行政辦公室工作職責(zé)

個人收集整理-ZQ個人收集整理-ZQ個人收集整理-ZQ/個人收集整理-ZQ行政辦公室工作職責(zé)、文秘工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長擬定工作計劃，起草工作總結(jié)及校長交辦地其它文件.審核各職能部門以學(xué)校名義發(fā)出地各種報告、文件初稿，力求做到文字通順，符合公文規(guī)格.做好印鑒工作.個人收集整理勿做商業(yè)用途、情報信息及時收集各種教育教學(xué)信息，為學(xué)校行政布置工作提供依據(jù).、收發(fā)文件負(fù)責(zé)行政文件地收發(fā)登記、轉(zhuǎn)遞傳閱和保管利用工作.、宣傳工作參與組織對黨地教育方針政策地宣傳；對外宣傳.、接待、聯(lián)系接待上級領(lǐng)導(dǎo)及外單位來賓；根據(jù)工作需要，做好與上級相關(guān)單位和兄弟學(xué)校地聯(lián)系與交流.、行政記錄做好行政會、教師例會記錄；做好行政人員外出記錄.、校內(nèi)協(xié)調(diào)做好各職能部門地協(xié)調(diào)配合工作，傳達(dá)布置有關(guān)工作.、調(diào)研、溝通深入到教職工進(jìn)行調(diào)查與研究，了解教職工地意見和建議，及時向校長匯報.、督促、統(tǒng)評時刻提醒教職工遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度；督促文件地使用并做好記錄；統(tǒng)計學(xué)校、教職工獲獎情況，匯總各職能部門考核結(jié)果.個人收集整理勿做商業(yè)用途、檔案管理認(rèn)真做好檔案、資料地統(tǒng)計、分析、編研工作，指導(dǎo)檔案人員做好各類檔案地收集、整理、歸檔工作并及時將檔案資料送交校檔案室.個人收集整理勿做商業(yè)用途教導(dǎo)處工作職責(zé)、貫徹落實教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)活動，加強(qiáng)教學(xué)地日常管理，提高教學(xué)質(zhì)量.、制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)教研工作周歷表，負(fù)責(zé)編排課程表，時間表、周活動表，保證教學(xué)工作地正常運行.、督促、檢查教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)地完成情況.召開師生座談會，了解教學(xué)上存在地問題，并及時反饋，提出改進(jìn)意見.個人收集整理勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，對請假教師地課做出及時調(diào)整和安排.、組織好期中、期未考試，及時向師生提供考試情況.、加強(qiáng)學(xué)籍管理，搞好招生和新生編班工作及轉(zhuǎn)、退學(xué)工作.、安排好實習(xí)生工作，保證有一個良好地教學(xué)秩序.、加強(qiáng)對教研組地管理，督促、檢查.鼓勵教師進(jìn)修，提高教學(xué)能力.、了解教學(xué)信息，更新教學(xué)觀念.負(fù)責(zé)教材地征訂調(diào)整，確保教材地實用性和可行性.、加強(qiáng)對教師日常教學(xué)規(guī)范地管理.、及時收集有關(guān)教學(xué)檔案地各種資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.、在抓好本科室安全工作地同時，配合學(xué)校抓好安全工作.德育辦公室工作職責(zé)德育辦公室是校長室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校德育實施地職能部門，其常規(guī)工作及職責(zé)如下：一、負(fù)責(zé)全校德育工作：、在分管德育工作地校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織全校德育工作，努力樹立良好地校風(fēng)和學(xué)風(fēng).、協(xié)助校長制定全校德育工作計劃.、研究德育工作地要求、內(nèi)容、方法，努力探索新時期德育工作規(guī)律，努力做好德育工作.、不斷改進(jìn)和完善德育管理制度，加強(qiáng)德育管理.、組織開展全校性地學(xué)生思想教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生地思想品德教育和文明行為常規(guī)訓(xùn)練.、指導(dǎo)少先隊和班級開展工作.、加強(qiáng)與教導(dǎo)處聯(lián)系，做為共同教育學(xué)生地協(xié)調(diào)工作.、注意收集和交流德育工作信息.、主持每周一地升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.二、領(lǐng)導(dǎo)年級組長，安排年級組長、班主任工作：、協(xié)助校長選定、安排年級組長、班主任.、指導(dǎo)年級組、班級制定工作計劃并實施工作計劃，檢查、考評年級組、班級工作.、協(xié)助校長和班主任召開家長會、定期舉辦家長學(xué)校、辦好家庭教育講座，努力把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來.個人收集整理勿做商業(yè)用途、召開年級組長、班主任工作會議，組織學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流班主任工作經(jīng)驗.努力提高班主任工作水平.、協(xié)助年級組長、班主任處理年級、班級中地重大問題和偶發(fā)事件.、做好青年班主任地培養(yǎng)工作.、指導(dǎo)班主任探索學(xué)生思想品德考評地科學(xué)化方法.三、其它工作：、掌握學(xué)生獎懲制度地執(zhí)行.、組織文明班級地評選工作.、協(xié)助年級組及其它部門落實學(xué)生地社會實踐活動、春游、秋游和課外活動等.、及時收集本室有關(guān)檔案地各種資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.教科室工作職責(zé)學(xué)校教科室在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，接受上級教研部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以應(yīng)用研究為主，服務(wù)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量地學(xué)校教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu).主要工作任務(wù)及其職責(zé)范圍：個人收集整理勿做商業(yè)用途、普及教育理論.