江蘇省洪澤區(qū)金湖縣2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

江蘇省洪澤區(qū)金湖縣2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年4月18日，一年一度的揚州國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)開幕，如果有游客請你介紹美麗揚州的建城歷史，你認為揚州已有A．3000年歷史B．2500年歷史C．2000年歷史D．近1500年歷史2．下列關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革共同點的敘述，正確的是（）A．都通過和平方式解決了國內(nèi)矛盾B．都避免淪為半殖民地的命運C．都維護了國家統(tǒng)一D．都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力3．如圖反映了哪國的歷史進程？A．英國B．美國C．日本D．俄國4．印刷術(shù)是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明者是（）A．蔡倫 B．畢昇 C．沈括 D．郭守敬5．新航路開辟后，中國引進的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)作物，在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農(nóng)作物的地方大量栽培，糧食產(chǎn)量迅速提高。1700年，清朝人口1億，到1800年已經(jīng)超過了3億。以上變化說明A．中國歷史發(fā)展離不開世界 B．新航路開辟打開中國大門C．新航路開辟有利于世界交流 D．中國開始進入世界強國之列6．觀察下圖，你認為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對中華民族的抗日戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響是A．中國人民抗戰(zhàn)的起點 B．全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．抗日戰(zhàn)爭進入相持階段 D．抗日戰(zhàn)爭的勝利7．民謠具有時代特點，如圖民謠內(nèi)容反映的歷史時期是A．北伐戰(zhàn)爭時期B．國共合作時期C．解放戰(zhàn)爭時期D．新民主主義革命的興起時期8．清末狀元實業(yè)家張謇奉行“實業(yè)救國”的理念，創(chuàng)辦了大生紗廠。下列近代工廠中，與大生紗廠性質(zhì)相同的是A．B．C．D．9．第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家B．主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世C．英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾D．新興的帝國主義國家要打垮老牌資本主義國家10．對下圖所示信息理解正確的是A．?dāng)澈髴?zhàn)場抗日力量壯大 B．正面戰(zhàn)場地位遭到削弱C．全民抗戰(zhàn)取得重大成果 D．日本“囚籠”政策破產(chǎn)11．下列哪個事件發(fā)生于1995年，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)A．東南亞金融危機B．世界貿(mào)易組織成立C．中國加入世貿(mào)組織D．第九屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議12．美國歷史學(xué)者認為，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強大起來，美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項與此觀點一致的是（）A．南北戰(zhàn)爭使美國確立了資產(chǎn)階級民主政治體制B．南北戰(zhàn)爭為美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展掃除了障礙C．南北戰(zhàn)爭為美國第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件D．南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸，徹底實現(xiàn)了人人平等13．著名學(xué)者錢乘旦認為：在現(xiàn)代化推進的過程中，在“抗拒”與“接受”之外，“還有第三種可能性……它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務(wù)”。中國現(xiàn)代化過程中符合上述觀點的是A．洋務(wù)運動B．辛亥革命C．戊戌變法D．新文化運動14．二戰(zhàn)結(jié)束以后，美蘇兩大集團全面冷戰(zhàn)對峙局面形成的標(biāo)志是（）A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃的實施C．北約和華約的建立 D．東西德國的分裂15．“在拿破侖所征服的土地上,他結(jié)束了封建制度,終止了教會對人們生活的控制,引進了法典以及幾絲啟蒙運動的光芒?！辈牧咸岬侥闷苼龅呢暙I有①打擊歐洲封建勢力②傳播資產(chǎn)階級革命思想③多次打敗反法聯(lián)盟④遠征俄羅斯A．②③ B．③④ C．①③ D．①②16．“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統(tǒng)做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）（殖民地國家）所有的基本軍用物資都必須從幾千里以外的歐洲或美國運來?！边@段話旨在說明A．西方列強在二戰(zhàn)期間把殖民地變成原料的提供者和制成品的消費者B．西方殖民國家對殖民地的傳統(tǒng)做法與日本在二戰(zhàn)期間對亞洲的侵略之間的關(guān)系C．西方列強的傳統(tǒng)做法有助于日本在一戰(zhàn)期間的成功D．殖民地國家在戰(zhàn)爭期間得到西方列強的幫助，提供基本的軍用物資17．“紅十字”被認為是舍己救人的象征，始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此，你認為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教18．“維多利亞”號遠洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙。為此，人們稱這次航行的人是第一次“擁抱地球”的人。這里第一次“擁抱地球”的含義是A．證明了地圓學(xué)說的正確性B．世界開始連成一個整體C．世界各地的海洋是連成一體的D．實現(xiàn)首次環(huán)球航行19．下圖反映出我國對外開放格局的特點是①全方位②多元化③多形式④多層次⑤寬領(lǐng)域A．①④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤20．觀察下圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是A．蒸汽機的產(chǎn)生B．汽車的發(fā)明C．人造纖維的發(fā)明D．珍妮機的發(fā)明21．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。對這句話理解正確的是：新中國的成立A．壯大了世界和平、民主和社會主義的力量B．鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭C．開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面D．結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨立自主的國家22．1956年，一位詩人寫道：請看，中國張開了翅膀…銀亮的翅膀！萬里的遠航！在清朗的日子閃射著輝煌的陽光！該詩句表達了A．對社會主義制度建立的滿腔喜悅B．對“大躍進”開始初期的美好愿望C．人們對改革開放的急切盼望D．對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的欣喜23．“英國的革命實際上是議會的變革，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王?！庇Y產(chǎn)階級革命爆發(fā)前的主要矛盾是()A．國王與議會的矛盾 B．貴族與地主矛盾C．資產(chǎn)階級與新貴族的矛盾 D．資產(chǎn)階級與種植園主矛盾24．某部小說的故事梗概如下：1945年10月10日，國民黨同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀(jì)要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。下列適合做這部小說書名的是A．開啟思想解放的大門——新文化運動B．我眼中的延安——中國革命的中流砥柱C．中國社會轉(zhuǎn)型的開端——鴉片戰(zhàn)爭D．艱難的較量——重慶談判二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的內(nèi)容：使中國革命轉(zhuǎn)危為安的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移是：________。徹底摧毀了我國存在了2003年的封建土地制度是：________。為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是：________。中國歷史開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期是：________。26．1926年，國共兩黨合作進行________，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對________發(fā)動了瘋狂進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。27．孫中山在《申報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民主”“民權(quán)”“民生”合稱為“三民主義”。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。（判斷對錯）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復(fù)辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權(quán)利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?！w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據(jù)材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。——摘自《權(quán)利法案》材料三美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國王與議會之間的關(guān)系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ鞣矫裰髡伟l(fā)展的認識。30．（7分）實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習(xí)俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】本題考查的是有關(guān)揚州的史實。揚州已有近2500年歷史，故選B。2、D【解析】

