時間為6s。【例12】已知O、A、B、C為同一直線上的四點、AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O(shè)點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等。求O與A的距離.【答案】【例13】?.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。4(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=(保留三位有效數(shù)字)。(2)回答下列兩個問題:?為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有。(填入所選物理量前的字母)A.木板的長度lB.木板的質(zhì)量m1C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運動的時間t?測量?中所選定的物理量時需要的實驗器材是。(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g).與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)(填“偏大”或“偏小”)。寫出支持你的看法的一個論據(jù):。【答案】(1)0.495~0.497m/s2(2)?CD(1分)m2g3、幾個典型的運動模型:追及和碰撞、平拋、豎直上拋、圓周運動等【例14】某校物理興趣小組決定舉行遙控塞車比賽。比賽路徑如圖所示，賽車從起點A出發(fā)，沿水平直線軌道運動L后，出B點進入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到C點，并能越過壕溝。已知賽車質(zhì)量m,0.1kg，通電后以額定功率ρ,1.5W工作，進入豎直圓軌道前受到的阻值為0.3N，隨后在運動中受到的阻力均可不計。圖中L,10.00m，R=0.32m，h,1.25m,S,1.50m。問:要使賽車完成比賽，電動機至少工作多長時間,(取g,10m/s2)【答案】2.53s【例15】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是A(顧客始終受到三個力的作用B(顧客始終處于超重狀態(tài)C(顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下D(顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下【答案】C5【例16】如圖所示，某貨場而將質(zhì)量為m1=100kg的貨物(可視為質(zhì)點)從高處運送至地面，為避免貨物與地面發(fā)生撞擊，現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道，使貨物中軌道頂端無初速滑下，軌道半徑R=1.8m。地面上緊靠軌道次排放兩聲完全相同的木板A、B，長度均為l=2m，質(zhì)量均為m2=100kg，木板上表面與軌道末端相切。貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)。(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10m/s)(1)求貨物到達圓軌道末端時對軌道的壓力。(2)若貨物滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求應(yīng)滿足的條件。(3)若。5，求貨物滑到木板A末端時的速度和在木板A上運動的時間。【答案】(1)3000N;(2);(3)0.4s【例17】在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神。為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示。設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s上升時，試求(1)運動員豎直向下拉繩的力;(2)運動員對吊椅的壓力?！敬鸢浮?40N，275N【例18】如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.0m,s的恒定速率運行，傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為h=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點)由A端被傳送到B端，且傳送到B端時沒有被及時取下，行李包從B端水平拋出，不計空氣阻力，g取l0m,s2(1)若行李包從B端水平拋出的初速v,3.0m,s，求它在空中運動的時間和飛出的水平距離;(2)若行李包以v。,1.0m,s的初速從A端向右滑行，包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ,0.20，要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離，求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件.【答案】(1)t,0.3ss,0.9m(2)L?2.0m226【例19】原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。從開始蹬地到離地是加速過程(視為勻加速)加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離”。離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高度”。現(xiàn)有下列數(shù)據(jù):人原地上跳的“加速距離”“豎直高度;跳蚤原地上跳的“加速距離，“豎，直高度。假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距離”仍為0.50m，則人上跳的“豎直高度”是多少,【例20】如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s=2.88m。