福建省夏門市金雞亭中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

福建省夏門市金雞亭中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．解放區(qū)流傳著一首歌謠：最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場，最后一床被蓋在擔(dān)架上。這首歌謠反映了解放戰(zhàn)爭獲勝的主要原因是()A．解放軍作戰(zhàn)勇敢 B．國民黨軍戰(zhàn)斗力低下C．民眾的大力支援 D．解放軍作戰(zhàn)方針正確2．下表反映了新民主主義革命時(shí)期的四個(gè)階段。其中，空白處應(yīng)該填寫▲。A．民族恥辱，抗?fàn)幪剿鰾．十年內(nèi)戰(zhàn)，國共對(duì)峙C．打倒美蔣，人民解放D．恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，鞏固政權(quán)3．“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)體制中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！保ā_斯福）這表明羅斯福新政的特點(diǎn)是（）A．在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行政策調(diào)整 B．改善工人和小生產(chǎn)者的狀況C．提高國家資本主義的壟斷程度來消除經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)4．“下圖是英國著名畫家達(dá)·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神”。上面對(duì)這幅世界名畫的介紹，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．名畫的作者 B．作者的國籍C．畫作的名稱 D．畫作所體現(xiàn)的核心思想5．“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的……”材料中的“它”是指A．廢除丞相B．太平天國運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)6．在紅一方面軍二萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲……艱難可以摧殘人的肉體，死亡可以奪走人的生命，但沒有任何力量能夠動(dòng)搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念。材料反映的紅軍取得長征勝利的原因是A．廣大人民群眾的支持B．堅(jiān)定的理想信念的支撐C．采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)D．強(qiáng)大的物質(zhì)保障7．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國的焦點(diǎn)，主要是因?yàn)樵谶@里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變8．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。”下列古代?duì)外交往史實(shí)中，明顯與其他三個(gè)不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)9．紀(jì)錄片《大國崛起》中有句解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門.”牛頓和瓦特的歷史貢獻(xiàn)分別是A．發(fā)明火車、發(fā)明電燈B．發(fā)明飛機(jī)、提出相對(duì)論C．發(fā)明汽車、研制內(nèi)燃機(jī)D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機(jī)10．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)11．若你是秦朝丞相，當(dāng)與同時(shí)期的羅馬元老院成員相遇時(shí)，在治國原則上的最大分歧是A．“秦法”與《十二銅表法》B．“郡縣制”與“元首制”C．“禪讓商議”與“公民大會(huì)”D．“皇權(quán)至上”與“政事共商”12．“1900年，列強(qiáng)再次入侵北京。一時(shí)間，中國的心臟插著的是八個(gè)國家的旗幟。”《復(fù)興之路》中的這段解說詞指的是A．《南京條約》的簽訂 B．列強(qiáng)火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》的簽訂 D．八國聯(lián)軍侵占北京二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？（3）當(dāng)今世界“積極合作成趨勢”，請(qǐng)分別寫出在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么？14．社會(huì)治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對(duì)國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請(qǐng)分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對(duì)推動(dòng)唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn)，說出他們?cè)谥卫韲疑系墓餐?。元朝為加?qiáng)對(duì)地方的管理，在地方實(shí)行什么制度？為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？15．北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么？《獨(dú)立宣言》通過的歷史意義是什么？美國獨(dú)立后制定的憲法名稱是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)題文材料信息“最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場，最后一床被蓋在擔(dān)架上?！闭f明了解放戰(zhàn)爭時(shí)期得到了人民群眾的大力支援，C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，故選C。2、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，國共兩黨進(jìn)入內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，一直到1949年才打倒了美國支持下的國民黨蔣介石，取得了解放戰(zhàn)爭的勝利。A項(xiàng)指的是1931年到1945年；B項(xiàng)指的1927年到1937年；D項(xiàng)指的是1949年以后。故選C。3、A【解析】

根據(jù)材料“我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用”和所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是在維護(hù)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，A正確；B屬于新政的表象，排除；資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源在于資本主義制度，提高國家資本主義的壟斷程度是無法消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的，C排除；美國實(shí)行的是市場經(jīng)濟(jì)，不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，D排除。故選A。4、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，意大利畫家達(dá)?芬奇的作品《蒙娜麗莎》，歌頌世俗人生，以人性反對(duì)神性，以人權(quán)反對(duì)神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。題干對(duì)作者的國籍介紹錯(cuò)誤，ACD不符合題意，故選B。5、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，它開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命，極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。但是辛亥革命的果實(shí)最終被袁世凱竊取的。所以材料信息反映的是辛亥革命。故C符合題意，ABD項(xiàng)與材料信息不符，故選C。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1934年10月，黨中央和中央紅軍共八萬多人離開中央革命根據(jù)地開始長征，長征的勝利粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)材料“但沒有任何力量能夠動(dòng)搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念”可知，材料體現(xiàn)了紅軍長征勝利的原因和堅(jiān)定的理想信念的支撐有關(guān)，故B項(xiàng)正確。AC是長征勝利的原因之一，但和材料無關(guān)，排除。D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。ACD不符合題意，排除，故選B。7、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，又稱七七事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊(duì)奮起抵抗，中國進(jìn)入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭，所以鄭成功收復(fù)與其他三項(xiàng)明顯不同，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。9、D【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特的貢獻(xiàn)是成功改良蒸汽機(jī)，使人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，故選D。10、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戌成變法時(shí)期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：秦朝實(shí)行中央集權(quán)的封建制度，信奉“皇權(quán)至上”。公元前509年，羅馬共和國建立，國家由元老院、執(zhí)政官和公民大會(huì)構(gòu)成。掌握國家實(shí)權(quán)的元老院由貴族組成，“政事共商”。因而若你是秦朝丞相，當(dāng)與同時(shí)期的羅馬元老院成員相遇時(shí)，在治國原則上的最大分歧，是“皇權(quán)至上”與“政事共商”，故D符合題意。“秦法”與《十二銅表法》均是法律制度，故A不符合題意?！翱たh制”，是地方行政機(jī)構(gòu)，“元首制”是羅馬帝國的制度，故B不符合題意。禪讓是指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華，有能力的人，讓更賢能的人統(tǒng)治國家。堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝，這種讓位，歷史上稱為“禪讓”；公民大會(huì)是希臘和羅馬的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，故C不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】秦朝實(shí)行中央集權(quán)的封建制度，“皇權(quán)至上”。同期羅馬，由元老院、執(zhí)政官和公民大會(huì)構(gòu)成。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1900年，八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)為借口，發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍很快占領(lǐng)了北京，慈禧太后帶光緒帝出逃，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》，D項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭后，簽訂了《南京條約》，A項(xiàng)不符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項(xiàng)不符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后，簽訂《馬關(guān)條約》，C項(xiàng)不符合題意；故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭，其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知本在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家