2024年安徽省六安市霍邱縣中考模擬語(yǔ)文試題

語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)；3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)。（10分）（1）舍生取義、舍生忘死，詩(shī)人在古詩(shī)詞中有不同的表達(dá)。在“______？______”（《過(guò)零丁洋》）中，文天祥寫(xiě)下寧死不屈的壯烈誓詞，表現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)；在“______，______”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）中，辛棄疾表達(dá)了要為朝廷收復(fù)失地與建功立業(yè)的愿望；在“______，______”（《石灰吟》）中，于謙直抒胸臆，表達(dá)自己要做清白之人及為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠浮＃?）感官是文人思維的觸角，可豐富畫(huà)面，細(xì)膩情感。歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中“______，______”從嗅覺(jué)、視覺(jué)兩方面勾畫(huà)出瑯琊山的春夏野花之盛、樹(shù)木之榮；陶淵明的《桃花源記》中“______，______”從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪出鄉(xiāng)村寧?kù)o和諧的景象，展現(xiàn)了田園生活的美好。2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（12分）李青竹低下頭，親了親酣睡在身邊的“監(jiān)獄之花”。她仰起頭來(lái)，拖著斷腿，迎向江姐。她們并肩走向牢門(mén)。到了門(mén)口，她們又停下來(lái)，回頭向牢房?jī)?nèi)看了一眼。熟悉的牢房，一張小小的條桌，一排干凈的碗筷，墻頭掛著一塊破鏡……一張張激動(dòng)níng淚的戰(zhàn)友的臉。“同志們，再見(jiàn)!”“江姐!李……”人們紅腫的眼睛，流露著深沉的悲痛，幾個(gè)戰(zhàn)友猛然清醒過(guò)來(lái)，向江姐她們撲了過(guò)去。再一次告別了同志們，江姐轉(zhuǎn)身跨出牢門(mén)。她看見(jiàn)李青竹站在走廊上，特務(wù)遞給了她一根手杖，她那蒼白的臉上，忽然浮起一陣憤激的紅暈?！拔易约耗茏摺！彼龑⑹终纫蝗樱暫浅庵?。江姐上前兩步，扶著jué強(qiáng)地移動(dòng)斷腿的戰(zhàn)友。她們?cè)谧呃壬线~步向前，再也沒(méi)有回頭……（有刪改）（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）酣（）睡 níng（）淚 紅暈（） jué（）強(qiáng)（2）文中畫(huà)線句與前后句子的句式不統(tǒng)一，請(qǐng)你加以變換，使前后句式一致，構(gòu)成排比。（3分）（3）這段文字選自______、楊益言創(chuàng)作的《______》，是江姐和李青竹就義前的情景。（2分）（4）請(qǐng)結(jié)合原著回答：①“監(jiān)獄之花”是誰(shuí)給犧牲的革命者遺下的女?huà)肫鸬拿?？②特?wù)以什么樣的無(wú)恥借口從監(jiān)獄中帶走江姐和李青竹？（3分）3．今年3月5日是全國(guó)第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。復(fù)興學(xué)校開(kāi)展以“雷鋒精神永傳承”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。（13分）（1）小華同學(xué)在周一國(guó)旗下演講中宣傳雷鋒精神。下面是他的演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充、修改。（9分）雷鋒精神，就是在雷鋒一生的模范行為中，表現(xiàn)出來(lái)的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂(lè)的（）精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的（）精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的（）精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的（）精神。