A項“都通過和平方式解決了國內(nèi)矛盾”說錯誤，美國南北戰(zhàn)爭通過戰(zhàn)爭（武力）方式解決了國內(nèi)矛盾；B項“都避免淪為半殖民地的命運”說錯誤，美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革前都沒有淪為半殖民地的危機；C項“都維護了國家統(tǒng)一”說錯誤，俄國1861年改革前沒有國家分裂的危機；D項美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，俄國1861年改革廢除了封建農(nóng)奴制，都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力，故D項說法正確。故本題選D。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革。南北戰(zhàn)爭使美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。1861年，沙皇亞歷山大二世進行廢除奴隸制的改革，簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。因此美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革共同點是都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力。3、B【解析】根據(jù)題干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所學(xué)知識可知，“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟大危機，隨后席卷資本主義世界；因此只有選項B符合題意，故選B。4、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，畢昇將黏土做成陶活字，用來排版印刷。方法既簡單靈活，又方便輕巧，促進了文化傳播。B選項符合題意；東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)。A選項不符合題意；北宋科學(xué)家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項不符合題意；元朝的郭守敬編成《授時歷》，主持開鑿了通惠河。D選項不符合題意；故選：B。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，從而得出正確的答案。5、A【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引入中國，對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。糧食總產(chǎn)量大幅度增加，緩解了人地矛盾，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化，促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，因此以上變化說明中國歷史發(fā)展離不開世界，A項符合題意；綜上所述BCD三項均不符合題干主旨，排除。故選A。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識和圖片可知，1931年9月18日，日本有預(yù)謀地制造了柳條湖事件，“九一八事變”爆發(fā)，標(biāo)志著中國人民抗日戰(zhàn)爭的開始，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、D【解析】依據(jù)題干信息：“紅四軍、蘇維?！笨芍旅裰髦髁x革命的興起時期，人民革命軍隊稱為紅軍，紅軍建立的政權(quán)稱為蘇維埃，D項符合題意；北伐戰(zhàn)爭時期稱國民革命軍；國共合作時期人民軍隊稱為八路軍、新四軍；解放戰(zhàn)爭時期人民軍隊稱為人民解放軍。由此分析ABC不合題意，故此題選D。點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“紅四軍、蘇維埃”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，大生紗廠是民用工業(yè)，福新面粉廠是民用工業(yè)，故D正確。江南制造總局、福州船政局和漢陽鐵廠是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，排除ABC項，故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵首先要弄清楚大生紗廠的性質(zhì)。然后根據(jù)這一性質(zhì)即可得出答案。張謇主張創(chuàng)辦實業(yè)救國，他創(chuàng)辦的大生紗廠是民用工業(yè)。9、B【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)前，由于各帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，主要原因是資本主義列強為了爭奪殖民地和勢力范圍，新興帝國主義國家要重新劃分勢力范圍，為了爭奪殖民地引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。ACD三項都是一戰(zhàn)時的情況，但不能作為決定戰(zhàn)爭性質(zhì)的“主要依據(jù)”。所以答案選擇B點睛：一戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的掠奪戰(zhàn)爭，爭奪世界的殖民地是他們發(fā)動戰(zhàn)爭的根本目的，是非正義的戰(zhàn)爭，給世界人民帶來了災(zāi)難。10、A【解析】

