版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
B.蠱惑(gǔ)襤褸(1ǚ)蹂躪(róu)C.帶挈(qì)殉職(xùn)忻然(xīn))C.只有風(fēng)光無(wú)限探尋清輝D.只要風(fēng)光無(wú)限探尋光輝①xiāo()灑②拈花()③哭天搶地()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是,這個(gè)詞的正確寫法是。(4)文段中所用的修辭有,。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)家又問,這有何用?“采筍子呀!山里人都知道,只有母竹根下才能挖到筍子。”原來(lái),這山不只是為了人看的。的濕霧。我們都不再說(shuō)什么,只是端著杯子,靜靜地望著遠(yuǎn)處。許久,不知誰(shuí)喊了一聲:“天不早了,該我說(shuō):“不走了,就這樣坐著,等到來(lái)年春天吃筍子?!?.第④段“深山秋景圖”寫了哪幾種景物?請(qǐng)選擇其中兩樣景物簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。三、文言文閱讀(25分)為郡蠻方,西南絕域,往復(fù)萬(wàn)里,如何與母偕行。如母子異方,便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友,何忍見其若是?”即草奏(2)以是人多以書假余假:C.蒙辭以軍中多務(wù).以衾擁覆故選C。10、(1)瀟niānqiāng(2)胸匍胸脯(3)發(fā)于正義的憤懣充滿胸中(4)排比對(duì)比二、現(xiàn)代文閱讀(25分)三、文言文閱讀(25分)14、1.(1)于是,就(2)借(3)誰(shuí),哪個(gè)(4)超過約定的期限(2)因此,人們都(多)(愿意)把書借給我。4.學(xué)(學(xué)習(xí)、讀書)的必要(重要)性自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通述職報(bào)告
- 新應(yīng)急預(yù)案編制
- 保護(hù)家庭網(wǎng)絡(luò)安全的方法
- 股票實(shí)戰(zhàn)課件教學(xué)課件
- 交通安全人人有責(zé)
- DB1304T 492-2024農(nóng)村消防設(shè)施管理指南
- 傳媒經(jīng)營(yíng)管理
- 校園艾滋病健康
- 初中引體向上教案
- 菱形的性質(zhì)說(shuō)課稿
- 水字的演變與含意
- RoHS物料及產(chǎn)品管理規(guī)定
- 教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺
- 2023年大西北游考察報(bào)告
- 幼兒行為觀察與指導(dǎo):日記描述法
- 路燈工程施工勞務(wù)清包合同
- 人行道透水磚施工解決方案2445
- 2023年高考浙江卷英語(yǔ)試題(2023年1月考試-含聽力音頻、聽力原文和答案)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版課件第1課時(shí) 用列舉法解決問題-教案
- 中國(guó)歷史文選第四單元 典志體政書、詔令奏議
- YC/T 11.4-2006煙草機(jī)械產(chǎn)品圖樣及設(shè)計(jì)文件第4部分:編號(hào)原則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論