江蘇省南菁高中學(xué)2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省南菁高中學(xué)2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
江蘇省南菁高中學(xué)2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

江蘇省南菁高中學(xué)2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.北京大學(xué)教授袁剛說:“思想市場指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境?!痹谖覈鴼v史上曾出現(xiàn)過“思想市場”的時(shí)期有()①春秋戰(zhàn)國時(shí)代②秦漢時(shí)期③明清時(shí)期④新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.工業(yè)革命不僅是一場技術(shù)革命,還是一場空前的社會(huì)革命。對“社會(huì)革命”理解正確的是A.生產(chǎn)力飛速發(fā)展B.工人生活全面改善C.兩大對立階級形成D.社會(huì)財(cái)富迅速增長3.17-18世紀(jì),當(dāng)歐洲上空的“理性之光“將人們引向光明,東方的中國人正在逐步被禁錮于”思想的牢籠?!彼枷氲睦位\“指的是()A.焚書坑儒 B.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)C.八股取文、文字獄 D.閉關(guān)鎖國4.下表中“蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位次”從1928年到1937年發(fā)生顯著變化的主要原因是A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施B.兩個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C.赫魯曉夫改革的進(jìn)行D.戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膶?shí)施5.徐中約在《中國近代史》中寫道:他(孫中山)的多數(shù)追隨者僅致力于推翻滿人,建立共和國,而很少有人關(guān)注民主重建與解決民生這些更重要的任務(wù)。當(dāng)?shù)蹏煌品?、民國成立之時(shí),他們認(rèn)為自己的主要目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。作者旨在說明辛亥革命失敗的主要原因是A.帝國主義國家的阻撓和破壞B.清朝封建勢力的強(qiáng)大C.袁世凱竊取革命的勝利果實(shí)D.中國民族資產(chǎn)階級的歷史局限性6.在新的世界格局形成過程中,起決定作用的是()A.軍事集團(tuán) B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C.外交政策 D.人權(quán)問題7.下圖中所反映的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就是我國工業(yè)發(fā)展史上的奇跡之一,使長春市成為我國具有戰(zhàn)略意義的工業(yè)城市。該成就出現(xiàn)于A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)80年代8.“世界貿(mào)易組織成立后,其成員的關(guān)稅水平普遍降低,貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少,促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”材料反映了世界貿(mào)易組織的()A.宗旨 B.作用 C.原則 D.要求9.丘吉爾在談及自己參加某次會(huì)議的感受時(shí)說:“我的邊坐著巨大的俄國熊,另邊坐著巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!毕铝懈黜?xiàng)與他所述會(huì)議內(nèi)容有關(guān)的是A.德國的全部海外殖民地由英、法.日等國瓜分B.使中國“恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”C.規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國D.蘇聯(lián)承諾在德國投降后二個(gè)月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)10.對文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表述正確的是A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興B.資產(chǎn)階級文化的興起C.以理性主義為核心D.為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提11.“徹底廢除了中國2000年的封建土地制度;農(nóng)民成為土地的主人,在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身,生產(chǎn)積極性大大提高;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展;進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)。”材料表述的是A.土地革命 B.土地改革 C.人民公社化運(yùn)動(dòng) D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制12.曾有人看到過當(dāng)年(1920年)國外發(fā)行的世界地圖,中國許多大城市都沒有標(biāo)出,卻在南通方位赫然印著“唐家閘”三個(gè)字。一個(gè)彈丸小鎮(zhèn)因?yàn)橐粋€(gè)叫張謇的人,進(jìn)入了世界的視野。下列屬于張謇成就的是A.創(chuàng)辦大生紗廠B.倡導(dǎo)公車上書C.提出變法維新思想D.提出“三民主義13.下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法,正確的是()①都是外國資本主義列強(qiáng)為打開中國市場而發(fā)動(dòng)的②都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)③都強(qiáng)迫中國簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③④14.清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道,“新約規(guī)定,天旋地轉(zhuǎn)”.“東南諸省所恃以為藩籬者拱手而讓他人之”,“敲骨吸髓”,“輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)。”信中的“新約”是指A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》15.有人說,“對于蘇俄農(nóng)民而言,1920年的秋天陰云密布,1922年的春天則是陽光燦爛.”“陽光燦爛”是因?yàn)椋ǎ〢.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B.社會(huì)主義制度的建立C.農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)現(xiàn) D.第一個(gè)五年計(jì)劃完成16.“新生的工業(yè)革命……它用機(jī)器代替了手工工具”,第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器指的是A.哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī) B.凱伊發(fā)明的飛梭C.瓦特改良的蒸汽機(jī) D.富爾頓發(fā)明的汽船17.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A.人口迅速增長B.人民教育水平下降C.人口越來越集中于城市D.社會(huì)貧富分化加劇18.下列關(guān)聯(lián)正確的是A.薩拉托加大捷——美國內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.《人民憲章》——標(biāo)志著馬克思主義的誕生C.愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則D.斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)19.南昌起義、秋收起義后,毛澤東深刻地認(rèn)識到“蘇俄式革命道路在中國行不通、應(yīng)將重心轉(zhuǎn)向農(nóng)村,積蓄革命力量,發(fā)展壯大自己”。這反映了毛澤東()A.對中國革命對象的正確認(rèn)識 B.對中國社會(huì)階級狀況的分析C.創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張 D.建立各革命階級聯(lián)合的思想20.人民英雄紀(jì)念碑基座上共有八幅反映中國人民反帝反封建運(yùn)動(dòng)的浮雕,其中一幅浮雕見下圖。與該浮雕關(guān)系最密切的是A.虎門銷煙 B.武昌起義 C.五四運(yùn)動(dòng) D.南昌起義21.從作用和影響的角度可以闡釋“工業(yè)城市之母”這一說法,與之相對應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造是()A.珍妮紡紗機(jī) B.蒸汽機(jī) C.輪船 D.火車22.《禮記)有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊,以供齋祀”的記載,《禮經(jīng)》有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A.