《太空生活趣事多》課件下載

第1課時

第2課時

第1課時

這是什么地方？太空宇宙今天有位客人到我們這里做客，看看他是誰？中國航天員楊利偉18

太空生活趣事多你知道航天員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！初讀課文航天員自由讀課文，讀準字音，讀通句子，邊讀邊標出段落序號。找一找，文中寫了哪些有趣的事。太空生活

別處

主要方便活動杯子喝水使用

洗澡容易

浴桶字詞學習后鼻音生宇宙密杯桶穩(wěn)偏旁歸類。密蜜你們是怎樣來識記這些生字的呢？接力讀課文，說一說文中寫了哪些有趣的事。睡覺、走路、喝水、洗澡發(fā)現(xiàn)方法：第2—5自然段結構相似，可通過抓關鍵詞的方法概括出有趣的事。課后作業(yè)給爸爸媽媽講一講在太空中有哪些有趣的事。

第2課時

復習回顧做游戲，好朋友手拉手。航——航空公司——航空宇宙穩(wěn)固艙杯飲件題密浴桶課文解讀在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡個安穩(wěn)覺，航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里。不然，一不小心就會飄到別處去。睡覺站著睡覺和躺著睡覺是一樣的感覺嗎？請用下面的句式，說一說航天員是怎么睡覺的。航天員在太空睡覺，必須__________________________，不然________________________。鉆入固定在艙壁上的睡袋里一不小心就會飄到別處去分小組合作學習第3—5自然段，說說在太空中還有哪些有趣的事。運用下面的句式說說自己最喜歡的太空趣事。航天員在太空_______，必須_______________，不然______________________。走路跟在地面上用腿腳行走不同，航天員在艙體里移動主要靠手臂……平時，航天員會依靠這些扶手或其他設施穩(wěn)定自己的身體。在太空中走路輕飄飄的，十分有趣。在宇宙飛船里，是沒有辦法用普通的杯子喝水的。因為水處于失重狀態(tài)，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。航天員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋，直接把水擠到嘴里。喝水如果用普通杯子喝水，會出現(xiàn)什么情況？洗澡科研人員做了一個試驗。他們設計了一個密封浴桶，在下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。我們平時洗澡非常容易，可在太空中為什么就變成大難題了呢？角色互換太空的生活在我們看來，是那么有趣，可是在航天員的眼里，卻不是那么一回事。你們試想一下，如果你們長期在這樣的環(huán)境下生活，會有什么感受？拓展延伸為了適應在太空中的生活，航天員必須______________________，不然________________。失重你們還知道在太空中生活的其他趣事嗎？楊利偉叔叔介紹說，他飛行的時候穿了一個尿不濕，后來有些航天員也是這樣做的。神舟飛船上雖然有個人衛(wèi)生裝置，但是在最初的飛行階段是不能去的，也就是說，航天員要在飛船變軌之后，才能把軌道艙艙蓋打開進入，進行個人的衛(wèi)生處理。在這之前有很長一段時間，如果有需求，就可以在尿不濕上處理。視頻欣賞《神秘的太空》。容浴這兩個字中都含有“谷”這個字，但是所處的位置相同?！叭荨钡钠允菍毶w，上下結構；“浴”的偏旁是三點水，左右結構，左窄右寬。書寫指導課后作業(yè)查一查：到圖書館查找有關太空知識的書籍。畫一畫：自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。寫一寫：想象自己在太空中會發(fā)生哪些趣事。以“我在太空的一天”為題寫一段話。板書設計太空生活趣事多總寫——太空生活很有趣分寫睡覺：站、固定移動：手臂喝水：用吸管洗澡：特殊浴桶、免洗濕巾總寫——太空生活真有趣神奇太空奧妙宇宙第1課時第2課時小時候，我們希望自己能學習各種各樣的本領。說一說，你學會了哪些本領？那么，當世界年紀還小的時候，它做了哪些事情呢？第1課時結構：世重難點字書寫指導獨體字結構：界上下結構田24當世界年紀還小的時候jì朗讀課文，將不認識的字圈出來。世界學習成功反復簡單戲弄月亮主意一直只好自由這些詞語很調皮，當它們跑到句子中，你還能讀正確嗎？每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……整體感知自由讀課文，思考：文中主要寫了哪幾種事物？太陽月亮水它們是怎樣學習生活的？它們學會了什么？太陽開始學發(fā)光，學著怎么上山下山。月亮不知道自己該學些什么……它學會的是不斷變化。水開始學習流動。太陽開始學______________，學著______________。月亮學會的是______________。水開始學習______________。太陽月亮水雨眼睛書寫指導世由界復簡弄反式功獨體字上下結構半包圍結構結構：部首：書寫指導：“式”中的“工”的第三筆改“橫”為“提”。半包圍弋shì式抄寫詞語：世界學習成功反復方式簡單自由世界學習成功月亮主意一直只好變化方式簡單自由生長泥土相當最好結局開頭反復戲弄復習鞏固第2課時再讀課文，填空梳理課文。當世界年紀還小的時候，太陽學會了________，月亮學會了________，水學會了________，只要萬物都做________，世界就________。品讀課文這篇課文特別有趣，充滿了奇妙的想象，你最喜歡哪個部分？聚焦太陽（第2自然段）文中說“它也試過做別的事，但是都沒有成功”，請大家想象一下，太陽還可能嘗試做過什么事，結果怎樣？譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。譬辟+言譬如：比如、例如怎樣的聲音會把人嚇壞？糙cāo反義詞：粗糙——光滑展開想象：太陽還可能學過什么本領，為什么沒學會？舉例說一說。譬如說_________________，__________________________________。最后太陽把什么事做成功了？為什么它把這件事做成功了呢？發(fā)光上山下山做自己最容易做的事。小結：“上山下山”就是太陽的東升西落，這是太陽最擅長也最容易做的事。太陽發(fā)揮自己的特長，做自己最容易做的事，讓這個世界更有秩序，更美好。聚焦“月亮”（第3自然段）它一直無法決定，只好反反復復，一下子變圓，一下子又變缺。反反復復反反復復：一遍又一遍，多次重復。你見過月亮反反復復的樣子嗎？你覺得這是一個怎樣的月亮？聚焦“水”（第4自然段）水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……你仿佛看到了怎樣的畫面？體會省略號的作用。一直往低處流，往低處流，往低處流……為什么用“一直”這個詞？朗讀感悟朗讀太陽、月亮、水的段落，說說太陽、月亮、水的生活給你留下了什么印象。說一說太陽、月亮、水做什么最容易。太陽____________最容易。月亮____________最容易。水____________最容易。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……想象還有哪些事物在自由自在地生長，做著自己喜歡的事情。讀句子，想象相關情景。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。________________________________……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。用下列句式說說自己想象的畫面。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。有秩序的樣子是什么樣子？太陽、月亮、水做了什么，讓這個世界有秩序？小結：萬物各自學習，各自做好自己的事，這個世界就會很有秩序，很和諧。借助課本插圖發(fā)揮想象，以“這世界還相當有秩序”為開頭講一講。這世界還相當有秩序……小結：正是因為所有的事物知道自己做什么最容易，明白自己的優(yōu)缺點，不斷學習，不斷進步，所以這個世界就很有秩序，也更美好了。續(xù)編故事生活就是這么簡單，世界也變得簡單，這個故事沒有結局，卻有很多開頭。哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。世界上還