中級(jí)育嬰員考試題及答案

中級(jí)育嬰員考試題及答案

1、總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是（）。

A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材

B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況

C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果

D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果

答案：A

2、學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是掌握免疫知識(shí)，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒（）進(jìn)行處理。

A、接種反應(yīng)

B、接種過(guò)程

C、接種結(jié)果

D、生理反應(yīng)

答案：B

3、依據(jù)0飛個(gè)月嬰兒的年齡特點(diǎn)，適合選擇和（）等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲。

A、站心、攀登

B、翻身、扶坐

C、爬行、仰臥

D、扶走、翻滾

答案：C

4、對(duì)嬰兒教育的原則錯(cuò)誤的是（）

A、以情感體驗(yàn)為主體的原則

B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則和理解別人

C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則

D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則

答案：C

5、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能（）。

A、注重理論的培養(yǎng)

B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力

C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)

D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性

答案：B

6、下面不屬于嬰兒前庭功能失調(diào)表現(xiàn)的是（）

A、、人情冷漠

B、好動(dòng)不安

C、注意力不能集中

D、平衡能力差

答案：A

7、糧食被稱為主食是因?yàn)樗模ǎ┖扛摺?/p>

A、脂肪

B、植物蜜白質(zhì)

C、碳水化合物

D、B族維生素

答案：C

8、嬰兒出現(xiàn)（），如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根

部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。

A、觸電

B、燙傷

C、嚴(yán)重出血

D、溺水

答案：C

9、關(guān)于嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作性質(zhì)描述結(jié)誤的是（）

A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作是家庭早期教育的指導(dǎo)

B、嬰兒家庭教養(yǎng)抬導(dǎo)工作屬于終身教育的一部分

C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)

D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有非師范教命的性質(zhì)

答案：B

10、糧食被稱為主食是因?yàn)樗模ǎ┖扛摺?/p>

A、脂肪

B、植物蜜白質(zhì)

C、碳水化合物

D、B族維生素

答案：C

11、下列對(duì)確定個(gè)體游戲目標(biāo)的方法理解不正確的是（）。

A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)

B、根據(jù)每個(gè)嬰兒在運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面的發(fā)展水平

C、往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)

D、往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)

答案：C

12、嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在（）

A、有樂(lè)觀的性格.能夠和人友好相處

B、遇到挫折戰(zhàn)不滿就哭

C、情緒總是大起大落

D、總愛(ài)皺眉頭或不高興

答案：B

13、對(duì)育嬰員（師）的評(píng)估可以從（）多渠道進(jìn)行。

A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭

B、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)

C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議

D、教學(xué)、實(shí)踐和家庭

答案：B

14、對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是（）。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多樣化

C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能

D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡

答案：D

15、氣溫對(duì)嬰兒飲水量的影響（）。

A、氣溫對(duì)飲水量無(wú)影響

B、天涼飲水量增加

C、大熱飲水量減少

D、天熱飲水量增加

答案：D

16、如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生（），出現(xiàn)“免疫

麻痹”。

A、藥效

B、抗體

C、預(yù)防

D、免疫力

答案：D

17、水痘一般1歲以下較為少見(jiàn)，水痘的高危期是（）。

A、1~2歲

B、8~10歲

C、3~4歲

D、4?5歲

答案：C

18、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起（）。

A、不良的反應(yīng)

B、任何反應(yīng)

C、情緒的反應(yīng)

D、嚴(yán)重的反應(yīng)

答案：D

19、嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是（A）o

A、階段性和連續(xù)性

B、間斷性和次序性

C、間斷性和不平衡性

D、領(lǐng)域性和間斷性

答案：A

20、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（）。

A、熱愛(ài)自己喜歡的崗位

B、熱愛(ài)有錢的崗位

C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行

答案：C

21、嬰兒（）的救助方法是：先切斷電源，然后現(xiàn)場(chǎng)急救。

A、燙傷

B、溺水

C、失去知覺(jué)

D、觸電

答案：D

22、高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括（）

A、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒

B、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估

C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題

D、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可

答案：D

23、培訓(xùn)過(guò)程中，（）不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。

A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點(diǎn)，不用考慮培訓(xùn)對(duì)象是否愿意