關(guān)心民間百姓疾苦B.經(jīng)常參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)C.特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.以民為本輕徭薄賦23.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一。”材料中所涉及的中國古代政治制度有①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A.①③B.②④C.①③④D.①②④24.20世紀(jì)50年代中期,聯(lián)邦德國總理阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會(huì)淪為超級大國的附庸?!辈牧戏从车氖茿.歐洲共同體的建立提高了各成員國的國際地位B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施穩(wěn)定了西歐各國的政局C.西歐國家擺脫美國控制的意識增強(qiáng)D.北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面形成二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.構(gòu)建學(xué)科思維導(dǎo)圖,有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力,是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書目錄制作的有關(guān)“一戰(zhàn)后的世界”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A:B:C:26.1960年,非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立,這一年因此被稱為“________”;20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類社會(huì)開始進(jìn)入“________”。27.下圖一所示會(huì)議形成的世界新秩序是_______;下圖二所示會(huì)議決定建立的國際組織是______。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)對人的尊重和關(guān)愛,推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞?dòng)嵒丶遥匆娊雇翚堅(jiān)?,急切地問:“傷人了沒有?”對財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!鼱柼┎牧弦恢校鬃拥倪@種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)?18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)?(舉一例即可)結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。29.(6分)美國、俄羅斯是當(dāng)今世界上具有巨大影響力的兩個(gè)大國。閱讀材料,回答問題。材料一:我們仿佛看到這樣一幅畫面:英法手牽著手,美俄提著籃子來了,兩伙強(qiáng)盜抱著大清這棵枯樹搖晃,搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國之殤》材料二:1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時(shí),掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安,北京在列強(qiáng)的槍炮下痛哭?!幾阅硲?zhàn)爭回憶錄材料一、二所述內(nèi)容分別出現(xiàn)在哪兩場戰(zhàn)爭中?材料三:1860年的美國,人口只有俄國的40%,其城市人口卻比依國多一倍……1861年后,俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì)90年代末,俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人。……戰(zhàn)爭開始時(shí),美國南方人口約900萬,其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量”和“工人人數(shù)”的增加得益于該國歷史上的哪次改革?美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”?兩國的舉措都為本國資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素?材料四:以英法餓為首的協(xié)約國集團(tuán)和以德奧為首的同盟國集團(tuán),在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗。這場戰(zhàn)爭,各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭裝備,以給敵人最大的殺傷,戰(zhàn)況空前慘烈,人員傷亡慘重?!皡f(xié)約國集團(tuán)”和“同盟國集團(tuán)”的殊死搏斗發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭中?這場戰(zhàn)爭后期,美國和俄國對戰(zhàn)爭分別采取了怎樣不同的選擇?材料五:1941年英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說,室布對蘇聯(lián)給予力所能及的援助,齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日,斯大林發(fā)表廣播演說,表明蘇聯(lián)“將同各國人民爭取他們的獨(dú)立、民主、自由的斗爭匯合在一起”,結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。1941年,美國和蘇聯(lián)分別對法西斯的進(jìn)攻采取了什么措施?包括美蘇在內(nèi)的國家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的標(biāo)志是什么?根據(jù)所學(xué)知識分析,美蘇等國結(jié)成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”有什么重大影響?材料六:1947年3月,美國總統(tǒng)杜務(wù)門在國會(huì)發(fā)表演講,認(rèn)為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張。杜魯門的這種“遏制政策”,幾十年來始終是美國外交的準(zhǔn)繩,它使美國扮演了“世界警察”的角色。……世界被分為以美蘇為首的兩個(gè)敵對集團(tuán)。——摘編自曼弗雷德·馬伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺,標(biāo)志著美蘇之間的哪一對峙狀態(tài)正式開始?“以美蘇為首的兩個(gè)敵對集團(tuán)”指的是哪兩大組織?這兩個(gè)組織的建立使得世界出現(xiàn)了怎樣的格局?材料七:蘇聯(lián)解體之后,美國作為世界上唯一的超級大國,認(rèn)為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了,于是依靠美國的權(quán)勢和價(jià)值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現(xiàn)在美國領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。但是,繼承了蘇聯(lián)主要遺產(chǎn)的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯(lián)合國的常任理事國,俄羅斯在世界事務(wù)中的作用仍然不可低估。根據(jù)所學(xué)知識分析當(dāng)今世界美國企圖建章的“單極世界”能實(shí)現(xiàn),請說明理由。30.(7分)1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利,與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話,完成探究問題。(歷史之感)蒙:我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席:中國大概需要50年,一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候,你看中國的前途將會(huì)怎樣?毛:你的看法是,那時(shí)候我們會(huì)侵略,是不是?蒙:我覺得,當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大起來以后,它應(yīng)該很小心,不進(jìn)行侵略??纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是,當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候,就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”?以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。(釋疑解惑)毛:要向外侵略,就會(huì)打回來……外國是外國人住的地方,別人不能去,沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去,就要被趕走,這是歷史教訓(xùn)。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報(bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的?

