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九年級(jí)上冊(cè)物理第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》11.1杠桿同步課時(shí)練姓名:_________班級(jí):_________學(xué)號(hào):_________課時(shí)1杠桿【課堂鞏固】1.所謂杠桿,是指一根,在下,能夠繞著點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。2.杠桿的五要素是指(1)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)繞著的固定點(diǎn)叫;(2)的力叫動(dòng)力;(3)叫阻力;(4)從到的距離叫動(dòng)力臂;(5)從到的距離叫阻力臂。3.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼筋用的剪刀就是杠桿,而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用來測(cè)量物體質(zhì)量的工具則屬于杠桿。4.下列常用的工具中,屬于省力機(jī)械的是___________。(填序號(hào))A.瓶蓋起子B.剪鐵絲的老虎鉗C.釣魚竿D.起釘子的羊角錘E.修剪樹枝的剪刀F.縫紉機(jī)踏板G.筷子5.如果使用杠桿是為了省力,那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng) 阻力臂;如果為了少移動(dòng)距離,那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng) 阻力臂。無論使用哪種杠桿,都 既省力又少移動(dòng)距離。6.用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭,如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m,阻力臂長(zhǎng)40cm,那么只要用 N的力就能撬起重500N的一塊石頭。7.圖11.1.1中的農(nóng)民拿著一根用來挑東西的扁擔(dān)。扁擔(dān)屬于__________類機(jī)械,使用扁擔(dān)挑東西______(填“能”或“不能”)省力.圖11.1.18.撬棒在撬道釘時(shí),動(dòng)力臂是阻力臂的15倍,當(dāng)撬道釘時(shí)用力20N恰能將道釘撬起,則道釘受到的阻力為N。(不計(jì)道釘自身的重力)9.下列關(guān)于杠桿的說法中,正確的是()A.支點(diǎn)總位于動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間B.動(dòng)力臂越長(zhǎng),總是越省力C.動(dòng)力臂與阻力臂的比值越大,就越省力D.動(dòng)力作用方向總是與阻力作用方向相反10.關(guān)于力臂,下列說法中正確的是()A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,叫力臂B.力臂一定在杠桿上C.動(dòng)力臂長(zhǎng)的杠桿比動(dòng)力臂短的杠桿省力D.動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是省力的杠桿11.如圖11.1.2所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是()圖圖11.1.212.將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體,分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計(jì),當(dāng)杠桿平衡時(shí),左右兩邊臂長(zhǎng)之比為:()
A.3:1
B.2:1
C.1:3
D.4:1圖11.1.3圖11.1.3衡狀態(tài),若在杠桿兩邊各減去一個(gè)砝碼,則:()A.杠桿保持平衡B.杠桿左邊向下傾C.杠桿右邊向下傾D.無法判斷14.一根輕質(zhì)杠桿,在力的作用下已經(jīng)平衡,現(xiàn)在對(duì)杠桿再施加一個(gè)作用力,則()A.杠桿不可能再保持平衡B.杠桿有可能再保持平衡C.杠桿一定能保持平衡D.要根據(jù)力的大小才能做出判斷【課后提升】15.如圖11.1.4示AOB為輕質(zhì)杠桿,B端掛重物G,A端分別作用四個(gè)方向力時(shí),杠桿都能在圖示位置平衡。則四個(gè)力大小說法正確的是()A.F2最小B.F4最小C.F1最小D.F3最小圖11.1.4圖11.1.5圖11.1.4圖11.1.516.如圖11.1.5所示,輕質(zhì)杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起,在此過程中F的大小及力臂變化是()A.變大、變大B.變大、變小C.變小、變大D.變小、變小17.下列杠桿工具中,不省力的是()
A.鍘刀
B.鑷子
C.剪鐵皮的剪刀
D.扳手18.一根2m長(zhǎng)的粗細(xì)不均勻的木棒,若支點(diǎn)在距細(xì)端1.5m處木棒恰好平衡,若在距粗端1.5m支持它,則要在細(xì)端加98N的力。求:(1)木棒重心的位置距粗端多少?(2)木棒重多少?19.在日常生活中,你見過、使用過下面這些工具嗎?想想你是在什么情況下或看見別人怎樣使用的,在使用這些工具時(shí),有哪些相同的地方?愿意把你的看法說出來或?qū)懴聛恚痛蠹乙黄鸾涣鲉??圖圖11.1.6課時(shí)2杠桿及杠桿的應(yīng)用【課堂鞏固】1.動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿一定是杠桿,例如、。2.杠桿的平衡條件是__________________________________。3.省力杠桿的動(dòng)力臂______阻力臂,費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂_____阻力臂;若動(dòng)力臂的長(zhǎng)度是阻力臂長(zhǎng)度的三倍,則動(dòng)力是阻力的_______________。