質(zhì)量為2m，大小可忽略的物塊C置于A板的左端。C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10，最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩5擦力。開始時，三個物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為2mg的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應(yīng)為多少,【答案】l=0.3m三、萬有引力及應(yīng)用:1、思路:衛(wèi)星或天體的運動看成勻速圓周運動,F心=F萬2、方法:F引=GMmr2=F心=ma心=mv2R2R=m222地面附近:GMmR2黃金代換式)Mmr2軌道上正常轉(zhuǎn):G=mv2RGMr【v第一宇宙=7.9km/s(最大的運行速度、最小的發(fā)射速度);T最小=84.8min=1.4h】GMmr22222232223323、理解近地衛(wèi)星:來歷、意義萬有引力?重力=向心力、r最小時為地球半徑、最大的運行速度=v第一宇宙=7.9km/s(最小的發(fā)射速度);T最小=84.8min=1.4h4、同步衛(wèi)星幾個一定:三顆可實現(xiàn)全球通訊(南北極有盲區(qū))軌道為赤道平面T=24h=86400s離地高h=3.56,10km(為地球半徑的5.6倍)V=3.08km/s，V第一宇宙地理上時區(qū))a=0.23m/s25、運行速度與發(fā)射速度的區(qū)別6、衛(wèi)星的能量:r增減小(EK減小<Ep增加),所以E總增加;需克服引力做功越多,地面上需要的發(fā)射速度越大應(yīng)該熟記常識:地球公轉(zhuǎn)周期1年,自轉(zhuǎn)周期1天=24小時=86400s,地球表面半徑6.4,4710km表面重力加速度g=9.8m/s月球公轉(zhuǎn)周期30天【例21】已知萬有引力常量G，地球半徑R，月球和地球之間的距離r，同步衛(wèi)星距地面的高度h，月球繞地球的運轉(zhuǎn)周期T1，地球的自轉(zhuǎn)周期T2，地球表面的重力加速度g。某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種估算地球質(zhì)量M的方法:同步衛(wèi)星繞地球作圓周運動，由GMm得?請判斷上面的結(jié)果是否正確，并說明理由。如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。?請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法并解得結(jié)果?！纠?2】某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓(由于阻力作用，人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2，用EKl、EK2分別表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能，則()(A)r1<r2，EK1<EK2(B)r1>r2，EK1<EK2(C)r1<r2，EK1>EK2(D)r1>r2，EK1>EK2【例23】.據(jù)媒體報道,嫦娥一號衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道,軌道高度200km,運用周期127分鐘。若還知道引力常量和月球平均半徑,僅利用以上條件不能求出的是A.月球表面的重力加速度C.衛(wèi)星繞月球運行的速度B.月球?qū)πl(wèi)星的吸引力D.衛(wèi)星繞月運行的加速度【例24】已知太陽到地球與地球到月球的距離的比值約為390，月球繞地球旋轉(zhuǎn)的周期約為27天.利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出太陽對月球與地球?qū)υ虑虻娜f有引力的比值約為A(.0.2B.2C.20D.200【例25】據(jù)報道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號Ol星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經(jīng)77赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是A運行速度大于7.9km,sB(離地面高度一定，相對地面靜止C(繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大D(向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等【例26】火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的表面的重力加速度約為A(0.2gB(0.4gC(2.5gD(5g四、功、能、動量重點是定理、定律的列式形式(力的瞬時性F=ma、時間積累I=Ft、空間積累w=Fs)1:功和功率、動能定理、機械能守恒、能量守恒(電場、電磁感應(yīng)、摩擦內(nèi)能)2:動量守恒、碰撞【例27】下雪天，卡車在筆直的高速公路上勻速行駛。司機突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車，他將剎車踩到底，車輪被抱死，但卡車仍向前滑行，并撞上故障車，且推著它共同滑行了一段距離l后停下。事故發(fā)生后，經(jīng)測量，卡車剎車時與故障車距離為L，撞車后共同滑行的距離25L0110和12，地球表面的重力加速度為g，則火星。假定兩車輪胎與雪地之間的動摩擦因數(shù)相同。已知卡車質(zhì)量M為故障車質(zhì)量m的4倍。8(1)設(shè)卡車與故障車相撞前的速度為v1，兩車相撞后的速度變?yōu)関2，求v1;v2(2)卡車司機至少在距故障車多遠處采取同樣的緊急剎車措施，事故就能免于發(fā)生。