《開(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感經(jīng)典版（三篇）

第頁(yè)共頁(yè)《開(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感經(jīng)典版《開(kāi)學(xué)第一課》是一部由中國(guó)教育電視臺(tái)制作的教育紀(jì)錄片，該片通過(guò)記錄一群普通學(xué)生在追尋夢(mèng)想的道路上的努力和奮斗，傳遞了勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神力量。影片展現(xiàn)了夢(mèng)想與奮斗的關(guān)系，讓我深受感動(dòng)并思考到自己的夢(mèng)想和奮斗。首先，這部紀(jì)錄片給我留下了深刻的印象。影片采用真實(shí)的拍攝手法，展示了學(xué)生們的真實(shí)生活和努力奮斗的過(guò)程。通過(guò)多個(gè)學(xué)生的故事串聯(lián)，展示了他們?cè)诓粩嗵魬?zhàn)自己、追求夢(mèng)想的過(guò)程中，所經(jīng)歷的困難和成長(zhǎng)。這些學(xué)生有的來(lái)自農(nóng)村，有的來(lái)自城市，他們或者家境貧困，或者學(xué)業(yè)成績(jī)較低，但是他們都有著一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)更好的將來(lái)。他們的故事如同一面鏡子，讓我看到了自己的不足，并激勵(lì)我要更加努力，不斷突破自己，追求自己的夢(mèng)想。其次，影片的主題“奮斗成就夢(mèng)想”讓我深思。影片中的學(xué)生們都堅(jiān)信只有通過(guò)自己的努力，才能改變自己的命運(yùn)。他們面對(duì)困難并不退縮，而是勇往直前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了奮斗與夢(mèng)想的關(guān)系。在電影中，有個(gè)學(xué)生家庭條件很差，但他卻把每一分錢都用在了學(xué)習(xí)上，如此積極進(jìn)取的精神令人感動(dòng)。另一個(gè)學(xué)生是運(yùn)動(dòng)健將，他在國(guó)內(nèi)取得了前幾名的成績(jī)，但他并沒(méi)有滿足，而是夢(mèng)想著能夠參加國(guó)際比賽獲得更好的名次。這些學(xué)生們都不甘于平庸，他們用自己的努力和堅(jiān)持，向世界展示了華人的才華和實(shí)力。他們的夢(mèng)想是很高遠(yuǎn)的，但他們都相信只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。再次，這部影片是對(duì)教育的一種思考和反思。在影片中，學(xué)生們面臨了許多的困境和壓力。有些學(xué)生父母無(wú)法支付他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，有些學(xué)生成績(jī)很差，有些學(xué)生家庭離異等等。這告訴我們，教育的公平與機(jī)會(huì)并不是每個(gè)孩子都具備的。教育的公平意味著每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受良好的教育，但是在現(xiàn)實(shí)中，由于各種各樣的原因，很多孩子都無(wú)法得到他們應(yīng)有的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我們需要關(guān)注這些弱勢(shì)群體，讓他們也能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，這部影片給我?guī)?lái)了很多的啟示和思考。我認(rèn)識(shí)到，人生的奮斗和夢(mèng)想是相輔相成、密不可分的。只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又給了我們奮斗的動(dòng)力。夢(mèng)想是我們不可磨滅的希望，奮斗則是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑?？傊?，紀(jì)錄片《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)學(xué)生們的奮斗和努力，我看到了自己的不足，并激勵(lì)我要不斷努力追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，這部影片也讓我思考到教育的公平與機(jī)會(huì)問(wèn)題，我們需要關(guān)注那些弱勢(shì)群體，讓他們也有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是每個(gè)人都擁有的，只要我們努力奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)這部影片的觀看，我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的決心，我相信只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感經(jīng)典版（二）《開(kāi)學(xué)第一課》是一部感人至深的紀(jì)錄片，通過(guò)講述不同背景下的青少年在追逐夢(mèng)想的道路上所經(jīng)歷的艱辛和勵(lì)志故事，向觀眾展示了奮斗成就夢(mèng)想的力量。本片讓我感受到了對(duì)于夢(mèng)想的追求不分國(guó)界、不分性別、不分貧富，只要擁有自信和努力，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。紀(jì)錄片的開(kāi)篇先讓觀眾深入了解了片中主人公的背景和家庭狀況。不同的環(huán)境和家庭條件給予了他們不同的困境和挑戰(zhàn)，但他們所面對(duì)的問(wèn)題都是一樣的：如何通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。片中的小鈺是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩，她的家庭條件非常艱苦，卻因?yàn)閷?duì)于舞蹈的熱愛(ài)而堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。雖然她的舞蹈老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她不適合學(xué)舞蹈，但她憑著自己的毅力和堅(jiān)持證明了自己，最終進(jìn)入了省級(jí)舞蹈比賽的決賽。在她的身上，我看到了追逐夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力帶來(lái)的成果，也看到了女性在追求夢(mèng)想時(shí)所面臨的額外困境和挑戰(zhàn)。紀(jì)錄片中還有一個(gè)令人敬佩的人物是小浩，他是一個(gè)從小在孤兒院長(zhǎng)大的少年，他通過(guò)自學(xué)和賣報(bào)紙等方式，積攢起了上學(xué)的費(fèi)用，并通過(guò)考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了對(duì)于知識(shí)的追求。