圖7:中國富強(qiáng)神八飛天

圖8:中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息?(論從史出)⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

根據(jù)課本所學(xué),在春秋戰(zhàn)國時(shí)期因?yàn)樯鐣?huì)政治環(huán)境相對寬松,此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,出現(xiàn)了百家爭鳴;中華民國建立后,從西方傳入的民主、平等、自由等思想觀念,受到青年學(xué)生的歡迎,被廣泛傳播,引發(fā)了新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想解放運(yùn)動(dòng),①④正確,B項(xiàng)符合題意;秦漢和明清時(shí)期統(tǒng)治者實(shí)行思想文化專制政策,秦始皇焚書坑儒,鉗制了人們的思想;漢武帝時(shí)期,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,法家、道家等各家學(xué)說的讀書人都受到排斥。②錯(cuò)誤,CD兩項(xiàng)不合題意;明朝時(shí)期實(shí)行八股取士,形式呆板,禁錮了人們的思想;清朝實(shí)行文字獄,禁錮了人們的思想言論,不利于思想的自由表達(dá)傳播。③錯(cuò)誤,A項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】“思想市場指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境”是解題的關(guān)鍵,即“思想市場”指不受約束,可以自由表達(dá)思想的環(huán)境。本題是數(shù)字組合體,用排除最快捷。結(jié)合所學(xué),秦漢時(shí)期和明清時(shí)期,統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制,采取了不同措施,禁錮人民的思想,加強(qiáng)思想控制,故可以排除②③,確定答案。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知工業(yè)革命是一場技術(shù)革命指的是大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng),提高了生產(chǎn)效率,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;是一場空前的社會(huì)革命指的是使整個(gè)社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對階級。C符合題意。生產(chǎn)力飛速發(fā)展、工人生活全面改善、社會(huì)財(cái)富迅速增長都是經(jīng)濟(jì)角度,故排除ABD。故選C。3、C【解析】

