2021-2022學年內(nèi)蒙古烏海市烏達區(qū)人教版三年級上冊期末數(shù)學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷【含答案】

烏達區(qū)2021—2022學年第一學期期末檢測試題（數(shù)學）三年級上冊（總分100分）一、填一填。（共23分，每空1分）1.黑鉛筆比白鉛筆長（）毫米?！敬鸢浮?5【解析】【分析】測量物體的長度時，先把這個物體的一端與直尺上的一個刻度對齊，然后觀察另一個刻度，那么這個物體的長度就是兩個刻度之間的距離?！驹斀狻堪足U筆長：4厘米－1厘米＝3厘米黑鉛筆長：10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米4厘米5毫米－3厘米＝1厘米5毫米＝15毫米黑鉛筆比白鉛筆長（15）毫米。【點睛】本題考查長度測量的方法，要熟練掌握。明確1厘米＝10毫米，這是解答本題的關(guān)鍵。2.比68多256的數(shù)是（）；750×8的積的末尾有（）個0?！敬鸢浮竣?324②.3【解析】【分析】求比68多256的數(shù)，用68加上256解答。先求出750×8的積，再看積的末尾有幾個0?！驹斀狻?8＋256＝324則比68多256的數(shù)是324。750×8＝6000則積的末尾有3個0?！军c睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。判斷兩個數(shù)積的末尾0的個數(shù)，可以先求出積，再進行解答。3.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。136×8（）135×92時（）200分1t（）4051g99毫米（）1分米（）540m＋640m（）1km【答案】①.＜②.＜③.＞④.＜⑤.＞⑥.＞【解析】【分析】第1題計算出算式的結(jié)果再比較大??；第2、3、4、6把單位統(tǒng)一后再比較大?。坏?題根據(jù)分數(shù)大小比較方法進行比較?！驹斀狻?36×8＝1088＜135×9＝12152時＝120分＜200分1t＝1000000g＞14051g99毫米＜1分米＝100毫米＞540m＋640m＝1180m＞1km＝1000m【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘法、分數(shù)大小的比較、時間、長度和質(zhì)量單位換算知識的掌握。4.在括號里填上合適的單位。豆豆家離學校大約1（），他過馬路時等紅綠燈大約要60（），他的書包大約重4（），他的課桌高70（）?！敬鸢浮竣?千米##km②.秒##s③.千克##kg④.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、時間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量豆豆家與學校的距離用“千米”作單位，計量他過馬路時等紅綠燈的時間用“秒”作單位，計量他的書包的重量用“千克”作單位，計量他的課桌高度用“厘米”作單位。【詳解】豆豆家離學校大約1千米，他過馬路時等紅綠燈大約要60秒，他的書包大約重4千克，他的課桌高70厘米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5.用同樣長的小棒擺圖形，擺一個長方形至少用（）根；擺一個正方形至少用（）根；擺一個平行四邊形至少用（）根。【答案】①.6②.4③.4【解析】【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4。平行四邊形的周長＝鄰邊和×2。擺一個長方形當需要的根數(shù)最少時，寬是1根，長方形的長比寬要長，則長最少是2根，然后根據(jù)長方形的周長公式計算即可；正方形的4邊都相等，當需要的根數(shù)最少時，邊長為1根，然后根據(jù)正方形的周長公式計算即可；平行四邊形的對邊相等，當平行四邊形的兩鄰邊都是1根小棒時，用的最少?！驹斀狻浚?＋1）×2＝3×2＝6（根）1×4＝4（根）（1＋1）×2＝2×2＝4（根）用同樣長小棒擺圖形，擺一個長方形至少用（6）根；擺一個正方形至少用（4）根；擺一個平行四邊形至少用（4）根。【點睛】熟悉長方形、正方形、平行四邊形的定義是解答此題的關(guān)鍵。6.丁丁收集了108張郵票，東東收集的郵票張數(shù)比丁丁的2倍多一些，3倍少一些。東東收集的郵票最少有（）張，最多有（）張?！敬鸢浮竣?217②.323【解析】【分析】用丁丁收集郵票數(shù)量乘2，求出丁丁收集郵票數(shù)量的2倍。用丁丁收集郵票數(shù)量乘3，求出丁丁收集郵票數(shù)量的3倍。東東收集的郵票張數(shù)比丁丁的2倍多一些，3倍少一些。則用丁丁收集郵票數(shù)量的2倍加上1，求出東東收集郵票最少的數(shù)量。用丁丁收集郵票數(shù)量的3倍減去1，求出東東收集郵票最多的數(shù)量。【詳解】108×2＋1＝216＋1＝217（張）108×3－1＝324－1＝323（張）東東收集的郵票最少有217張，最多有323張?！军c睛】本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。7.李老師買5個蘋果一共用去25元，買8個這樣的蘋果需要（）元。