2024屆廣東省佛山南海區(qū)四校聯(lián)考中考?xì)v史押題試卷含解析

2024屆廣東省佛山南海區(qū)四校聯(lián)考中考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．中國近代第一所國立大學(xué)是A．京師大學(xué)堂B．京師同文館C．山西大學(xué)堂D．天津北洋西學(xué)學(xué)堂2．建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀(jì)至今，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是A．凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢B．兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——多極化趨勢C．多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D．兩極格局——多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系3．列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實(shí)行國家調(diào)節(jié)?！迸c其觀點(diǎn)相符的是A．農(nóng)奴制的廢除B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策D．斯大林模式4．今天的中國正在走向富強(qiáng)，我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士：其中近代著名的狀元實(shí)業(yè)家是A．詹天佑B．曾國藩C．李鴻章D．張謇5．“為了共同的利益，不同制度的國家也可以在特殊的歷史條件下結(jié)成同盟”。下列哪一事件最能證明這一結(jié)論A．26個(gè)反法西斯國家簽署《聯(lián)合國家宣言》B．凡爾賽—華盛頓體系建立C．英法德意策劃慕尼黑陰謀D．歐洲聯(lián)盟的成立6．“在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語”應(yīng)出自（）A．齊桓公改革 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝 D．戊戌變法7．1895年有人寫出這樣的對聯(lián)：“今已歸日本，頤和園又搭天棚．”該對聯(lián)反映了哪個(gè)條約簽訂后的情形（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》8．“它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始，而且對第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?！边@場戰(zhàn)役是A．日軍偷襲珍珠港 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸 D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)9．“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)、令人眼花繚亂，從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸，從皮毛植物、香料到金銀珠寶礦石金屬，從器具牙角到武器書籍樂器幾乎應(yīng)有盡有，而外來工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉?！辈牧险f明古代“絲綢之路”A．更重要的作用是加強(qiáng)了思想文化的傳播與溝通B．商貿(mào)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富促使商人改變了初衷C．商貿(mào)活動(dòng)承載了風(fēng)俗習(xí)慣，所以推動(dòng)文化相互融合D．商貿(mào)活動(dòng)加快民族融合，到元朝新的民族回族形成10．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)11．“就在戈?duì)柊蛦谭蚪怀龊税粹o的一瞬間，聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了?！辈牧现小凹t色帝國倒塌”的根本原因是A．戈?duì)柊蛦谭蚋母顱．西方的和平演變思想C．八一九事件D．僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制12．早期發(fā)明的蒸汽機(jī)用于抽干礦井中的積水，很不完善。1785年將改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力，將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿Φ陌l(fā)明家是A．達(dá)爾文 B．瓦特 C．愛因斯坦 D．哈格里夫斯二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．中共十一屆三中全會上作出的歷史性決策是什么？14．閱讀下列材料，回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢，你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對？15．文明是指人類一切物質(zhì)文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請回答：夏、商、西周時(shí)期，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，舉例說明商朝時(shí)青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進(jìn)，把社會主義制度從理想變成現(xiàn)實(shí)的是哪一歷史事件？第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義獲得了怎樣的發(fā)展？近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的史實(shí)。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，京師大學(xué)堂，是北京大學(xué)在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學(xué)校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國近代國立高等教育的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、A【解析】

1919年巴黎和會召開，會議簽署了《凡爾賽和約》，1921—1922年，華盛頓會議召開，簽署了《九國公約》，通過這兩個(gè)會議，列強(qiáng)建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，1945年雅爾塔會議的召開及其三項(xiàng)內(nèi)容，決定了戰(zhàn)后世界格局，二戰(zhàn)后，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”局面形成，因此主宰此后近半個(gè)世紀(jì)的世界格局是美蘇對立的兩極格局，1991年底蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束。美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇對立的兩極格局終結(jié)，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。3、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策與題干的“不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”觀點(diǎn)相符，故C符合題意；農(nóng)奴制的廢除、斯大林模式與列寧無關(guān)。故AD不符合題意；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與題干信息不符，故B不符合題意。故選C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清末狀元實(shí)業(yè)家張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國”的口號，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，所以D選項(xiàng)符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師，曾國藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物，三人都與題干信息“近代著名的狀元實(shí)業(yè)家”不符，由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1942年1月1日，中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》．簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德日意三國及其附庸，絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民了斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】

孝文帝改革規(guī)定禁鮮卑語，說漢話，促進(jìn)了民族的融合，C正確；齊桓公改革和商鞅變法主要是富國強(qiáng)兵為主，未涉及語言改革，AB排除；戊戌變法主要是為了救亡圖存，未涉及語言變革，D排除。故選C。7、C【解析】

1895年中日甲午戰(zhàn)爭，清廷戰(zhàn)敗，在日本馬關(guān)簽訂《馬關(guān)條約》，其中割讓?shí)u給日本。故選C。8、D【解析】

據(jù)“它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始，而且對第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這場戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D符合題意；日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)場開辟，A排除；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)不是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B排除；諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場，C排除。故選擇D。9、A【解析】

從“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)……而外來工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉?！笨梢钥闯?，絲綢之路的主要作用是促進(jìn)了東西方思想文化的傳播與溝通，A符合題意；商人改變了初衷與材料無關(guān)，B排除；文化相互融合的說法，材料沒有體現(xiàn)，C排除；D項(xiàng)內(nèi)容與材料無關(guān)，排除。故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖洽，重用賢能，實(shí)行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。11、D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌”結(jié)合所學(xué)知識可知，時(shí)間指的是1991年蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是僵化的斯大林模式，不適應(yīng)社會發(fā)展的需求。A項(xiàng)戈?duì)柊蛦谭虻母母?，是蘇聯(lián)解體的直接原因；B項(xiàng)西方的和平演變思想，只是蘇聯(lián)解體的間接原因，C項(xiàng)八一九事件，只是加速了蘇聯(lián)解體的因素；D項(xiàng)僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制就是斯大林模式。所以答案選D12、B【解析】

為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進(jìn)了蒸汽機(jī)。1785年以后，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，B正確；ACD與題干無關(guān)，排除。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1978年，中共十一屆三中全會在北京召開，會議作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。14、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍愛和平；引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國家向其終極階段，即帝國主義過渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對等的背景下，為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴(kuò)張，全面冷戰(zhàn)（宣言書）3，經(jīng)濟(jì)方面："馬歇爾計(jì)劃"（1947）資本主義穩(wěn)定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團(tuán)成立（1949）與“華約”對峙，造成世界不安寧，勢均力敵，不敢輕易動(dòng)武在美蘇冷戰(zhàn)政策下，世界上局部沖突與戰(zhàn)爭也不少，如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國際或區(qū)域性組織是：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織；聯(lián)合國（是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國現(xiàn)在共有193個(gè)成員國，總部設(shè)立在美國紐約。中國是聯(lián)合國創(chuàng)始成員國之一。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，面對當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢，我認(rèn)為中國抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍愛和平；引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界