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醫(yī)院放射科年度考核表個(gè)人工作總結(jié)范文(3篇)

醫(yī)院放射科年度考核表個(gè)人工作總結(jié)范文(精選3篇)

醫(yī)院放射科年度考核表個(gè)人工作總結(jié)范文篇1

時(shí)間如梭,20__年的日歷即將翻過(guò)最后一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間,走向社會(huì),參加工作已經(jīng)兩年了。在這樣一個(gè)具有先進(jìn)企業(yè)文化氛圍的感染下,在放射科這樣一個(gè)年輕而團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍感召下,我較快實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,這期間雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī),但也經(jīng)歷了不平凡的磨礪和鍛煉,感覺(jué)自己漸漸地由稚嫩走向成熟,由浮躁變得沉穩(wěn),前進(jìn)的腳步越來(lái)越執(zhí)著,進(jìn)取的信念愈來(lái)愈堅(jiān)定。現(xiàn)將兩年來(lái)的工作情況做一個(gè)匯報(bào)總結(jié):

一、業(yè)務(wù)水平

20__年9月,我正式走上工作崗位。憑著在校良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)及扎實(shí)的專業(yè)功底,我很快地熟悉了與自己工作密切相關(guān)的西門子全英文操作界面sienetsky工作站以及科室設(shè)備的主要性能、特點(diǎn),掌握了數(shù)字化放射科的pacs系統(tǒng)和ris系統(tǒng)的運(yùn)用和操作,并能靈活、全面地運(yùn)用診斷工作站,為自己的工作打下了良好的開(kāi)端。接下來(lái)的日子里,我主要負(fù)責(zé)初步閱片,每天承擔(dān)了約80%的報(bào)告書寫工作,雖然工作任務(wù)繁重,但一直保持著勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的工作態(tài)度。

平時(shí),我還對(duì)工作中遇到的典型及疑難病例進(jìn)行記錄與隨訪,在追蹤與反思中自己的理論實(shí)踐水平也不斷提高。除了積極做好本職工作,還主動(dòng)協(xié)助科室的其它工作,努力完善自我、力爭(zhēng)全面發(fā)展。20__年9月,我參加了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,并獲得了452分的優(yōu)異成績(jī)。獲得醫(yī)師資格證后,我走上了單獨(dú)值班的`崗位,并負(fù)責(zé)報(bào)告的審核,也曾感到緊張和無(wú)奈,覺(jué)得作為一個(gè)住院醫(yī)生,過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)了重任。

但在巨大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感的鞭策下,我快速地成長(zhǎng)起來(lái)。跟以前相比,我更加謹(jǐn)慎、細(xì)心了,盡量地將可以避免的疏漏降低到零,對(duì)有疑問(wèn)的病例親自詢問(wèn)病史,進(jìn)行體格檢查,密切結(jié)合臨床。同時(shí),我督促自己不斷地學(xué)習(xí),提高對(duì)疑難病例的診斷和分析能力,積極地參加網(wǎng)上的發(fā)帖交流和每個(gè)季度的影像讀片會(huì),開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,這樣的磨煉讓我更加積極主動(dòng)去解決工作中遇到的難題,逐步培養(yǎng)了自己獨(dú)當(dāng)一面的能力。

二、工作成績(jī)

在兩年多的工作中,能夠較出色地完成工作任務(wù),敢挑重?fù)?dān),在科室工作人員緊張的情況下,參加24小時(shí)輪班,病人較多的時(shí)候,獨(dú)立審發(fā)報(bào)告一百多份,有較高的工作效率和質(zhì)量,能靈活處理急診。工作兩年期間,沒(méi)有醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。兩年的工作中,登記典型、疑難病例300多例,為科室積累了一定有價(jià)值的影像資料。自學(xué)了平常接觸較少的磁共振基本原理及診斷知識(shí),順利通過(guò)了20__年磁共振上崗證考試。通過(guò)查閱大量文獻(xiàn),較獨(dú)立地完成了一份病例報(bào)告的書寫和投稿。

三、職業(yè)道德

能嚴(yán)格遵守醫(yī)院“認(rèn)真、迅速、信守承諾”的工作作風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作,責(zé)任心強(qiáng)。工作任勞任怨,樂(lè)于接受安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成,工作積極、主動(dòng)、講究效率。能良好地處理醫(yī)患關(guān)系,對(duì)待每一位患者,能文明禮貌服務(wù),舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,檢查過(guò)程中耐心地引導(dǎo),對(duì)病人提出的疑問(wèn)能客觀詳細(xì)地解答,同情、關(guān)心和體貼病人。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)系融洽,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

以上是對(duì)自己兩年來(lái)工作情況的回顧和匯報(bào),雖然取得了一些成績(jī),但仍然存在著需要改進(jìn)的地方。我深深懂得醫(yī)學(xué)殿堂的大門才剛剛開(kāi)啟,要成為一名業(yè)務(wù)精湛的放射科醫(yī)生還有一段很長(zhǎng)的路要走,自己還需要不斷地充實(shí)學(xué)習(xí)。我相信憑借自己勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎的性格和堅(jiān)持不懈的努力,一定能在新的一年、新的起點(diǎn)上迎接新的挑戰(zhàn),超越昨天的自己!