依據(jù)示意圖信息1937—1940年“共產(chǎn)黨員人數(shù)不斷擴大”“中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在擴大”“抗日根據(jù)地不斷增加”“根據(jù)地人口在不斷增長”分析可知，示意圖反映了敵后戰(zhàn)場抗日力量壯大?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)以后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍，深入敵后，建立敵后抗日根據(jù)地，抗擊日本帝國主義的侵略，使得抗日根據(jù)地得到發(fā)展和壯大，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均在示意圖中體現(xiàn)不出來，不符合題意，排除，故選A。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，A項東南亞金融機發(fā)生在1997年，B項世界貿(mào)易組織成立于1995年，C項中國加入世界貿(mào)易組織是2001年，D項第9屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議在中國召開是在2001年。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】抓住題目時間信息“1995年”是解題的關(guān)鍵。12、B【解析】

據(jù)材料“南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強大起來，美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變”并結(jié)合所學(xué)分析可知，美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護了國家的統(tǒng)一，為美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展掃除了障礙，也為美國資本主義快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，所以B項符合題意；獨立戰(zhàn)爭使美國確立了資產(chǎn)階級民主政治體制，南北戰(zhàn)爭為美國第二次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件，南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸，但種族歧視依然存在。由此分析ACD三項表述均不正確，排除，故選B。13、A【解析】

依據(jù)材料中“它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務(wù)”符合洋務(wù)派中體西用的思想，即師夷長技以制夷。結(jié)合課本所學(xué)，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方的目的是抵御西方的入侵，維護清王朝的統(tǒng)治，A項符合題意；辛亥革命建立了中華民國,民主共和觀念深入人心，B項不合題意；戊戌變法提倡變法圖強，推行維新變法運動。C項不合題意；新文化運動高舉民主和科學(xué)大旗，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年，美、英、法等12個國家在華盛頓集會，簽訂《北大西洋公約》，建立了以美國為首的北大西洋公約組織，形成了西方集體防御體系，以達到對抗蘇聯(lián)、稱霸世界的目的。1955年，蘇聯(lián)、捷克斯洛伐克等8國在華沙締結(jié)《華沙條約》，成立了以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，以蘇聯(lián)和美國為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局最終形成。所以二戰(zhàn)結(jié)束以后，美蘇兩大集團全面冷戰(zhàn)對峙局面形成的標(biāo)志是北約和華約的建立。C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c睛】解決本題要主要區(qū)分冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志和兩極格局形成的標(biāo)志，杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始，北約和華約的建立標(biāo)志著兩極格局形成。15、D【解析】

根據(jù)“他結(jié)束了封建制度,終止了教會對人們生活的控制，引進了法典以及幾絲啟蒙運動的光芒。”可以得出貢獻是打擊了歐洲大陸的封建勢力；傳播資產(chǎn)階級革命思想，①②符合題意，③多次打敗反法聯(lián)盟、④遠征俄羅斯是拿破侖為了稱霸歐洲采取的主要軍事行動，③④不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貢獻”是解題的關(guān)鍵，拿破侖與反法聯(lián)盟作戰(zhàn)，遠征俄羅斯屬于非正義的侵略戰(zhàn)爭，不屬于“貢獻”。16、B【解析】

根據(jù)題干材料“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統(tǒng)做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）”可知，西方殖民國家對殖民地的傳統(tǒng)做法有助于日本對亞洲的侵略。所以題干反映了西方殖民國家對殖民地的傳統(tǒng)做法與日本在二戰(zhàn)期間對亞洲的侵略之間的關(guān)系。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1世紀(jì)，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升人“天堂”?；浇虅?chuàng)立者是傳說中的耶穌。選項C符合題意；公元前6世紀(jì)古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，A排除；7世紀(jì)時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，B排除；道教是我國土生土長的宗教，推動道教在民間興起的主要人物是張陵，D排除。故選C。18、D【解析】

根據(jù)材料“穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙?！笨芍谝淮巍皳肀У厍颉敝傅氖躯溦軅惵暑I(lǐng)船隊實行了首次環(huán)球航行，故D正確。A是環(huán)球航行的影響，故排除A項。B是新航路開辟的影響，故排除B項。C項說法錯誤，故排除C項。故選D。19、A【解析】