“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己崗位？”在雷鋒精神的照耀下，無(wú)數(shù)的青少年正不斷實(shí)踐自己的人生價(jià)值。同學(xué)們，在此，我想向大家提出兩條倡議：在生活上，我們要______；在學(xué)習(xí)上，我們要______。①依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．敬業(yè)奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 B．奉獻(xiàn)敬業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C．敬業(yè)創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)創(chuàng)新 D．奉獻(xiàn)創(chuàng)新敬業(yè)②文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）③請(qǐng)你結(jié)合對(duì)雷鋒精神的理解，在文末畫(huà)橫線處幫助小華補(bǔ)寫(xiě)兩條倡議。（4分）（2）九（2）班師生打算在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)天下午走進(jìn)敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。小張同學(xué)不想?yún)⒓樱J(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且老人有專門(mén)的工作人員照顧，不需要我們?nèi)プ鰳幼?。作為班長(zhǎng)，你打算怎么勸說(shuō)他？（4分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。［一］（22分）無(wú)名之樹(shù)劉永飛①補(bǔ)過(guò)三個(gè)輪胎，換好兩個(gè)車(chē)閘，上午的時(shí)間已過(guò)去大半。②楊積余隨手從工具車(chē)下拉出個(gè)坑坑洼洼的鋁盆，手插水里，腦袋習(xí)慣性地往左探。以往的這個(gè)節(jié)點(diǎn)，老馬準(zhǔn)會(huì)遞話過(guò)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白五花八門(mén)，比如天氣、抖音上的奇聞趣事、新聞里的“俄烏沖突”……可是今天，老馬不僅沒(méi)有如約遞話，待他轉(zhuǎn)頭細(xì)看，那個(gè)老馬常坐的板凳上竟然空空如也。楊積余一邊毛巾擦手，一邊琢磨老馬是否來(lái)過(guò)。③眼見(jiàn)時(shí)間過(guò)午，他問(wèn)隔壁小賣(mài)鋪的老丁，老丁搖頭說(shuō)：“沒(méi)來(lái)過(guò)，肯定沒(méi)來(lái)過(guò)，我還正納悶?zāi)?，這家伙早該出現(xiàn)了，今天咋回事？”老馬的不出現(xiàn)，讓楊積余總覺(jué)得自己的時(shí)間里缺點(diǎn)什么。④到了吃飯時(shí)間，來(lái)了生意。他一邊幫人家換腳踏板，一邊不住地張望那只板凳，以至于走神被螺絲刀戳破了手。其實(shí)老馬和楊積余并非親戚，甚至連朋友都說(shuō)不上。但是自從楊積余在小區(qū)對(duì)面的空地上支起修車(chē)攤的時(shí)候，老馬就熟人似的拉過(guò)那條榆木板凳坐下來(lái)，一坐就是十多年。⑤后來(lái)他們熟了楊積余才知道，他出攤的那一天，老馬正好退休。那天，老馬慣性似的走出小區(qū)時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)自己再也不用上班了。那一刻他無(wú)比失落，茫茫然不知去向何處。此時(shí)，他們的目光不期而遇，楊積余禮貌性的朝他友善地點(diǎn)點(diǎn)頭，而老馬正好抓住了救命稻草似的，隨手拉過(guò)那條矮凳就坐下來(lái)。于是他們一坐一聊，一問(wèn)一答就這么熟絡(luò)了。從此，吃過(guò)早飯，搞好家務(wù)，來(lái)這里坐坐，成了老馬的固定節(jié)目。他仿佛被另一種慣性支配著，這一支配就是十多年。⑥十多年來(lái)，他們不是親人，勝似親人。他們奇聞趣事、時(shí)政新聞聊完了就聊生活。老馬跟他聊去世的老伴，跟他聊住在城市另一個(gè)角落的兒子。楊積余也跟他聊生活。聊自己的老婆，聊自己的兩個(gè)兒子，聊自己家里曾養(yǎng)過(guò)的一只五條腿的羊。什么都聊完了，就把聊過(guò)的事情再聊一遍、兩遍、三遍……⑦他們只在閑暇時(shí)聊天。