B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)

C、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)

D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能

答案：A

24、干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加弓金宣傳教育，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，特別是（）

A、教給人們一些預(yù)防總外傷的知識(shí)和方法

B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識(shí)

C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)

D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲

答案：A

25、（）是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。

A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)

估嬰兒發(fā)展水平

B、觀察的環(huán)境

C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)

D、嬰兒的身體狀況

答案：A

26、培訓(xùn)班的籌備與工作流程是（）。

A、發(fā)簡(jiǎn)章一學(xué)員報(bào)名一發(fā)課程表一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)聽(tīng)課證和教材一參加培訓(xùn)

一評(píng)估一發(fā)證書

B、學(xué)員報(bào)名一發(fā)簡(jiǎn)章一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)課程表一發(fā)聽(tīng)課證和教材一參加培訓(xùn)

一評(píng)估一發(fā)證書

C、發(fā)簡(jiǎn)章一學(xué)員報(bào)名一發(fā)課程表一發(fā)聽(tīng)課證和教材一學(xué)員注冊(cè)一評(píng)估一參

加培訓(xùn)一發(fā)證書

D、發(fā)簡(jiǎn)章一學(xué)員報(bào)名一參加培訓(xùn)一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)聽(tīng)課證和教材一發(fā)課程表

一發(fā)證一評(píng)估

答案：A

27、對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是（）。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多樣化

C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能

D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡

答案：D

28、個(gè)體差異對(duì)人的影響是（）。

A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征

C、形成了人的不同嗜好和興趣

D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀

答案：B

29、嬰兒睡前（）

A、不宜過(guò)度興奮

B、可多玩一會(huì)

C、喝一些水

D、吃一些零食

答案：A

30、影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到（）因素等。

A、生理、行為

B、生理、語(yǔ)言

C、心理、語(yǔ)言

D、心理、行為

答案：D

31、濕疹的主要表現(xiàn)是（），形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。

A、疼痛

B、脫水

C、發(fā)燒

D、瘙癢

答案：D

32、下面關(guān)于嬰兒大動(dòng)作發(fā)展順序的描述錯(cuò)誤的是（）

A、新生兒動(dòng)作主典為白發(fā)性達(dá)動(dòng)，無(wú)規(guī)律，不協(xié)調(diào)

B、1個(gè)月能俯臥位抬頭片刻

C、6個(gè)月會(huì)翻身

D、4個(gè)月會(huì)爬

答案：B

33、下列對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)描述不正確的是

（）

A、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素

B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況

C、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)

驗(yàn)和需要

D、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定

答案：D

34、嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為（）。

A、大目標(biāo)和小目標(biāo)

B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)

C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)

D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)

答案：B

35、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段是（）。

A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育

B、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育

C、大腦生長(zhǎng)發(fā)育

D、牙齒生長(zhǎng)發(fā)育

答案：B

36、下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是（）。

A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排

B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排

C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排

D、圍繞游戲的難易程度安排

答案：B

37、（）前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。

A、小便

B、大便

C、飲水

D、接種疫苗

答案：D

38、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法不包括（）。

A、用身體、語(yǔ)言、視覺(jué)為嬰兒提供幫助

B、為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)

C、對(duì)嬰兒的反應(yīng)提供及時(shí)的表?yè)P(yáng)

D、就嬰兒的變化情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流

答案：D

39、（）不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。

A、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積

B、經(jīng)常參加體育鍛煉

C、懶于體力活動(dòng)

D、過(guò)度進(jìn)食、偏食、挑食

答案：B

40、找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即（），才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。

A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)

B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)

C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)

D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)

答案：D

41、（）通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

A、大目標(biāo)

B、整體目標(biāo)

C、長(zhǎng)期目標(biāo)

D、分化目標(biāo)

答案：C

42、（）不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。

A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10?15天

B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡

C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕

D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病

答案：A

43、可讓嬰兒自由選擇（），以促進(jìn)順利睡眠。

A、進(jìn)食量

B、飲水量

C、月垂眠姿勢(shì)