他的勵(lì)志故事讓人們看到了貧困環(huán)境下青少年不屈不撓的精神，也讓我們明白了知識(shí)的力量是可以改變命運(yùn)的。片中還有兩位分別來(lái)自農(nóng)村和城市的少年小潔和小楠，他們身上展示了不同地區(qū)因?yàn)榻逃Y源的差異而面臨的困境，但他們依然選擇堅(jiān)持，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們的故事告訴我們，無(wú)論我們所在的環(huán)境如何，只要我們有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持努力，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。紀(jì)錄片通過(guò)展示這些青少年們堅(jiān)持追夢(mèng)的故事，讓觀眾們看到了不同的夢(mèng)想追求者所面臨的困境和難題，也讓我們明白了奮斗成就夢(mèng)想的重要性。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要我們不斷努力，始終保持著對(duì)夢(mèng)想的信念，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。紀(jì)錄片的結(jié)尾，片中的主人公們也逐漸取得了一定的成績(jī)，他們的努力得到了回報(bào)。他們不再是那個(gè)面對(duì)挫折和困境束手無(wú)策的青少年，而是成為了自信、堅(jiān)定并且樂(lè)觀向上的少年。通過(guò)展示他們的成功，紀(jì)錄片給予觀眾們希望和勇氣，讓我們相信，只要我們相信自己并堅(jiān)持不懈地努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？偟膩?lái)說(shuō)，《開(kāi)學(xué)第一課》是一部非常具有感染力的紀(jì)錄片，它通過(guò)展示青少年追夢(mèng)的故事，讓觀眾們看到了奮斗成就夢(mèng)想的力量。這部紀(jì)錄片不僅讓我看到了追夢(mèng)的不易，也讓我深刻理解到了夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的重要性。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能夠擁有目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，才能夠戰(zhàn)勝困難和挫折，在追逐夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)。我希望能夠向這些青少年們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持和努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)我也希望這部紀(jì)錄片能夠繼續(xù)傳播，讓更多的人看到這些可愛(ài)的夢(mèng)想追求者們的故事，激發(fā)更多人積極向上，勇敢追夢(mèng)。《開(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感經(jīng)典版（三）開(kāi)學(xué)第一課是一部激勵(lì)人心、鼓舞人心的紀(jì)錄片，它以生動(dòng)的故事和真實(shí)的事例展示了奮斗的力量和成就夢(mèng)想的決心。影片通過(guò)記錄一批工人、農(nóng)民、學(xué)生和教師們的奮斗故事，向觀眾傳遞了一種積極向上、樂(lè)觀向前的精神。影片以一個(gè)叫做小明的學(xué)生作為引子展開(kāi)。小明是一個(gè)成績(jī)平平的中學(xué)生，他對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫和困惑。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，他遇到了一位叫做老師的人。老師不僅教給小明學(xué)習(xí)的方法，還用自己的奮斗故事鼓勵(lì)和激勵(lì)他。從此，小明決定要努力學(xué)習(xí)，成就自己的夢(mèng)想。影片中的每個(gè)小故事都是一個(gè)鮮活的例子，展示了奮斗和努力的力量。比如，溫妮是一個(gè)普通的農(nóng)民女孩，她的家庭非常貧困，但她有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)生。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她每天都要早起去幫助父母干活，在學(xué)習(xí)之余，她還要做很多家務(wù)。最終，她通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，成為了一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。影片中的每個(gè)角色都在自己的領(lǐng)域里奮斗，他們或許并不出眾，但卻起到了積極向上的榜樣作用。通過(guò)觀察他們的故事，我們可以看到成功的背后，都是經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們沒(méi)有被困難和挑戰(zhàn)擊倒，而是緊握夢(mèng)想，勇往直前。影片還著重講述了教育的重要性。在許多故事中，教育起到了決定性的作用。那些通過(guò)努力學(xué)習(xí)取得成績(jī)的學(xué)生，往往能夠獲得更好的機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間。影片通過(guò)這種方式呼吁我們要重視教育，重視學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這部紀(jì)錄片，我被里面的故事所感動(dòng)，也受到了很大的鼓舞。它給了我一種希望和勇氣，讓我相信只要努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。它告訴我，奮斗是一種態(tài)度，是一種對(duì)自己和對(duì)生活的負(fù)責(zé)精神。在日常的生活中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但只要我們有夢(mèng)想，有目標(biāo)，有決心和努力，我們就能夠克服一切困難，迎接一切挑戰(zhàn)。正如影片中的主人公們一樣，他們沒(méi)有被困境擊垮，而是站起來(lái)，面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。影片最后給了觀眾一種積極向上的思考：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。然而，在奮斗的路上，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，我們可能會(huì)迷茫和猶豫。但是，只要我們堅(jiān)持下去，相信自