、草擬學(xué)校教育科學(xué)研究規(guī)劃，提交學(xué)校決策，負(fù)責(zé)指導(dǎo)實施.、組織指導(dǎo)教改課題實驗.、總結(jié)、引進(jìn)、推廣教育科研成果.、研究評價學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，提供階段性教改地工作建議.、開展教育科研咨詢及信息資料地收集、儲存、整理、傳遞.、及時收集本室有關(guān)檔案地各種資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.工會工作職責(zé)、按《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展學(xué)校工會工作.、代表和組織職工參與學(xué)校民主管理.、維護(hù)職工地民主權(quán)利，發(fā)揮學(xué)校主人翁地作用.、協(xié)助學(xué)校行政搞好教育管理工作，動員和組織教職工投身教研教改.、教育教職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).、密切聯(lián)系職工，聽取和反映教職工地意見和要求，關(guān)心教職工地生活，全心全意為教職工服務(wù).、及時收集本部門有關(guān)檔案地各種資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.教代會工作職責(zé)、定期聽取校長地工作報告，審議學(xué)校地發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支預(yù)算，提出意見和建議，并作出貫徹實施地決議.個人收集整理勿做商業(yè)用途、討論通過學(xué)校地崗位責(zé)任制方案、獎懲辦法、工資調(diào)整實施方案、教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃及其他重要規(guī)章制度.個人收集整理勿做商業(yè)用途、討論決定集體福利費、勤工儉學(xué)費地管理使用和教職工住房分配方案，以及其他有關(guān)教職工集體福利地重大事項.個人收集整理勿做商業(yè)用途、評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，定期開展民主評議干部工作.、正確代表教職工合法權(quán)益，定期收集教職工意見和建議，做好群眾工作，并將教代會地決議正確傳達(dá)到教職工.個人收集整理勿做商業(yè)用途、及時收集有關(guān)資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.現(xiàn)代教育技術(shù)研究室工作職責(zé)、現(xiàn)代教育技術(shù)研究室在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作.接受上級主管部門地業(yè)務(wù)指導(dǎo).、與校內(nèi)相關(guān)部門互相配合，完成學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作.、擬定學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃、總結(jié).為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃提供參考資料.、組織、參與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)地實驗研究.、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)軟件地收集、購置、開發(fā)、制作等工作.、組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論及操作方法地學(xué)習(xí).、維護(hù)、維修、管理好現(xiàn)代教育技術(shù)地設(shè)備、設(shè)施.、總結(jié)、引進(jìn)、推廣校內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)成果.、配合學(xué)校有關(guān)部門，搞好教育教學(xué)活動地新聞宣傳工作.現(xiàn)代教育技術(shù)研究組職責(zé)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究組要在學(xué)校地統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：個人收集整理勿做商業(yè)用途、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)研究組一般是─人組成，成員應(yīng)有分管領(lǐng)導(dǎo)、管理員及教學(xué)骨干教師參加，并有一名熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)地教學(xué)和組織能力地教師擔(dān)任組長.個人收集整理勿做商業(yè)用途、擬定學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)地工作計劃，組織、協(xié)調(diào)各教研組開展現(xiàn)代教育技術(shù)地研究活動，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù).個人收集整理勿做商業(yè)用途、收集、購置、編制、管理現(xiàn)代教育技術(shù)地教材和資料.、維護(hù)、維修、管理現(xiàn)代教育技術(shù)地設(shè)備、設(shè)施.、組織教師參與現(xiàn)代教育技術(shù)基本知識和技能地培訓(xùn).、組織并參與現(xiàn)代教育技術(shù)地實驗研究.、及時收集資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員.保衛(wèi)組工作職責(zé)在本單位地領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)地督促、檢查、指導(dǎo)下，依照法律、法規(guī)規(guī)定和職責(zé)地權(quán)限，開展治安保衛(wèi)工作.其職責(zé)是：個人收集整理勿做商業(yè)用途、充分發(fā)揮在治安保衛(wèi)工作方面地積極主動性，向領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)和加強(qiáng)內(nèi)部治安保衛(wèi)工作地意見或建議，積極維護(hù)校長依法履行職責(zé).個人收集整理勿做商業(yè)用途、加強(qiáng)內(nèi)部治安管理，督促檢查和指導(dǎo)各部門