17-18世紀(jì)是我國明清統(tǒng)治時(shí)期。明清時(shí)期我國實(shí)行思想文化的專制措施——八股取士和文字獄。八股取士將科舉出題范圍局限于四書五經(jīng),且不允許考生自由發(fā)揮,因此鉗制了人們的思想。而文字獄則是從知識分子的文章詩詞中摘取只言片語加以歪曲解釋,在借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄。文字獄造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才,致使知識分子不敢再過問政治,也不敢表露個(gè)人思想,嚴(yán)重阻礙了思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。因此C正確。焚書坑儒是秦朝時(shí)期的文化專制措施,時(shí)間不符,A錯(cuò)誤。罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)是西漢漢武帝時(shí)期文化專制措施,時(shí)間不符,B錯(cuò)誤。閉關(guān)鎖國是清朝對外政策而不是文化政策,主題不符合,D錯(cuò)誤。綜上,故選C。4、B【解析】

依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可知,“蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位次”從1928年到1937年發(fā)生顯著變化的主要原因是兩個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施。1928—1937年,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,先后完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國,國防力量也大力加強(qiáng),工業(yè)總產(chǎn)值躍歐洲第一、世界第二,所以B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是1921年—1928年,C項(xiàng)是20世紀(jì)50年代進(jìn)行的,D項(xiàng)是20世紀(jì)80年代進(jìn)行的。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。5、D【解析】

根據(jù)“很少有人關(guān)注民主重建與解決民生這些更重要的任務(wù)。當(dāng)?shù)蹏煌品?、民國成立之時(shí),他們認(rèn)為自己的主要目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”可知,作者旨在說明辛亥革命失敗的主要原因是內(nèi)部原因,是由于中國民族資產(chǎn)階級的歷史局限性,D符合題意。ABC項(xiàng)都是辛亥革命失敗的外因,題干材料沒有體現(xiàn),不符合題意。故選擇D。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,在新的世界格局中,多種因素起著作用,但起決定作用應(yīng)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力是政治、軍事、科技等實(shí)力的基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大有利于提升其他方面的實(shí)力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定政治地位。所以B項(xiàng)符合題意;在新的世界格局形成過程中,起決定性作用是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,ACD項(xiàng)不能起到?jīng)Q定性作用,與題意不符,故選B。7、A【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容可知,這是我國生產(chǎn)的第一輛汽車,依據(jù)所學(xué)知識可知,第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期,長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出了第一輛汽車。一五計(jì)劃的時(shí)間是1953年到1957年,所以A項(xiàng)符合題意,故選A。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,“世界貿(mào)易組織成立后,其成員的關(guān)稅水平普遍降低工,貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少,促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”材料反映了世界貿(mào)易組織的作用。1995年1月1日,世界貿(mào)易組織(WTO)成立。它成立后,其成員的關(guān)稅水平普遍降低,貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少,促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。9、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,當(dāng)時(shí)美國和蘇聯(lián)的實(shí)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于英國,雅爾塔會(huì)議實(shí)際上是美國和蘇聯(lián)關(guān)于戰(zhàn)后劃分世界勢力范圍進(jìn)行分贓的會(huì)議,蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個(gè)月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興是一場反對教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們思想的大解放,延續(xù)了近300年之久。這場運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新,實(shí)際是資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合題意;古希臘、羅馬文化的復(fù)興是文藝復(fù)興的表象;啟蒙運(yùn)動(dòng)是以理性主義為核心;啟蒙運(yùn)動(dòng)為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。11、B【解析】