楊積余修車(chē)時(shí)，老馬就坐在板凳上靜靜地看，專注得像個(gè)學(xué)徒工。有時(shí)候忙得不可開(kāi)交，楊積余會(huì)朝老馬伸手，老馬立刻遞給他某號(hào)扳手，再一伸手他又能準(zhǔn)確地遞過(guò)來(lái)某個(gè)配件。⑧等忙好了，待楊積余洗手的工夫，他們的聊天立刻啟動(dòng)。每次都是老馬先開(kāi)頭……⑨此刻，老馬的不出現(xiàn)，開(kāi)始讓楊積余坐立不安起來(lái)。他本想打個(gè)電話，掏出手機(jī)才發(fā)現(xiàn)彼此沒(méi)有存過(guò)號(hào)碼。想想一個(gè)人如果沒(méi)了影子，該是多可怕的事情。⑩實(shí)在忍不住了，他決定去老馬家看看。這一看不當(dāng)緊，他發(fā)現(xiàn)了躺在客廳里的老馬……?老馬出院了，第一件事就是到楊積余這里坐坐?，F(xiàn)在，腦梗后遺癥讓他走起路來(lái)顫顫巍巍，嘴角往右下方耷拉著，口齒也變得含糊不清，還時(shí)不時(shí)不自知地流下些口水。?以后的日子老馬依舊每天來(lái)此坐坐，每次過(guò)來(lái)，楊積余總是先開(kāi)口，無(wú)論忙或不忙，他的第一句話就是：“老馬，藥吃了嗎？”?老馬嘴角一扯一扯地說(shuō)：“吃啦。”?三個(gè)月后的一天，老馬見(jiàn)楊積余的工具車(chē)被一塊塑料布包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有客人過(guò)來(lái)，他還搖手。老馬說(shuō)：“咋還不出攤？”說(shuō)著要幫他卸工具，手卻被楊積余握住。老馬說(shuō)：“你冷嗎，手恁涼？”?楊積余苦笑著說(shuō)：“老馬，我要回老家去了，今天就是為了等你，告?zhèn)€別?！崩像R萬(wàn)分驚詫：“為，為啥呀？”?“街道不讓擺了，說(shuō)影響市容，其實(shí)我也不愿意在外邊漂了，你也知道，我父母的年紀(jì)大了，也離不開(kāi)人了。”楊積余說(shuō)。?楊積余回鄉(xiāng)下去了。那塊修車(chē)的地方砌了矮墻，矮墻里堆了土，最終被改造成一處“微景觀”，很漂亮。?現(xiàn)在，老馬每天喜歡拿個(gè)墊子在矮墻上坐一會(huì)兒，他的旁邊是一棵新栽的不知名的小樹(shù)。老馬時(shí)常望著那棵樹(shù)發(fā)呆，像一株枯木。每當(dāng)看到這一幕，老丁都覺(jué)得心里酸酸的，因?yàn)樗?，那棵?shù)的位置，就是楊積余每次跟老馬聊天時(shí)坐的地方。（摘編自《微型小說(shuō)選刊》2023年第23期，有刪改）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．楊積余走神被螺絲刀戳破了手，是因?yàn)闂罘e余幫人家換腳踏板動(dòng)作不熟練。B．小說(shuō)運(yùn)用了插敘手法，交代楊積余和老馬相識(shí)的時(shí)間、起因以及熟絡(luò)的經(jīng)過(guò)。C．楊積余和老馬“聊天”的細(xì)節(jié)，在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，反復(fù)中又富于變化。D．“每當(dāng)看到這一幕，老丁都覺(jué)得心里酸酸的”側(cè)面烘托了老馬的失落與孤獨(dú)。5．小說(shuō)情節(jié)一波三折，請(qǐng)加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。（5分）時(shí)間起因經(jīng)過(guò)結(jié)果今天①楊積余擔(dān)心老馬，去老馬家查看把躺在客廳里的老馬送進(jìn)醫(yī)院②老馬退休，失落茫然③聊得來(lái)、熟絡(luò)起來(lái)④⑤楊積余向老馬告別，回鄉(xiāng)下老馬時(shí)常望著那棵樹(shù)發(fā)呆6．從修辭手法的角度賞析下面的文字。（4分）老馬時(shí)常望著那棵樹(shù)發(fā)呆，像一株枯木。7．閱讀全文后，楊積余的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)要分析。（4分）8．小說(shuō)標(biāo)題“無(wú)名之樹(shù)”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）［二］（17分）材料一：西風(fēng)帶是南極的一道天然屏障，航海者經(jīng)常稱這片海域像是“魔鬼”。南半球西風(fēng)帶的氣旋活動(dòng)十分頻繁，海況較為惡劣。船舶需要在氣旋之間風(fēng)浪較小的空隙穿過(guò)。氣象保障技術(shù)手段已經(jīng)從早期靠氣象傳真機(jī)接收資料、手繪天氣圖，跨越到如今自主研發(fā)的軟件能實(shí)現(xiàn)航線風(fēng)浪動(dòng)態(tài)推演、定點(diǎn)風(fēng)浪精細(xì)預(yù)報(bào)等。