4.天平屬于_______杠桿,杠秤屬于_______杠桿,汽水瓶起蓋器屬于_____杠桿。5.如圖11.2.1所示為使杠桿平衡,F(xiàn)1、F2、F3三次分別作用在A點(diǎn),其中______最小。圖11.2.2圖11.2.2圖11.2.16.下列關(guān)于杠桿的說法中,正確的是()A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)之間的距離叫力臂;B.杠桿一定是直的;C.動(dòng)力與阻力的方向總是相反的;D.支點(diǎn)可以在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間,也可以在在外側(cè)。7.如圖11.2.2所示,動(dòng)力F的力臂是()A.ODB.OCC.OBD.DB8.如圖11.2.3所示,工人師傅將油桶推上臺(tái)階,下列說法正確的是()圖11.2.3A.這不能看作杠桿,因?yàn)橛屯笆菆A的;圖11.2.3B.這不能看作杠桿,因?yàn)闆]有支點(diǎn);C.這可以看作杠桿,因?yàn)闈M足杠桿的所有條件;D.這可以看作杠桿,支點(diǎn)就是橫截面的圓心。9.如圖11.2.4,工人師傅用吊車搬運(yùn)集裝箱.集裝箱重為G,支撐桿對(duì)吊車臂的支持力為F.在圖中畫出集裝箱所受重力的圖示和支持力F對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)O的力臂。10.如圖11.2.5所示,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出力F1和F2的力臂11.畫出圖11.2.6中各種杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂。圖11.2.5圖11.2.5F2OF1AB圖11.2.4圖11.2.6圖11.2.6【課后提升】12.密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB是全尺長(zhǎng)的1/3,當(dāng)B端掛上5N的物體時(shí),直尺的A端剛好開始翹起。如圖11.2.7所示,則此直尺受到的重力是()A.2.5NB.5N;C.10ND.無法確定。圖11.2.713.如圖11.2.8所示,B端懸掛一重為G的重物,不計(jì)杠桿自重,在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡,則下列說法正確的是()A.因?yàn)镺A大于OB,所以F小于G;B.F的大小可能大于G;C.因?yàn)锽點(diǎn)受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上;圖11.2.8D.當(dāng)杠桿平衡時(shí),一定滿足G×OB=F×OA。14.王浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)“同一個(gè)杠桿,改變動(dòng)力的方向,動(dòng)力的大小也改變”。于是他想:“要保持一個(gè)杠桿平衡,在什么情況下所需的動(dòng)力最小呢?”他找來有關(guān)器材,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn):用表格中的三個(gè)杠桿,分別懸掛相同的重物,每次用彈簧秤向三個(gè)不同的方向F1、F2、F3拉杠桿,使杠桿保持平衡,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)。記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你和你的同學(xué)討論交流以下問題:a根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為如何回答王浩的問題?b你認(rèn)為王浩的實(shí)驗(yàn)有哪些不足之處,如果讓你來做,你有什么比他更好的方法?實(shí)驗(yàn)杠桿動(dòng)力F的大小/NF1F2F363634564515.希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理后,發(fā)出了“給我支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球”的豪言壯語。假如阿基米德在杠桿的一端施加600N的力,要搬動(dòng)質(zhì)量為6.0×1024kg的地球,那么長(zhǎng)臂的長(zhǎng)應(yīng)是短臂長(zhǎng)的多少倍?如果要把地球撬起1cm,長(zhǎng)臂的一端要按下多長(zhǎng)距離?假如我們以光速向下按,要按多少年?(做完該題,你有何啟示?)參考答案課時(shí)1杠桿【課堂鞏固】1.硬棒;力的作用;一個(gè)固定的;2.(1)支點(diǎn);(2)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng);(3)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;(4)支點(diǎn):動(dòng)力作用線:(5)支點(diǎn);阻力作用線。3.F1L1=F2L2(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂);省力;費(fèi)力;費(fèi)力;省力;等臂4.ABDE5.大于;小于;無法(不能)6.1007.杠桿;不能8.3009.C10D;11.B;12.A13.B14.B【課后提升】15.D16.B17.B18.0.5m,49N課時(shí)2【課堂鞏固】1.費(fèi)力;魚桿;鑷子.....2.(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂);(F1L1=F2L)3.大于;小于;
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