浙江省杭州市高橋2024年中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

浙江省杭州市高橋2024年中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下面三幅漫畫共同反映的歷史事件是A．土地改革 B．第一個(gè)五年計(jì)劃 C．三大改造 D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動2．《一寸河山一寸血》寫道：“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁，點(diǎn)燃了中日兩國全面戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火……由于這場仗是扭轉(zhuǎn)中國人民命運(yùn)的一場民族戰(zhàn)爭，因此，盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史?！薄爱?dāng)年”是指A．1894年B．1931年C．1937年D．1941年3．“這場革命是歷史上第一次反對專制制度的革命，主要解決的問題是：誰是國家主權(quán)的代表——國王還是議會？”請問“這場革命”是（）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．美國南北戰(zhàn)爭4．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A．歌曲《松花江上》B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風(fēng)云》D．碑文“鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候，長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”5．下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?/p>

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果6．中華文化博大精深，中國姓氏文化更是源遠(yuǎn)流長。中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為“朱”，因此鄭成功被稱為國姓爺。這種現(xiàn)象反映出（）A．中華文化博大精深 B．皇帝愛惜子民C．維持統(tǒng)治的需要 D．皇帝也愛作秀7．有學(xué)者認(rèn)為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（）A．有利于選拔社會人才 B．可以推動教育發(fā)展C．具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D．能夠防止政權(quán)覆滅8．某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是（）A．唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮B．明朝的科技成就及影響C．古代經(jīng)濟(jì)重心南移D．古代的對外友好交往9．總書記強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家，一個(gè)民族傳承和發(fā)展的很本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P(guān)于我國古代文化的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊稱為“醫(yī)圣”C．晉朝祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位D．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰10．忘記歷史意味著背叛。我們今天的許多節(jié)日就是為了紀(jì)念中外歷史上重大的事件，下列節(jié)日與中國近現(xiàn)代歷史有關(guān)的是①“五一”勞動節(jié)②“五四”青年節(jié)③“七一”黨的生的日④“十一”國慶節(jié)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．孫中山先生研究了太平天國運(yùn)動之后，得出結(jié)論說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主。”該觀點(diǎn)A．基本否定了太平天國運(yùn)動B．客觀地評價(jià)了太平天國運(yùn)動C．高度肯定了太平天國運(yùn)動D．片面地評價(jià)了太平天國運(yùn)動12．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國，唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華，中外文化雙向交流、共享繁榮，下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是①和親結(jié)盟②鑒真東渡③玄奘西行④遣唐使來訪A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)期間形成的具有對抗性的軍事組織.14．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進(jìn)步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？15．國家的穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長，經(jīng)濟(jì)的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：中共十一屆三中全會就我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經(jīng)濟(jì)體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了哪一世界經(jīng)濟(jì)組織？18、19世紀(jì)，世界范圍內(nèi)先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？1929—1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先沖擊美國，羅斯福毅然實(shí)行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)？20世紀(jì)90年代，美國出現(xiàn)了新經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)有哪兩大特征？結(jié)合上述史實(shí)，談?wù)勀愕母形颉?/p>

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

題干給出的“肥豬賽大象粱”“一個(gè)蘿卜千斤重”的圖片文字明顯非常夸張，這是1958年大躍進(jìn)運(yùn)動中浮夸風(fēng)的表現(xiàn)?！按筌S進(jìn)”運(yùn)動，主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)，所以D項(xiàng)符合題意；土地改革是涉及土地所有權(quán)轉(zhuǎn)換的問題，A項(xiàng)不符合題意；一五計(jì)劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，B不符合題意；三大改造時(shí)期的時(shí)間是1953年—1956年，而“大躍進(jìn)”是1958年，C項(xiàng)不符合題意。綜上所述，故選D。2、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁”和“盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；1894年是甲午中日戰(zhàn)爭的開始時(shí)間，A項(xiàng)不符合題意；1931年是九一八事變的時(shí)間，B項(xiàng)不符合題意；1941年不是典型事件的時(shí)間，D項(xiàng)不符合題意；故選C。3、A【解析】

英國資產(chǎn)階級革命后，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。君主立憲制的政治體制是一個(gè)全新的政治體制。《權(quán)利法案》以法律的形式保障全新的政體實(shí)施，法律由議會制定，把王權(quán)“關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,因此BCD不符合題意，A符合題意，故答案為A。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1931年9月18日，日本侵略者有預(yù)謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊(duì)破壞鐵路，并以此為借口，進(jìn)攻中國東北駐地大北營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。5、B【解析】

