浙江省溫州市鹿城區(qū)2023-2024學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2023-2024學(xué)年浙江省溫州市鹿城區(qū)一年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（8分）我會(huì)填。（看圖，給音節(jié)補(bǔ)上聲母）iǎoǎōngīánángáiù2．（8分）我會(huì)看圖寫詞語(yǔ)。huàhuàxīguāxuěhuāhuǒchē3．（16分）我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。xiàyǔniúyángjīntiānzhúzishuǐguǒbáiyúnkāixīnzuǒshǒu4．（9分）我會(huì)選。（在正確的答案下面打“√”）（1）秋（qiūqiǖ）天尾巴（bábɑ）森（sēnhēn）林（2）朋（友有）筆（塵尖）美（立麗）（3）青蛙去哪兒了（嗎呢吧）？（4）“尺”一共（四五）筆?！皢枴钡谝还P是（丨、）。5．（16分）我會(huì)連線。清清的荷葉圓圓的星星漂亮的河水閃閃的衣服6．（8分）照樣子，我能把字詞排成句子。（填序號(hào)）例：下來(lái)雨點(diǎn)飄落從天空中④①③②。（1）來(lái)了小畫家一群雪地里。（2）什么時(shí)候天亮才到底呢？7．（16分）我會(huì)填。（1）春去還在，人不驚。（2）山清對(duì)，對(duì)桃紅。（3）百尺竿頭，更步。（4）課文《雪地里的小畫家》中，小雞畫了，小狗畫了，小鴨畫了，小馬畫了。（填序號(hào)）①月牙②梅花③竹葉④楓葉8．（9分）閱讀兒歌，完成練習(xí)。下雪了下雪了，下雪了！屋頂戴白帽，樹木穿白襖。只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。（2）文中哪句話寫的是下面這幅畫上的景色？用“”畫出來(lái)。（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號(hào)）①雪地印上了小狗的腳印②小狗拿筆在地上畫畫9．（10分）寫話???看圖寫一句或幾句完整的話。2023-2024學(xué)年浙江省溫州市鹿城區(qū)一年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是看圖寫拼音。認(rèn)真觀察圖片，然后將音節(jié)補(bǔ)充完整?！窘獯稹空J(rèn)真觀察圖片，把音節(jié)補(bǔ)充完整即可。故答案為：xmgjmiybt【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)考查了學(xué)生的觀察能力及拼讀能力。2．【分析】考查了看圖寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹繌膱D中可知，圖片上有：畫畫、西瓜、雪花、火車答案為：畫畫西瓜雪花火車【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)訓(xùn)練了學(xué)生的觀察能力及拼讀能力。3．【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：下雨牛羊今天竹子水果白云開心左手【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。4．【分析】本題考查選擇正確的讀音、漢字、筆畫及筆順規(guī)則?；卮疬@些問題，都要結(jié)合平時(shí)的積累來(lái)完成。【解答】（1）本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。“秋天”的“秋”應(yīng)讀“qiū”，指莊稼成熟或成熟時(shí)節(jié)?！拔舶汀钡摹癰a”，指鳥、獸、魚、蟲等身體末端突出的部分。“森林”的“森”應(yīng)讀“sēn”，指形容樹木多。（2）本題考查選字詞填空。字形是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，可結(jié)合詞義來(lái)辨析。朋友：彼此之間有良好關(guān)系和情誼的人。筆尖：筆的寫字的尖端部分。美麗：好看；能讓人產(chǎn)生愉悅的情緒。故依次選：友、尖、麗。（3）本題考查語(yǔ)氣詞的運(yùn)用。嗎：疑問代詞。什么。呢：用在疑問句（特指問、選擇問、正反問）的末尾，表示疑問的語(yǔ)氣。吧：助詞：表示商量、請(qǐng)求等語(yǔ)氣。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選：呢。（4）本題考查筆畫及筆順。尺共有4筆，筆順是：??一丿?。問共有6筆，筆順是：、丨??丨??一。故答案為：（1）qiūbɑsēn；（2）友尖麗；（3）呢；（4）四、。【點(diǎn)評(píng)】漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），從上到下（如：“主”），從左到右（如“林”），先進(jìn)后關(guān)（如：“田”），先中間后兩邊（如：“水”），從外到內(nèi)（如：“回”）等。如“仗”，筆順為丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。5．【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力和量詞的運(yùn)用，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】1.考查了詞語(yǔ)搭配。短語(yǔ)中間為“的”，則一般“的”前的詞語(yǔ)應(yīng)是形容詞，“的”后的詞語(yǔ)為名詞。如：清清的河水。2.考查了量詞。數(shù)量詞和名詞進(jìn)行合理搭配，如：一群小鳥。故答案為：1.清清的——河水圓圓的——荷葉漂亮的——衣服閃閃的——星星2.一群——小鳥一座——山一棵——樹一個(gè)——蘋果【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．【分析】考查了連詞成句。連詞成句是低年級(jí)年段經(jīng)?？嫉降囊粋€(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，意思是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個(gè)意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢?！窘獯稹浚?）句子形式為：雪地里來(lái)了誰(shuí)。（2）句子形式為：什么時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事呢？故答案為：（1）雪地里來(lái)了一群小畫家。（2）到底什么時(shí)候才天亮呢？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句技巧：1、讀讀詞語(yǔ)，找找有沒有特殊的詞語(yǔ)，如果有，要在特殊的詞語(yǔ)后面加上特別的標(biāo)點(diǎn)。2、“的”“地”搭配好?！暗摹焙竺娓~?！暗亍焙竺娓鷦?dòng)詞。3、連一連，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。4、仔細(xì)檢查連成的句子，看看有沒有遺漏漢字和標(biāo)點(diǎn)；讀一讀是否通順。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫，有名句默寫，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。【解答】（1）出自王維的《畫》：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。（2）出自《對(duì)韻歌》。（3）“百尺竿頭，更進(jìn)一步”是一個(gè)成語(yǔ)，最早出自于宋?釋道原《五燈會(huì)元?長(zhǎng)沙景岑禪師》。比喻到了極高的境地，仍需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高的進(jìn)步。（4）出自課文《雪地里的小畫家》。故答案為：（1）花來(lái)鳥（2）水秀柳綠（3）進(jìn)一（4）③②④①【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，需要平時(shí)積累。要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【分析】本語(yǔ)段用兒歌的形式，描寫了下雪時(shí)屋外的景色及小狗在雪地里玩耍的情景。語(yǔ)句瑯瑯上口，富有童趣?！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生對(duì)完整句的辨析。表示整句話的標(biāo)點(diǎn)有句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。由此可知，共有3句話。（2）考查了學(xué)生的觀察能力及閱讀能力。通過觀察可知，圖中畫了白色的房子和白色的樹。兒歌中的“屋頂戴白帽，樹木穿白襖”描寫了畫中的景色。（3）考查了學(xué)生的閱讀理解能力。通過閱讀可知，小狗在雪地上跑，每跑一步，都會(huì)在雪地上留下腳印。故答案為：（1）3；（2）屋頂戴白帽，樹木穿白襖。（3）①?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了一年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了低年級(jí)學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。9．【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后進(jìn)行結(jié)合圖畫進(jìn)行合理的想象組織語(yǔ)言說話。【解答】仔細(xì)觀察