【答案】40【解析】【分析】先用25除以5求出1個蘋果的價錢，再乘8即可解答?！驹斀狻?5÷5×8＝5×8＝40（元）【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。8.今年夏天河南遭受了特大洪澇災害。修路隊要搶修一條道路，第一天修了全長，第二天修了全長的，兩天一共修了全長的（），第二天比第一天多修了全長的（）?！敬鸢浮竣?②.【解析】【分析】用第一天修全長的加上第二天修全長的，求出兩天一共修全長的幾分之幾。用第二天修全長的減去第一天修全長的，求出第二天比第一天多修了全長幾分之幾?！驹斀狻浚剑絻商煲还残蘖巳L的，第二天比第一天多修了全長的?！军c睛】本題考查同分母分數(shù)的加減法的實際應用，同分母分數(shù)相加減時，分母不變。9.陳老師的身份證號碼陳老師的性別是（），出生日期是（）。【答案】①.男②.1987年7月5日【解析】【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗碼。據(jù)此解答即可。【詳解】陳老師的身份證號碼陳老師的性別是男，出生日期是1987年7月5日。【點睛】熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。二、判一判。（共10分，每題2分）10.把一個圓分成3份，每一份是它的。（）【答案】×【解析】【分析】把一個圓看作一個整體，把它平均分成3份，每份是這個圓的；據(jù)此解答?！驹斀狻堪岩粋€圓分成3份，沒有說是“平均分”，所以每份不能用表示，故原題的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題重點考查了學生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解。11.1噸石頭沒有2000千克棉花重。（）【答案】√【解析】【分析】1噸＝1000千克，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?000千克＝2噸＞1噸，故1噸石頭沒有2000千克棉花重，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握質(zhì)量單位的換算知識是解答本題的關(guān)鍵。12.王叔叔一個月的電話費是38元，他半年交200元電話費就夠用了。（）【答案】×【解析】【分析】半年是6個月，一個月38元，6個月是6個38元，求出結(jié)果，再與200比較即可?！驹斀狻?8×6＝228（元）228＞200王叔叔一個月的電話費是38元，他半年交200元電話費不夠用，所以判斷錯誤。故答案為：×【點睛】兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時從個位算起，用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)（乘完個位乘十位、再乘百位），每次乘得結(jié)果滿幾十向前一位進幾。13.四邊形有四個直角。（）【答案】×【解析】【分析】由不在同一直線上四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角，但不一定是直角；據(jù)此解答。【詳解】由四邊形的定義可知：四邊形有4條邊，4個角，但不一定是直角。故答案為：×?！军c睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點，注意四邊形的四個角不一定是直角。14.每天早晨，爺爺都散步10秒鐘。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量爺爺散步所用的時間用“分鐘”作單位。【詳解】每天早晨，爺爺都散步10分鐘，而不是10秒鐘。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、選一選。（共10分，每題2分）15.如圖所示，在一個損壞的橋梁的限制載重量標志牌上，只看到數(shù)30，計量單位部分損壞了，缺損部分應該是（）。A.kg B.km C.t【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，限制載重量標志牌上的單位肯定是質(zhì)量單位，橋梁的載重量用噸比較合適?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，該橋梁的限制載重量應該是30t。故答案為：C【點睛】本題主要考查學生對生活常識掌握。16.浩浩打算用一個星期的時間把《丁丁歷險記》看完，每天看的頁數(shù)都相同，那么3天他看了全書的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】每天看的頁數(shù)都相同，打算用一個星期的時間看完；相當于把這本書平均分成7份，每天看一份，3天看了3份，看了全書的。【詳解】根據(jù)分析可知：浩浩打算用一個星期的時間把《丁丁歷險記》看完，每天看的頁數(shù)都相同，那么3天他看了全書的。故答案為：C【點睛】本題考查了學生對于分數(shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。17.