新中國初期的土地改革,廢除的是地主土地所有制,實(shí)行的是農(nóng)民土地所有制,徹底廢除了中國2000年的封建土地制度,促進(jìn)了農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展,B正確;土地革命主要是打土豪,分田地,A排除;人民公社化的特征是“一大二公”,屬于失誤的探索,C排除;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在改革開放新時(shí)期推行的,不符合材料中“鞏固新中國政權(quán)”的限定,D排除。故選B。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1898年張謇心知官場險(xiǎn)惡難測,決心離開官場,走上實(shí)業(yè)之路。后來張謇因?yàn)閯?chuàng)辦了大生紗廠而聞名國內(nèi)外,引起了世界關(guān)注,所以A符合題意,倡導(dǎo)公車上書,提出變法維新思想的是康有為等人,提出“三民主義的是孫中山。BCD不符合題意,故選擇A。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,①第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國為了打開中國市場發(fā)動(dòng)的,第二次鴉片戰(zhàn)爭是歐洲列強(qiáng)為了進(jìn)一步打開中國市場,擴(kuò)大侵略權(quán)益發(fā)動(dòng)的,故①正確。②第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》割占香港島;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個(gè)條約,割占了中國大量領(lǐng)土,故②正確。③第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個(gè)條約,故③正確。④第一次鴉片戰(zhàn)爭由英國發(fā)動(dòng),第二次鴉片戰(zhàn)爭英法兩國侵略中國,故④正確。①②③④正確,故C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵在于對兩次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的對比分析。14、C【解析】

依據(jù)題干信息“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”可知,是日本割占;“輸此巨款”是指賠償巨額白銀;“設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”指的是日本可以在通商口岸投資設(shè)廠,產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅,故“新約”是指《馬關(guān)條約》,故C符合題意;《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。15、A【解析】

試題分析:【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行。十月革命后的國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期,列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政權(quán)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,農(nóng)業(yè)方面實(shí)行余糧收集制,雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人,但是損害了農(nóng)民的利益,國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后,1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策,農(nóng)業(yè)方面實(shí)行固定的糧食稅取代余糧收集制,納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配,從而維護(hù)了農(nóng)民的利益,調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時(shí)期的20世紀(jì)30年代,故此題選A。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,18世紀(jì)60年代,織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī),極大的提高了生產(chǎn)率.它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項(xiàng)有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明,標(biāo)志著工業(yè)革命的開始,第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器,所以A選項(xiàng)正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具,因此B選項(xiàng)不符合題意;C、D選項(xiàng)均在珍妮機(jī)發(fā)明以后,不符合題意;故本題選A?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵詞“它用機(jī)器代替了手工工具”可知第一個(gè)用機(jī)器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化,工業(yè)革命促進(jìn)了人口的迅速增長;促使歐洲國家推廣大眾教育;城市化進(jìn)程加快;工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重,使貧富差距不斷拉大,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選B。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1777年的薩拉托加大捷是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn),A項(xiàng)不符合題意;《共產(chǎn)黨宣言》——標(biāo)志著馬克思主義的誕生,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;達(dá)爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則,C項(xiàng)不符合題意;斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),D項(xiàng)說法正確,符合題意;故選D。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。毛澤東秋收起義攻打大城市長沙失敗后,決定放棄大城市改向敵人力量薄弱的農(nóng)村,建立了井岡山革命根據(jù)地。題文材料反映出毛澤東創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張。故C項(xiàng)正確。ABD選項(xiàng)在題文材料不能體現(xiàn),故選C。【點(diǎn)睛】點(diǎn)睛:找出題干中的關(guān)鍵詞:蘇俄式革命道路在中國行不通,聯(lián)系到毛澤東開創(chuàng)的中國式革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。20、A【解析】

依據(jù)浮雕信息可知浮雕與虎門銷煙有關(guān)。在林則徐的主持下,1839年6月3日至25日,收繳的鴉片在虎門海灘被當(dāng)眾銷毀?;㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。故A符合題意;武昌起義與題干浮雕無關(guān),排除B;五四運(yùn)動(dòng)與題干浮雕無關(guān),排除C;南昌起義與題干浮雕無關(guān),排除D。故選A。21、B【解析】