D、睡眠環(huán)境

答案：B

44、（）不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。

A、治療方案及原則

B、治理鉛污染

C、預(yù)防措施

D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀

答案：B

45、（）就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。

A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)

B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)

C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表觀

答案：B

46、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速（），減少吸收，及時(shí)解

毒，對(duì)癥治療。

A、喝牛奶

B、搖晃嬰兒頭部

C、排出

D、抱起嬰兒

答案：C

47、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）

A、觀察評(píng)價(jià)法

B、發(fā)育篩查法

C、發(fā)育診斷法

D、推測(cè)想象法

答案：D

48、佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)（）紊亂和骨骼發(fā)育異常。

A、鈣磷代謝

B、新成代謝

C、銅鐵代謝

D、身體代謝

答案：A

49、影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：（）。

A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情

B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快

C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠

D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快

答案：A

50、下列哪一項(xiàng)不屬于整體性教育的原則（）

A、教育目標(biāo)的整體性

B、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域

C、實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性

D、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純

答案：D

51、（）前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。

A、小便

B、大便

C、飲水

D、接種疫苗

答案：D

52、嬰兒的前庭半衡系統(tǒng)通過(guò)（）能夠得到充分的發(fā)展

A、拼圖、積木堆積等游戲

B、繪畫、爬行、投球等游戲

C、上下斜坡膽行游戲

D、辨聽(tīng)聲音等游戲

答案：A

53、嬰兒（）可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過(guò)異物

的自身重力和嬰兒?jiǎn)芸葧r(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。

A、燙傷

B、氣管異物

C、觸電

D、誤服藥物

答案：B

54、嬰兒睡前（）

A、不宜過(guò)度興奮

B、可多玩一會(huì)

C、喝一些水

D、吃一些零食

答案：A

55、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能（）。

A、注重理論的培養(yǎng)

B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力

C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)

D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性

答案：B

56、（）不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。

A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10?15天

B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡

C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留卜疤痕

D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病

答案：A

57、提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意（）

A、讓嬰兒在安全峋地方獨(dú)白玩玩具

B、至給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們和同伴在一起的機(jī)會(huì)

C、要多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D、費(fèi)多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造和家長(zhǎng)在一起的機(jī)公

答案：A

58、從簡(jiǎn)到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是（）的要

求。

A、少數(shù)服從多數(shù)原則

B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則

C、互動(dòng)的原則

D、循序漸進(jìn)的原則

答案：D

59、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。

A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)利益最大化

B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾

D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做

答案：A

60、暑天避免嬰兒長(zhǎng)琲子，可以在溫水中放3-5克（）

A、十滴水

B、花露水

C、小蘇打

D、浴鹽

答案：C

61、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為（）三類。

A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)

D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

答案：D

62、個(gè)體差異對(duì)人的影響是（）。

A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征

C、形成了人的不同嗜好和興趣

D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀

答案：B

63、適用于空氣消毒的方法是（）

A、煮沸消毒法

B、日光暴曬法

C、擦拭消毒法

D、噴霧消毒法

答案：B

64、（）是兒童期的基本生理現(xiàn)象。

A、生長(zhǎng)發(fā)育

B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育

C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育

D、生長(zhǎng)速度

答案：A

65、嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒（）一種形式。

A、增加零食

B、飲料

C、添加輔食

D、膳食

答案：C

66、人體微量元素可分為（）

A、三類

B、四類

C、五類

D、六類

答案：B

67、長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的（）。

A、團(tuán)體目標(biāo)

B、小目標(biāo)

C、整體目標(biāo)

D、階段性目標(biāo)

答案：D

68、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決

定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。

A、膚色

B、性別

C、國(guó)籍

D、地位

答案：C

69、上唇翹起，（），是由于嬰兒睡覺(jué)時(shí)張口呼吸引起的

A、牙齒排列不齊

B、咽炎

C、夜驚

D、急躁

答案：B

70、不要采用（）的溝通方式與家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行交流。

A、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾

B、圍繞著家長(zhǎng)的衣著、用品進(jìn)行討論

C、與