2024屆安徽省當(dāng)涂縣重點達標(biāo)名校中考四模歷史試題含解析

2024屆安徽省當(dāng)涂縣重點達標(biāo)名校中考四模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．英國工業(yè)革命中發(fā)明和使用機器蔚然成風(fēng)。被認定為真正近代意義上第一臺機器的是A．飛梭B．珍妮機C．水力紡紗機D．改良蒸汽機2．歷史小論文的撰寫一般需要先確定一個主題，請根據(jù)下列材料：《貞觀實錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》，確定一個論文主題是A．淺議繁榮與開放的社會B．試論經(jīng)濟重心的南移C．簡論民族交融的發(fā)展D．略談大變革的時代3．揚州歷史上人文薈萃，清代有“揚州八怪”之說。其中有一位人稱“詩書畫三絕”，其書法被喻為“亂石鋪街”、“六分半書”。他是A．金農(nóng)B．汪世慎C．鄭板橋D．阮元4．“這場革命是歷史上第一次反對專制制度的革命，主要解決的問題是：誰是國家主權(quán)的代表——國王還是議會？”請問“這場革命”是（）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．美國獨立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．美國南北戰(zhàn)爭5．他是我國著名的畫家，他筆下的馬形神兼?zhèn)?，傲骨嶙峋，在抗?zhàn)最困難時期，他創(chuàng)作巨幅畫作《愚公移山》，表達中華民族團結(jié)一心，打敗侵略者的堅定信念。他是A．徐悲鴻B．冼星海C．聶耳D．侯德榜6．歷史表明，社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來成立相應(yīng)的國際組織，共同應(yīng)對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。能夠證明上述結(jié)論的史實有（）①三國協(xié)約的形成②世界反法西斯同盟的建立③三國同盟的結(jié)成④聯(lián)合國的成立A．①②B．①③C．②④D．③④7．“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！”歌謠反映了（）A．太平天國時期推翻清朝統(tǒng)治的目標(biāo)B．戊戌變法時期實行變法圖強的愿望C．辛亥革命時期民族主義的革命綱領(lǐng)D．五四運動時期外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊的要求8．德國生產(chǎn)的歐寶轎車，車身產(chǎn)自德國，輪胎來自比利時，避震器來自意大利，排氣管來自瑞典，座椅來自匈牙利，儀表盤來自瑞士.這體現(xiàn)了A．世界文化的多元發(fā)展B．高科技推動經(jīng)濟的發(fā)展C．世界經(jīng)濟的全球化趨勢D．世界政治格局的多極化趨勢9．表格法是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一，以下表格內(nèi)重大事件和結(jié)論對應(yīng)正確是重大事件結(jié)論A重慶談判蔣介石真心和平B轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北奠定戰(zhàn)略反攻基礎(chǔ)C挺進大別山揭開戰(zhàn)略進攻序幕D三大戰(zhàn)役新民主主義革命勝利的標(biāo)志A．AB．BC．CD．D10．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設(shè)行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④11．模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是A．實施大化改新B．發(fā)動光榮革命C．廢除農(nóng)奴制D．實行奴隸制民主政治12．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟建設(shè)取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰(zhàn)國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？14．中國對外交往史上，曾經(jīng)有過輝煌，也經(jīng)歷過恥辱。當(dāng)今中國已重返世界，并向世界發(fā)出中國聲音。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。中國古代的對外交往經(jīng)歷了由開放走向封閉，由和平交往為主到封建社會后期出現(xiàn)反侵略斗爭的過程。請舉出一位為中外和平交往做出貢獻的使者。封建社會后期出現(xiàn)了哪些反侵略斗爭？被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是近代中國屈辱外交的集中體現(xiàn)。請寫出當(dāng)時中國被迫簽訂的第一個不平等條約?；仡櫚倌曛袊罚瑢?dǎo)致中國人“跪著辦外交”的原因有哪些？1979年元旦出版的美國《時代》周刊寫道：“一個嶄新中國的夢想者鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門，這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個壯舉！”鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產(chǎn)黨的哪一項偉大決策有關(guān)？打開國門的主要目的是什么？通過對上述問題的探究，你認為哪些因素影響一個國家對外政策的制定？15．請根據(jù)提示信息寫出相對應(yīng)的國際會議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯(lián)盟一一決定成立聯(lián)合國一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機”，大幅度增加了棉紗產(chǎn)量，是真正近代意義上的機器，標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開始，所以B符合題意，ACD三項均不符合，故選B。2、A【解析】