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，我國已形成經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。①④⑤符合題意，選項②多元化、③多形式，不符合史實，可排除；因此只有選項①④⑤符合題意，故選A。20、B【解析】

根據(jù)題干信息“19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期”可知，這一時期處于第二次工業(yè)革命時期，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機汽車的發(fā)明和使用，促進石油的開采、應(yīng)用。選項B符合題意；珍妮機的發(fā)明和蒸汽機的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關(guān)；人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關(guān)；選項ACD不符合題意，故選B。21、D【解析】

此題考查學(xué)生的理解記憶能力。新中國的成立壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，A選項說的是新中國成立的國際意義，A選項不符合題意；新中國的成立鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭，B選項說的是新中國成立的國際意義，B選項不符合題意；中共十一屆三中全會開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，C選項不符合題意；新中國的成立結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨立自主的國家，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。所以正確答案是D。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1953年，我國開始了對農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，到1956年底三大改造的基本完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著社會主義制度的基本建立，我國開始進入社會主義初級階段。A項符合題意；“大躍進”運動是社會主義建設(shè)探索中的激進措施，發(fā)生在1958年。B項不合題意；1953年制定的過渡時期總路線反映了人們對改革開放的急切盼望。C項不合題意；1953年美國在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽訂，抗美援朝戰(zhàn)爭取得了勝利。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】注意題于中的有效信息“1956年”。據(jù)所學(xué)可知，1956年底，三大改造基本完成，我國建立起社會主義基本制度。題干詩句表達了三大改造勝利完成后的欣喜。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發(fā)展。英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前的主要矛盾是國王與議會的矛盾．1640年英國國王查理一世召集議會開會，希望能夠籌集軍費，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義，而新議會卻要求限制國王權(quán)利，揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕。查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)，經(jīng)過幾年反復(fù)斗爭，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容依據(jù)所學(xué)知識可知，1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，蔣介石內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備工作還沒有就緒，于是玩弄起真內(nèi)戰(zhàn)，假和平的手法，電邀毛澤東到重慶談判，經(jīng)過斗爭最終簽署了《雙十協(xié)定》，但很快蔣介石就撕毀了《雙十協(xié)定》，發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。A項的時間是1915年；B項是在抗日戰(zhàn)爭時期；C項是1840年鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。故選D。

二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、紅軍長征土地改革中共七大十一屆三中全會【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，長征的勝利，實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征所表現(xiàn)出來的必勝信念和不怕犧性的英雄氣概，成為激勵共產(chǎn)黨人和人民軍隊繼續(xù)前進的強大動力。（2）依據(jù)所學(xué)可知，土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（3）依據(jù)所學(xué)可知，為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是中共七大。1945年召開的中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路?！军c睛】掌握紅軍長征、土地改革、中共七大、十一屆三中全會等史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。26、北伐戰(zhàn)爭中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，l926年，國共兩黨合作進行北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域。1646年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應(yīng)填寫：北伐戰(zhàn)爭；中原解放區(qū)。27、錯誤【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1905年8月，孫中山在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”為綱領(lǐng)，把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級民主共和國作為革命目標(biāo)。后來孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。故題干表述錯誤，應(yīng)是在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）名稱：《權(quán)利法案》；權(quán)利：行政、司法等權(quán)利（2）革命：美國獨立戰(zhàn)爭道路：三權(quán)分立、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等皆可。（3）進行了具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等等。言之有理即可（2條即可）【解析】

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行等，限制了國王的行政、司法等權(quán)利。（2）第一問依據(jù)材料信息“與英國殖民統(tǒng)治分離”可知，此內(nèi)容反映的是美國獨立戰(zhàn)爭，北美13塊殖民地長期受到英國殖民侵略。不堪忍受英國對殖民地的高壓政策，以波士頓傾茶事件為導(dǎo)火線，1775年英軍在來克星頓與民兵交火，標(biāo)志著美國獨立戰(zhàn)爭開始；第二問依據(jù)所學(xué)可知，美國“找到的最適合自己的道路”是三權(quán)分立、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等，如1787年美國制定了憲法，確定美國是一個聯(lián)邦制共和制國家。。（3）本題開放性題目，如進行了具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等。29、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭執(zhí)的時候）每個人在法律上都是平等的。(2)國王的權(quán)利受議會限制;君主立憲制；(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點即可）認識：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對后世影響深遠；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護公民的基本權(quán)利、保證社會的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度，這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國家的主權(quán)，也就是伯利克里所說的政權(quán)掌握在全體人民（公民）手中，另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了通過法律的形式限制國王的權(quán)力，議會是限制國王權(quán)力的主要機構(gòu)；《權(quán)利法案》確定了議會高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知