【答案】(1)v1(2)【例28】圖中滑塊和小球的質(zhì)量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連，輕繩長為l1開始時，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止?，F(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面涂有粘住物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時間內(nèi)速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動，當(dāng)輕繩與豎直方向的夾角θ,60?時小球達到最高點。求(1)從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^程中，擋板阻力對滑塊的沖量;(2)小球從釋放到第一次到達最低點的過程中，繩的拉力對小球做功的大小【答案】(1)(2)12mgl【例29】光滑水平面上放著質(zhì)量，mA,1kg的物塊A與質(zhì)量mB,2kg的物塊B，A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接)，用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能EP,49J。在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度，如圖所示。放手后B向右運動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R,0.5m,B恰能到達最高點C。g,10m/s2，求(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小;(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I的大小;(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W?！敬鸢浮?1)vB,5m/s(2)I,,4N?s，其大小為4N?s(3)W,8J五、靜電場:概念、規(guī)律特別多，注意理解及各規(guī)律的適用條件;電荷守恒定律，庫侖定律1、三個自由點電荷的平衡問題:“三點共線，兩同夾異，兩大夾小”:2、只要有電荷存在周圍就存在電場3、力的特性:電場中某位置場強:E4、某點電勢描述電場能的特性:q(相對零勢點而言)5、理解電場線概念、特點;常見電場的電場線分布要求熟記，特別是等量同種、異種電荷連線上及中垂線上的場強特點和規(guī)律6、能判斷:電場力的方向電場力做功電勢能的變化(這些問題是基礎(chǔ))(1)兩點間的電勢差U、UAB:(有無下標(biāo)的區(qū)別)9(2)靜電力做功U是(電能其它形式的能)電動勢E是(其它形式的能電能)q-與零勢點選取無關(guān))(3)電場力功W=qu=qEd=F電SE(與路徑無關(guān))7、電容器的兩種情況分析始終與電源相連U不變;當(dāng)d增減減減僅變s時，E不變。充電后斷電源q不變:當(dāng)d增減增僅變d時,E不變;8、帶電粒子在電場中的運動:?加速?偏轉(zhuǎn)(類平拋)平行E方向:L=vot豎直:2q/cd不變(qs面電荷密度)加1222qum加1qE2m21qU偏2md2U偏L4dUgtvo2qU偏L202加2mvatV0U偏L2dU加速度:vyvo(為速度與水平方向夾角)21位移:122gtvotgt2vo(為位移與水平方向的夾角)?圓周運動?在周期性變化電場作用下的運動結(jié)論:?不論帶電粒子的m、q如何，在同一電場中由靜止加速后，再進入同一偏轉(zhuǎn)電場，它們飛出時的側(cè)移和偏轉(zhuǎn)角是相同的(即它們的運動軌跡相同)?出場速度的反向延長線跟入射速度相交于O點，粒子好象從中心點射出一樣(即)【例30】如圖所示，在y軸上關(guān)于0點對稱的A、B兩點有等量同種點電荷+Q，在x軸上C點有點電荷-Q且CO=OD，?ADO=600。下列判斷正確的是A.O點電場強度為零B.D點電場強度為零C.若將點電荷+q從O移向C，電勢能增大D.若將點電荷-q從O移向C，電勢能減小【例31】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖。在Oxy平面的ABCD10區(qū)域qB1、找圓心:?(圓心的確定)因f洛一定指向圓心，f洛?v任意兩個f洛方向的指向交點為圓心;?任意一弦的中垂線一定過圓心;?兩速度方向夾角的角平分線一定過圓心。2、求半徑(兩個方面):?物理規(guī)律qB?由軌跡圖得出幾何關(guān)系方程(解題時應(yīng)突出這兩條方程)(1)幾何關(guān)系:速度的偏向角偏轉(zhuǎn)圓弧所對應(yīng)的圓心角(回旋角倍的弦切角(2)相對的弦切角相等，相鄰弦切角互補由軌跡圖的幾何關(guān)系式列出:關(guān)于半徑的幾何關(guān)系式去求。3、求粒子的運動時間:偏向角(圓心角、回旋角)倍的弦切角，即圓心角(回旋角)或3600×T)4、圓周運動有關(guān)的對稱規(guī)律:特別注意在文字中隱含著的臨界條件a、從同一邊界射入的粒子，又從同一邊界射出時，速度與邊界的夾角相等。b、在圓形磁場區(qū)域內(nèi)，沿徑向射入的粒子，一定沿徑向射出。注意:勻強磁場，圓形磁場，及周期性變化的磁場?！纠?2】如圖所示，在坐標(biāo)系xoy中，過原點的直線OC與x11軸正向的夾角φ120?,在OC右側(cè)有一勻強電場:在第二、三象限(2)r,2mv0qB(3)t,12一、電磁感應(yīng)1.