依據(jù)材料中的信息《貞觀實錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》可知，這些都是反映的唐朝時期的史實，與唐朝歷史相符的只有A項繁榮與開放的社會。唐朝時期政治清明，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，中外交往比較頻繁。唐朝的時代特征可以概括為繁榮、開放，故A符合題意；試論經(jīng)濟重心的南移、簡論民族交融的發(fā)展、略談大變革的時代與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貞觀、武周風(fēng)云、開元執(zhí)政得失”是解題的關(guān)鍵，此內(nèi)容反映的是唐代歷史，唐代的時代特征是繁榮、開放。3、C【解析】

“揚州八怪”是指鄭燮（鄭板橋）、羅聘、黃慎、李方膺、高翔、金農(nóng)、李鱔、汪士慎:；鄭板橋是清朝的一位書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩、書、畫方面獨樹一枝，堪稱“詩、書、畫”三絕”；，三絕中又有三真：真氣、真訣、真趣。鄭板橋善畫，尤擅寫蘭、竹。他的蘭、竹之作遍布世界，馳譽中外，深得人們的喜愛和推崇。亦善書法，楷、行、隸三體相兼，以畫法入筆，用隸體參入行楷，自成一格，號稱“六分半書”，后人稱之為“亂石鋪街”。故選C。4、A【解析】

英國資產(chǎn)階級革命后，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。君主立憲制的政治體制是一個全新的政治體制?！稒?quán)利法案》以法律的形式保障全新的政體實施，法律由議會制定，把王權(quán)“關(guān)進制度的籠子里”,因此BCD不符合題意，A符合題意，故答案為A。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1940年，徐悲鴻創(chuàng)作了一幅巨作《愚公移山》，借愚公移山的寓言故事表達中華民族團結(jié)一心、堅韌不拔，打敗日本侵略者的堅定決心。A符合題意，BCD項不符合題意，排除。故選擇A。6、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的分析能力。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成。依據(jù)雅爾塔會議。1945年成立了聯(lián)合國。世界反法西斯同盟和聯(lián)合國都是社會制度與意識形態(tài)不同的國家聯(lián)合起來成立相應(yīng)的國際組織，三國協(xié)約和三國同盟是社會制度與意識形態(tài)相同的國家聯(lián)合起來成立的軍事集團，不符合題意，故答案選C?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利7、C【解析】本題屬于材料分析型的選擇題，解決本題的關(guān)鍵是歌謠中的關(guān)鍵詞“革命、剪辮子、獨立”，通過革命推翻清朝統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立，太平天國運動屬于農(nóng)民起義，戊戌變法屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，五四運動是一次反帝反封建的愛國運動，辛亥革命就是資產(chǎn)階級通過革命這種方式推翻清朝統(tǒng)治，因此本題的答案是C。8、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟全球化的過程中，企業(yè)經(jīng)濟往來的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動。歐寶轎車公司自由組織自己的生產(chǎn)行為，在世界多國進行經(jīng)濟活動，展現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的特征。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干信息“車身、輪胎、避震器、排氣管來自不同國家”是解題關(guān)鍵，由于第三次科技革命的推動，經(jīng)濟全球化趨勢加強，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動，展現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的特征。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：挺進大別山揭開了解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)略進攻序幕，故C符合題意；重慶談判蔣介石真內(nèi)戰(zhàn)假和平；轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎了國民黨對陜北的重點進攻；三大戰(zhàn)役取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利，故ABD均不符合題意。故選C。10、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，題干中的①忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設(shè)置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變。大化改新體現(xiàn)了日本模仿與創(chuàng)新相結(jié)合的特色。B項是英國資產(chǎn)階級革命時期的事件；C項是俄國廢除農(nóng)奴制的改革；D項是古代希臘實行的制度。A項符合題意，故選A。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”；華佗是東漢時期著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮）經(jīng)過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習(xí)他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新?？键c：人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·北魏孝文帝改革14、（1）張騫虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復(fù)新疆（2）《南京條約》清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱（3）改革開放目的：解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族（4）綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知為中外和平交往做出貢獻的使者有張騫、鑒真等，封建社會后期出現(xiàn)的反侵略斗爭有：虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復(fù)新疆等。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國被迫簽訂的第一個不平等條約是《南京條約》，導(dǎo)致中國人“跪著辦外交”的原因有清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產(chǎn)黨實行的改革開放政策有關(guān)，打開國門的目的是解放