進(jìn)入西風(fēng)帶前，輪機(jī)部對(duì)機(jī)艙開(kāi)展全面安全大檢查，停船檢查主推進(jìn)裝置吊艙、排查4臺(tái)主發(fā)電柴油機(jī)隱患、全部清洗燃油系統(tǒng)和滑油系統(tǒng)的濾器……當(dāng)天涌浪達(dá)到此次穿越旅程中最高的3.8米，但相關(guān)措施起到了效果，此前在上海出發(fā)時(shí)暈船的隊(duì)員郭石磊出現(xiàn)在了乒乓球桌旁，“沒(méi)有紀(jì)錄片里的大起大落，船身偶有大搖晃，不影響打球”。（摘編自《親歷“雪龍2”號(hào)穿越西風(fēng)帶》新華社2023年12月1日）材料二：上世紀(jì)80年代首次建長(zhǎng)城站，由于卸運(yùn)物資的條件有限，首次隊(duì)必須搶建一座供小艇?？俊⑵?chē)能吊運(yùn)物資的碼頭。所在區(qū)域年平均溫度達(dá)零下58.4攝氏度，科考隊(duì)員們毫不猶豫，縱身躍入冰冷的海水中，掄錘、扶釬、打樁……一組10個(gè)人凍壞了，就上岸休息片刻，另外10人立刻下水接替。南極大陸被稱為“生命禁區(qū)”，2009年昆侖站的建站工作，將近1300公里的距離、海拔4100米的冰蓋高原、500噸的建站物資、運(yùn)力嚴(yán)重不足的車(chē)隊(duì)以及極其有限的作業(yè)時(shí)間……隊(duì)員們克服高原缺氧困難，抓緊時(shí)間拼命干活兒，每天除了吃飯睡覺(jué)，全部時(shí)間都用在了作業(yè)上，在工程機(jī)械極度缺乏、僅靠卡特車(chē)自帶吊車(chē)活動(dòng)的條件下，爭(zhēng)分奪秒地建站。距離中山站600多公里的格羅夫山美麗而兇險(xiǎn)，到處是陡峭的冰崖和巨大的冰縫，稍不留神就可能迷路或跌落深淵，但這里恰好又是一座天然實(shí)驗(yàn)室。方愛(ài)民曾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在這里實(shí)地考察，“別的國(guó)家能做，我們中國(guó)人也能做到！”愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏的南極精神，支撐他們?cè)诟窳_夫山考察完成了冰上地質(zhì)學(xué)、地球物理探測(cè)等綜合性科考。（摘編自《在“白色沙漠”書(shū)寫(xiě)傳奇》《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月14日）材料三：今年是中國(guó)極地考察40周年。各式極地科考設(shè)備與防護(hù)裝備、科考站不斷升級(jí)，為我國(guó)南極科考事業(yè)提供有力保障。長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站、秦嶺站相繼建成。此外，有序推動(dòng)國(guó)家南極立法，在一些領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的科研成果彰顯著我國(guó)在國(guó)際極地事務(wù)中的話語(yǔ)權(quán)顯著增強(qiáng)。近年來(lái)，在南極科研推進(jìn)的過(guò)程中，我國(guó)陸續(xù)擔(dān)任了《南極條約》協(xié)商國(guó)、南極研究科學(xué)委員會(huì)成員國(guó)、國(guó)家南極局局長(zhǎng)理事會(huì)創(chuàng)始成員等重要角色和職務(wù)。（摘編自《更好地認(rèn)識(shí)極地保護(hù)極地利用極地》求是網(wǎng)2024年2月8日）材料四：2月7日，我國(guó)首座面向太平洋扇區(qū)的考察站秦嶺站建成并投入使用，標(biāo)志著我國(guó)不斷地向南極腹地和更廣闊的范圍邁進(jìn)，彰顯了大國(guó)實(shí)力。秦嶺站位于西南極洲羅斯海西部的恩克斯堡島上，是多維度布局，貼合自然環(huán)境條件和后勤保障特點(diǎn)、“綠色”理念的國(guó)際一流科學(xué)考察站。該站主要功能包括科研實(shí)驗(yàn)、人員住宿、能源供給、物資存放、航空支持、通信保障等，主樓由中央環(huán)廊和東西兩翼構(gòu)成，各功能區(qū)高度集成、彼此銜接，達(dá)到占地面積小、降低對(duì)南極環(huán)境擾動(dòng)的目的；優(yōu)先采用風(fēng)能和太陽(yáng)能等清潔能源，根據(jù)功能分區(qū)的使用特點(diǎn)，分別對(duì)越冬、度夏區(qū)域?qū)嵭歇?dú)立能源供應(yīng)，降低能耗；采用了數(shù)據(jù)化、自動(dòng)化、無(wú)人化、遠(yuǎn)程化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)；采用輕質(zhì)高強(qiáng)的建筑技術(shù)與材料，可以抵抗零下60攝氏度的超低溫和海岸環(huán)境的強(qiáng)腐蝕；智慧火眼消防系統(tǒng)，10秒內(nèi)精準(zhǔn)識(shí)別，快速響應(yīng)。