林老師每天要給4個班上美術(shù)課，每個班的學生人數(shù)都在32~36人。林老師每天大約要給（）名學生上課。A少于100 B.100~120 C.120~160【答案】C【解析】【分析】每個班的學生人數(shù)都在32~36人，則每個班的學生人數(shù)最少是32人，最多是36人。用每個班最多的學生人數(shù)乘4，求出最多的學生總?cè)藬?shù)。用每個班最少的學生人數(shù)乘4，求出最少的學生總?cè)藬?shù)。根據(jù)乘法估算方法求出兩個算式的積，再進行解答?！驹斀狻?2×4≈30×4＝120（名）36×4≈40×4＝160（名）則林老師每天大約要給120~160名學生上課。故答案為：C?！军c睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出因數(shù)的近似數(shù)。18.下面兩個圖形的周長相比較，結(jié)果是（）。A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲＝乙【答案】A【解析】【分析】觀察圖形可知，甲的周長等于一個長方形的長是5格，寬是3格的長方形周長加中間豎著的兩條小線段的長度之和；乙的周長等于一個長方形的長是5格，寬是3格的長方形周，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻肯旅鎯蓚€圖形的周長相比較，結(jié)果是（甲＞乙）。故答案為：A【點睛】此題主要考查利用線段平移計算不規(guī)則圖形的周長的方法。19.電視臺向100人調(diào)查前一天收看電視的情況，有62人看過cctv－3，34人看過cctv－5，11人兩個頻道都看過。兩個頻道都沒看過的有（）人。A.17 B.7 C.15【答案】C【解析】【分析】用看過cctv－3的人數(shù)加上看過cctv－5的人數(shù)，減去兩個頻道都看過的人數(shù)，求出看過這兩個頻道的人數(shù)。用被調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去看過這兩個頻道的人數(shù)，求出兩個頻道都沒看過的人數(shù)?！驹斀狻?2＋34－11＝96－11＝85（人）100－85＝15（人）則兩個頻道都沒看過的有15人。故答案為：C【點睛】本題考查集合問題，用各部分的總和減去重疊部分，求出實際總量。本題中的實際總量是看過這兩個頻道的人數(shù)。四、小小神算手。（共24分）20.直接寫出得數(shù)。＝【答案】1800；70；720；0；160；42；600；；【解析】【詳解】略。21.列豎式計算。（帶★的要驗算）★845＋697＝★713－428＝280×9＝576×4＝【答案】1542；285；2520；2304【解析】【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻俊?45＋697＝1542驗算：★713－428＝285驗算：280×9＝2520576×4＝2304五、動手操作。（共8分）22.在橫線上先畫▲，再填一填。___________________________的個數(shù)是▲的（）倍?！敬鸢浮竣?▲▲②.6【解析】【分析】觀察圖發(fā)現(xiàn)：有12個，要使的個數(shù)是▲個數(shù)的倍數(shù)，那么12÷▲個數(shù)＝幾倍，根據(jù)乘法口訣表可知：2×6＝12，3×4＝12，還有1×12＝12?！膫€數(shù)應是1、2、3、4、6、12中的一個，可以選擇2個（答案不唯一），由此畫圖，再用形的個數(shù)除以▲的個數(shù)即可求出的個數(shù)是▲的幾倍?！驹斀狻俊?2÷2＝6；的個數(shù)是▲的（6）倍?！军c睛】解決本題先數(shù)出的個數(shù)，再根據(jù)倍數(shù)關(guān)系進行求解。23.先在方格紙里畫出周長是12厘米的長方形和正方形各一個，再涂色表示出正方形的。（每個小方格的邊長表示1厘米）【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，（4＋2）×2＝12，則周長為12厘米的長方形，可以是長4厘米寬2厘米。根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，3×4＝12，則周長為12厘米的正方形，邊長為3厘米。根據(jù)分數(shù)的意義，將這個正方形平均分成3份，其中1份是正方形的?！驹斀狻俊军c睛】本題考查長方形、正方形的周長公式以及分數(shù)的意義。分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。六、解決問題。（共25分）24.小軍折的紙花是小麗的幾倍？【答案】6倍【解析】【分析】用小軍折的紙花數(shù)量除以小麗折的紙花數(shù)量解答。【詳解】42÷7＝6答：小軍折的紙花是小麗的6倍?！军c睛】本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。25.商場里一臺音響原價是576元，雙十一促銷活動僅售488元，這臺音響比原來便宜了多少元？【答案】88元【解析】【分析】根據(jù)題意音響原價是576元，活動時是488元，問的是比原來便宜了多少也就是比原來少了多少，應該用減法，用原價減去活動的價格即可