B.結(jié)合所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命時(shí)期,瓦特改良蒸汽機(jī),推動(dòng)機(jī)器的普及,使得工廠的建立突破了自然條件的限制,加快了城市化進(jìn)程,因此改良蒸汽機(jī)被稱為“工業(yè)城市之母”,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志,不符合題意,應(yīng)排除。C、D兩項(xiàng)是第一次工業(yè)革命交通領(lǐng)域的發(fā)明成就,不符合題意,應(yīng)排除。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。22、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,古代中國以農(nóng)立國,農(nóng)業(yè)關(guān)系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無論天子、諸侯還是王后親自從事耕作,說明統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。故C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選C。23、D【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生對我國古代政治制度的認(rèn)識,閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識,“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh”,涉及到了分封制和郡縣制,“咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一”涉及到了行省制,題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制,行省制,本題選D。點(diǎn)睛:本題難度較小,考察學(xué)生對歷史知識的識記能力,中國的古代政治制度根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定,都維護(hù)了統(tǒng)治的穩(wěn)固,其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大,至今我國的地方行政制度還在沿用縣制和省制,對于中國古代的政治制度,同學(xué)們要好好的識記和理解。24、C【解析】

題目中提到的是聯(lián)邦德國擺脫美國控制的意識,不想成為大國的附庸,所以正確的是C項(xiàng),B沒有提到馬歇爾計(jì)劃,D沒有提到兩大集團(tuán)的形成,A沒有反應(yīng)出成員國地位的提高。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A:凡爾賽一華盛頓體系B經(jīng)濟(jì)大危機(jī)C:美國羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)以后,通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,帝國主義國家確立了戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的殖民體系--凡爾賽--華盛頓體系。20世紀(jì)20年代,特別是在1924--1929年間,資本主義世界基本處于相對穩(wěn)定時(shí)期,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時(shí)。1929年-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā),迅速影響到整個(gè)資本主義世界,持續(xù)時(shí)間比較長,從1929年到1933年,前后共5個(gè)年頭;涉及范圍特別廣,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī);破壞性特別大,1933年與1929年相比,整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上,資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/3。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),給美國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞,引起了政治危機(jī),導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳,政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,實(shí)行羅斯福新政。新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。羅斯福采取一系列的措施,使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?!靶抡笔敲绹Y本主義的一次自我調(diào)節(jié),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河,進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,是資本主義發(fā)展史的里程碑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度造成的,所以新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故A處填凡爾賽一華盛頓體系;B處填經(jīng)濟(jì)大危機(jī);C處填美國羅斯福新政。【點(diǎn)睛】識記與靈活掌握凡爾賽一華盛頓體系、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、美國羅斯福新政的相關(guān)史實(shí)。26、非洲年信息時(shí)代【解析】

20世紀(jì)五、六十年代,非洲先后有30多個(gè)國家取得獨(dú)立。其中,僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家,因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。第二次世界大戰(zhàn)后,隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及,數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來。20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。27、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是“1919年的會(huì)議”,可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二,可知,1945年2月,蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)參加的是雅爾塔會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主義思想.(3)倡導(dǎo)自由、平等.《獨(dú)立宣言》或《人權(quán)宣言》.(4)對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識.【解析】

(1)依據(jù)材料一“傷人了沒有?”“對財(cái)產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,孔子是春秋時(shí)期著名的思想家,教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,仁包含一切美德,孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。(2)依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!…人是宇宙的精華!萬物的靈長!”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想,人文主義要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。(3)依據(jù)材料三“我不同意你說的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料表明伏爾泰倡導(dǎo)的自由、平等,18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中的《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》,體現(xiàn)了他的這一觀點(diǎn);《獨(dú)立宣言》宣稱一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利;宣告了美國的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。(4)本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力,屬開放性試題,符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可.如:對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識。29、(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。(2)廢除農(nóng)奴制改革(或186l年改革)?!督夥藕谌伺`宣言》,自由勞動(dòng)力;(3)第一次世界大戰(zhàn)。美國,參加協(xié)約國一方作戰(zhàn);俄國,退出第一次世界大戰(zhàn)。(4)美國,對口宣戰(zhàn);蘇聯(lián),進(jìn)行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。標(biāo)志:《聯(lián)合國家宣言》的簽署。(或建立世界反法西斯聯(lián)盟)影響:各國為了一個(gè)共同目標(biāo),相互支援,協(xié)同作戰(zhàn),逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。(或?yàn)榇驍》ㄎ魉固峁┝丝煽康谋U?,加速了法西斯的滅亡等均可)?)冷戰(zhàn)。北約、華約。兩極格局。(6)不能。霸權(quán)主義不得人心。(或歐盟、中國、俄羅斯、口木等推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展等,其他答案意思貼近也可)【解析】

(1)依據(jù)材料一“英

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