醫(yī)院放射科年度考核表個(gè)人工作總結(jié)范文篇2

新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足此刻,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材。

備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能。

提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極厭惡英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改善工作。

四、完善批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是透過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提出要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后必須在教學(xué)這片熱土上,必須多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

醫(yī)院放射科年度考核表個(gè)人工作總結(jié)范文篇3

一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下,在整體同志們的支撐合作下,我遵守作業(yè)組織,加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,仔細(xì)實(shí)行責(zé)任,全面前進(jìn)了自己的思維知道、作業(yè)才華和歸納本質(zhì),較好的完結(jié)了各項(xiàng)方針使命。盡管作業(yè)上閱歷了許多困難,但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的訓(xùn)練,感覺(jué)到自己逐步成熟了?,F(xiàn)將本年作業(yè)的狀況總結(jié)如下:

一、盡力做好行政處理作業(yè)

幫忙領(lǐng)導(dǎo)做好行政處理作業(yè),組織舉行整體員工大會(huì)次,會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備作業(yè)及會(huì)議記載,做到了保密和及時(shí)歸檔。仔細(xì)做好資料的編撰、打印、信息上報(bào)和檔案處理等作業(yè),保證及時(shí)編撰和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā),復(fù)印及謄印作業(yè)。及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦,科室下達(dá)做好記載,本年標(biāo)準(zhǔn)了文件的轉(zhuǎn)發(fā)程序,做到了文件轉(zhuǎn)接有掛號(hào)。完結(jié)了作業(yè)室作業(yè)檔案的收集、收拾和歸檔作業(yè),完結(jié)各項(xiàng)計(jì)算報(bào)表的上報(bào)作業(yè)。

二、加強(qiáng)思維風(fēng)格建造

我一直把耐得平平、舍得支付、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;一直把增強(qiáng)公仆知道、服務(wù)知道作為全部作業(yè)的根底;一直把風(fēng)格建造的要點(diǎn)放在謹(jǐn)慎、詳盡、厚實(shí)、務(wù)實(shí)上,兢兢業(yè)業(yè)靜心苦干;一直保持青年干部的繁榮奮發(fā)向上、高昂銳氣和浩然正氣,盡力成為青年同志的典范。作業(yè)室作業(yè)最大的規(guī)則便是無(wú)規(guī)則,情不自禁。因而,我正確知道本身的作業(yè)和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與團(tuán)體利益、作業(yè)與家庭的聯(lián)系,堅(jiān)持甘于貢獻(xiàn)、誠(chéng)篤敬業(yè),一年到頭,常常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批判不言悔、獲得成果不自豪,然后保證了各項(xiàng)作業(yè)的高效作業(yè)。

三、本身的問(wèn)題

因?yàn)樽鳂I(yè)性質(zhì)的約束,深入基層訓(xùn)練的時(shí)刻、時(shí)機(jī)偏少,對(duì)事務(wù)作業(yè)的了解只局限于書本閱歷的理性知道上,缺少真實(shí)的感性知道。在作業(yè)中與領(lǐng)導(dǎo)交流交流不行,有時(shí)分只知道靜心拉車。作業(yè)中缺少?gòu)?qiáng)有力的處理,展開(kāi)作業(yè)時(shí)缺少氣魄。

四、往后作業(yè)的思路

作業(yè)室特別的位置和作業(yè)性質(zhì)要求作業(yè)室有必要是一個(gè)準(zhǔn)則健全、處理嚴(yán)厲、紀(jì)律嚴(yán)明、號(hào)令疏通的戰(zhàn)役團(tuán)體。要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的準(zhǔn)則,在原有各項(xiàng)準(zhǔn)則的根底上進(jìn)一步修訂完善作業(yè)室作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查核準(zhǔn)則、保密準(zhǔn)則、文件處理準(zhǔn)則,然后使辦文、就事、辦會(huì)等各項(xiàng)作業(yè)的展開(kāi)愈加標(biāo)準(zhǔn)有序。要建立起杰出的本身形象,在作業(yè)

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