（摘編自《揭秘中國(guó)南極秦嶺站》《中國(guó)自然資源報(bào)》2024年2月7日）9．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確是一項(xiàng)是（）（3分）A．如今的氣象保障技術(shù)手段能實(shí)現(xiàn)航線風(fēng)浪動(dòng)態(tài)推演、定點(diǎn)風(fēng)浪精細(xì)預(yù)報(bào)等。B．方愛(ài)民團(tuán)隊(duì)在格羅夫山的考察取得了冰上地質(zhì)學(xué)、地球物理探測(cè)等舉世矚目的科研成果。C．我國(guó)極地事業(yè)從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)，一代代極地工作者勇斗極寒，取得了豐碩成果。D．秦嶺站采用綠色技術(shù)和集成化空間體系，打造智能先進(jìn)、低碳環(huán)保的科學(xué)考察站。10．材料一畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)分析其作用。（5分）西風(fēng)帶是南極的一道天然屏障，航海者經(jīng)常稱這片海域像“魔鬼”。11．根據(jù)材料二，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。（3分）南極科考經(jīng)歷重重挑戰(zhàn)中國(guó)科考隊(duì)員的努力在長(zhǎng)城站：卸運(yùn)物資條件有限、極寒的氣溫、冰冷海水①在昆侖站：冰蓋高原、車(chē)隊(duì)運(yùn)力不足、任務(wù)重、時(shí)間有限、缺氧②③愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏的南極精神12．我國(guó)在南極科考事業(yè)中取得了哪些成就？請(qǐng)根據(jù)材料三和材料四加以概括。（6分）［三］（16分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】王子猷①居山陰，夜大雪，眠覺(jué)②，開(kāi)室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[》③詩(shī)。忽憶戴安道④。時(shí)戴在剡，即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至，造⑤門(mén)不前而返。人問(wèn)其故，王曰：“吾本乘興而行興盡而返何必見(jiàn)戴？”（選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注】①王子猷：名徽之，字子猷。晉代大書(shū)法家王羲之的兒子。②眠覺(jué)：睡醒。③招隱：田園詩(shī)名，旨在歌詠隱士清高的生活。④戴安道：即戴逵，安道是他的字。譙國(guó)（今安徽省北部）人。學(xué)問(wèn)廣博，隱居不仕。⑤造：到、至。13．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 絕：______ （2）湖中焉得更有此人 更：______（3）因起彷徨 因：______ （4）即便夜乘小舟就之 即：______14．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）吾本乘興而行興盡而返何必見(jiàn)戴？15．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）天與云與山與水，上下一白。（2）經(jīng)宿方至，造門(mén)不前而返。16．【甲】【乙】?jī)晌拿鑼?xiě)雪景，都有哪些相同的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）三、寫(xiě)作（55分）17．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不會(huì)變的是真實(shí)；有些關(guān)系，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，有時(shí)是疏離，有時(shí)是陪伴……變的是距離，不會(huì)變的是友誼；有些人，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)感傷，有時(shí)欣慰……變的是情緒，不會(huì)變的是愛(ài)……生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。