第一次工業(yè)革命的時(shí)間是1765年-1840年，根據(jù)表格可知農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直认陆?，是因?yàn)榈谝淮喂I(yè)革命使工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民出外務(wù)工，故答案選B。6、C【解析】

根據(jù)材料“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”可知當(dāng)時(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是維持統(tǒng)治的需要，故C正確。材料沒有涉及中華文化博大精深；沒有涉及皇帝愛惜子民；沒有涉及皇帝愛作秀，故排除ABD項(xiàng)。故選C。【點(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關(guān)鍵語句。本題的關(guān)鍵語句是“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”。根據(jù)這一關(guān)鍵語句結(jié)合所學(xué)知識即可得出正確答案。7、C【解析】

依據(jù)題干信息“唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”可知，此內(nèi)容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性，故C符合題意；題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會人才、可以推動教育發(fā)展、能夠防止政權(quán)覆滅，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。8、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?！敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋，彰顯了中國對外開放的精神。唐朝時(shí)，鑒真東渡日本，玄奘西游天竺取經(jīng)，體現(xiàn)了唐朝開放的對外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對外友好交往，故D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。故應(yīng)選D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，南朝科學(xué)家祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上，首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，C符合題意；司母戊鼎，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎，是商王為祭祀其母戊所制，是商朝時(shí)期青銅文化的代表作。東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為醫(yī)圣?！都t樓夢》是中國古代章回體長篇小說，被列為中國古典四大名著之首，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，被稱為中國封建社會的百科全書。所以ABD項(xiàng)表述正確，不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，“五四”青年節(jié)與五四運(yùn)動相關(guān)；“七一”黨的生的日與中共一大相關(guān)；“十一”國慶節(jié)與1949年10月1日新中國成立相關(guān)；選項(xiàng)②③④與中國近現(xiàn)代歷史有關(guān)；故選項(xiàng)B符合題意。勞動節(jié)起源于美國芝加哥的工人罷工。1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行了8小時(shí)工作制的大罷工。為紀(jì)念工人運(yùn)動，1889年7月14日，由世界各國馬克思主義者召集的社會主義者大會在法國巴黎隆重開幕。在會議上，代表們一致認(rèn)為，5月1日應(yīng)該是國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。因此“五一”勞動節(jié)與中國近現(xiàn)代歷史無關(guān)；排除含選項(xiàng)①的ACD；故選B。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運(yùn)動打擊清王朝的進(jìn)步意義，而又否定太平天國沒有建立民主的政權(quán)，沒有擺脫農(nóng)民階級的局限性，客觀地評價(jià)了太平天國運(yùn)動。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”，據(jù)此可知，孫中山對太平天國運(yùn)動既有肯定又有否定。12、A【解析】

根據(jù)題干中“中外文化雙向交流、共享繁榮”結(jié)合所學(xué)知識，和親結(jié)盟指的是唐朝和少數(shù)民族之間，是民族關(guān)系，①不符合題意；鑒真東渡到日本弘揚(yáng)佛法，屬于中外關(guān)系，②符合題意；玄奘西行到天竺求取佛經(jīng)，屬于中外關(guān)系，③符合題意；日本派遣唐使來訪，屬于中外關(guān)系，④符合題意；綜上②③④符合題意，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈，這就導(dǎo)致兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個(gè)是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個(gè)是英、法、俄組成的三國協(xié)約，這兩個(gè)軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日，德國和意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公約），成立以柏林－羅馬－東京軸心為核心的軍事集團(tuán)。這個(gè)軍事集團(tuán)的成員被稱為“軸心國”，此時(shí)，法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日，中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會停止援助希臘和土耳其,世界已經(jīng)分成兩個(gè)陣營.杜魯門主義標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。接著美國經(jīng)濟(jì)上推出馬歇爾計(jì)劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對杜魯門主義,蘇聯(lián)針鋒相對，政治上成立九國共產(chǎn)黨和中央情報(bào)局,經(jīng)濟(jì)上組織經(jīng)互會,軍事上成立華約。蘇聯(lián)和美國冷戰(zhàn)全面展開。所以答案是：一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)；二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟；冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識點(diǎn)。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為后來兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識點(diǎn)。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮）經(jīng)過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進(jìn)程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。考點(diǎn)：人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產(chǎn)生和社會的變革·北魏孝文帝改革15、（1）實(shí)行改革開放；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；世界貿(mào)易組織（2）大機(jī)器生產(chǎn)（機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)）；科學(xué)研究同工