[感應(yīng)電動勢的大小計算公式]1)E,nΔΦ/Δt=nΔBS/Δt=nBΔS/Δt(普適公式),法拉第電磁感應(yīng)定律,，E:感應(yīng)電動勢(V)，n:感應(yīng)線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率，ΔB/Δt磁感強度變化快慢,2)E,BLV(垂直切割磁感線運動),L:有效長度(m),3)E=nBSωsin(ωt+Φ);Em,nBSω(交流發(fā)電機最大的感應(yīng)電動勢，Em:感應(yīng)電動勢峰值)4)E,BLω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割),ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s),2.磁通量Φ,BS{Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應(yīng)強度(T),S:正對面積(m)}3.感應(yīng)電動勢的正負(fù)極可利用感應(yīng)電流方向判定(注意),電源電流瞬時值i,Imsinωt;(ω,2πf)2.電動勢峰值Em,nBSω,2BLv電流峰值(純電阻電路中)Im,Em/R總3.正(余)弦式交變電流有效值:E,Em/(2);U,Um/(2);I,Im/(2)4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系U1/U2,n1/n2;I1/I2,n2/n2;P入,P出5.在遠距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失:P損?,IR=(P/U)R;P損?:輸電線上損失的功率，P:輸送電能的總功率，U:輸送電壓，R:輸電線電阻)221/21/21/222三、光的反射和折射(幾何光學(xué))1.反射定律α,i,α;反射角，i:入射角,2.絕對折射率(光從真空中到介質(zhì))n,c/v,sin入/sin折，,n:折射率，c:真空中的光速，v:介質(zhì)中光速，入射角，折射角;光的色散說明可見光中紅光折射率小，,3.全反射:1)光從介質(zhì)中進入真空或空氣中時發(fā)生全反射的臨界角C:sinC,1/n2)全反射的條件:光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì);入射角等于或大于臨界角注:?平面鏡反射成像規(guī)律:成等大正立的虛像,像與物沿平面鏡對稱;?三棱鏡折射成像規(guī)律:成虛像,出射光線向底邊偏折,像的位置向頂角偏移;?光導(dǎo)纖維是光的全反射的實際應(yīng)用,放大鏡是凸透鏡,近視眼鏡是凹透鏡;?白光通過三棱鏡發(fā)色散規(guī)律:紫光靠近底邊出射〔光學(xué)應(yīng)多看課本〕。4(雙縫干涉:中間為亮條紋;亮條紋位置:ΔS,nλ;暗條紋位置:ΔS,(2n+1)λ/2(n,0,1,2,3,、、、);條紋間距:Δx=Lλ/dλ=dΔx/L=da/L(n-1),ΔS:路程差(光程差);λ:光的波長;λ/2:光的半波長;d兩條狹縫間的距離;L:擋板與屏間的距離,5.光的顏色由光的頻率決定,光的頻率由光源決定,與介質(zhì)無關(guān),光的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，光顏色按頻率從低到高的排列順序是:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫(助記:紫光的頻率大，波長小)4.光的干涉:發(fā)生條件---------相干光源5.光的衍射:明顯衍射現(xiàn)象的條件6.光的偏振:光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波總結(jié)了一個公式:A(成功),X(艱苦的勞動)十Y(正確的方法)13十Z(少說空話)高考物理解答題規(guī)范化要求物理計算題可以綜合地考查學(xué)生的知識和能力，在高考物理試題中，計算題在物理部分中的所占的比分很大(60%)，單題的分值也很高。一些考生考后感覺良好但考分并不理想，一個很重要的原因便是解題不規(guī)范導(dǎo)致失分過多。在高考的物理試卷上對論述計算題的解答有明確的要求:“解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。”具體地說，物理計算題的解答過程和書寫表達的規(guī)范化要求，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。一、文字說明要清楚必要的文字說明是指以下幾方面?說明列出方程的根據(jù)，這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟。?選擇物理規(guī)律的列式形式;按課本公式的“原始形式”書寫。?詮釋結(jié)論:說明計算結(jié)果中負(fù)號的物理意義，說明矢量的方向。?對于題目所求、所問的答復(fù)，說明結(jié)論或者結(jié)果。二、主干方程要突出(在高考評卷中，主干方程是得分的重點)主干方程是指物理規(guī)律公式或數(shù)學(xué)的三角函數(shù)、幾何關(guān)系式等(1)主干方程式要有依據(jù)，一般表述為:依xx物理規(guī)律得;由圖幾何關(guān)系得，根據(jù)??得等。(2)主干方程列式形式得當(dāng)、書寫規(guī)范，嚴(yán)格按課本“原始公式”的形式列式，而不能列變形式或結(jié)果計算式(3)列方程時，物理量的符號要用題目中所給符號，不能自己另用字母符號表示，若題目中沒有給定物理量符號，應(yīng)該先設(shè)定，設(shè)定也有要求(按課本形式設(shè)定)，如:U表示兩點間的電壓，表示某點的電勢，E表示電動勢，表示電勢能(4)主干方程單獨占一行，按首行格式放置;式子要編號，號碼要對齊。(5)對所列方程式(組)進行文字(符號)運算，推導(dǎo)出最簡形式的計算式，具體推導(dǎo)過程只在草稿紙上演算而不必寫在卷面上。如果題目有具體的數(shù)值運算，則只在最簡形式的計算式中代入數(shù)值算出最后結(jié)果，切忌分步進行代數(shù)運算。(6)要用原始式聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地用等號連等下去，因為這樣往往因某一步的計算錯誤會導(dǎo)致整個等式不成立而失分。三、書寫布局要規(guī)范(1)文字說明的