請(qǐng)以“不會(huì)變的是______”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先補(bǔ)全題目，然后作文；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1．（10分）（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青了卻君王天下事贏得生前身后名粉骨碎身渾不怕要留清白在人間（2）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰阡陌交通雞犬相聞（共10分。每空1分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2．（12分）（1）hān凝yùn倔（共4分。每空1分）（2）一塊掛在墻頭的破鏡。（3分，意思對(duì)即可）（3）羅廣斌紅巖（2分。每空1分）（4）①許云峰（1分）②借口把江姐和李青竹轉(zhuǎn)移到白公館。（2分）（意思對(duì)即可）3．（13分）（1）①B（3分）②把“實(shí)踐”改為“實(shí)現(xiàn)”。（2分，意思對(duì)即可）③示例：樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力奮斗，刻苦鉆研。（共4分，生活上和學(xué)習(xí)上的倡議各2分，符合題意即可）（2）示例：小張同學(xué)，孤寡老人是需要我們關(guān)心的弱勢(shì)群體，他們年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，又沒(méi)有親人在身邊，內(nèi)心缺乏溫暖，更渴望得到社會(huì)的關(guān)懷。我們作為學(xué)生，生活里不僅僅有學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)和踐行尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德也很重要，這次活動(dòng)就是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。只要我們能帶著一顆真心去幫忙，那就肯定不是做樣子，你說(shuō)呢？（共4分。稱呼1分，勸說(shuō)理由2分，表達(dá)得體1分，符合題意即可）二、（55分）［一］（22分）4．（3分）A5．（5分）①老馬沒(méi)有出現(xiàn)②十多年前③楊積余與老馬結(jié)識(shí)，無(wú)話不談④三個(gè)月后的一天⑤街道不讓擺攤（共5分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）6．（4分）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），把“老馬”比作“一株枯木”，生動(dòng)形象地描繪楊積余走后老馬整日在矮墻空坐、凝望從前每次聊天時(shí)坐的地方呆呆的樣子，刻畫(huà)出老馬內(nèi)心的孤獨(dú)、失落、空虛（3分）。（意思對(duì)即可）7．（4分）①身在底層而又熱愛(ài)生活：從他修車(chē)十多年從不抱怨，聊生活、兒子、五條腿的羊可以看出；②艱難打拼而又樂(lè)觀善良：從他主動(dòng)上門(mén)找老馬、幫忙送醫(yī)、叮囑吃藥可以看出；③事事煩擾而又寬容堅(jiān)韌：從失去營(yíng)生、被迫回鄉(xiāng)仍寬慰老馬可以看出。（共4分。每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）8．（6分）“無(wú)名之樹(shù)”既指修車(chē)地方砌成的矮墻里一棵新栽的不知名的小樹(shù)，又指像楊積余這樣生活在社會(huì)底層、堅(jiān)強(qiáng)站立在自己人生舞臺(tái)中央的小人物；“無(wú)名之樹(shù)”承載著作者對(duì)他們追求向善向美、珍視平常生活中情感價(jià)值的贊揚(yáng)之情；“無(wú)名之樹(shù)”蘊(yùn)含著對(duì)他們常常被社會(huì)忽視、生存處境艱難的深層思考。（共6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。其他答案，言之成理也可酌情給分）［二］（17分）9．（3分）B10．（5分）打比方（1分），將南極西風(fēng)帶這片海域比作“魔鬼”（1分），生動(dòng)