四川省南充市南部縣2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析2

四川省南充市南部縣2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．毛澤東曾說(shuō)：“我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的?！笨滴趸实蹫榫S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而采取的措施是①平定回部貴族叛亂②從荷蘭手中收回寶島③冊(cè)封班禪額爾德尼④組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略A．①②B．③④C．①③④D．①②③2．關(guān)于歐洲思想文化運(yùn)動(dòng)中的人物及作品，搭配正確的一項(xiàng)是A．《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B．《哈姆雷特》﹣﹣拉斐爾C．《羅密歐與朱麗葉》﹣﹣達(dá)芬奇 D．《蒙娜麗莎》﹣﹣達(dá)芬奇3．1950年9月30日，周恩來(lái)向全世界宣告：“中國(guó)人民熱愛(ài)和平，但是……決不能聽(tīng)任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”這里的“帝國(guó)主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國(guó)和朝鮮 C．美國(guó)和韓國(guó) D．美國(guó)和越南4．下列四幅形勢(shì)圖所示的戰(zhàn)役，解放了長(zhǎng)江以北地區(qū)的是（）A． B．C． D．5．古史傳說(shuō)中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)。反映了我國(guó)從人類(lèi)起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說(shuō)的真實(shí)性提供證據(jù)的是A．元謀人牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司母戊青銅方鼎D．司馬遷的《史記》6．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開(kāi)殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進(jìn)行B．為了保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權(quán)地位7．國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。此內(nèi)容出自1689年的A．美國(guó) B．法國(guó) C．英國(guó) D．意大利8．“諸子學(xué)說(shuō)，興于上古政治制度之變化；而其衰也，則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然。”“西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”指的是（）A．頒布“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．大興文字獄 D．八股取士9．世界貿(mào)易組織總干事魯杰羅指出,“阻止全球化無(wú)異于想阻止地球自轉(zhuǎn)?！睂?duì)于“全球化”的理解正確的是A．經(jīng)濟(jì)全球化有利于消除社會(huì)制度和文明的差異 B．全球化的潮流應(yīng)該被抵制C．經(jīng)濟(jì)全球化中,發(fā)展中國(guó)家是最大受益者 D．全球化是不可阻擋的歷史趨勢(shì)10．下表是某同學(xué)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，不正確的表述是A．AB．BC．CD．D11．下列選項(xiàng)中的標(biāo)語(yǔ)，與下圖反映的歷史事件相配是A．推翻帝制走向共和 B．提倡新式文學(xué)推廣白話(huà)文C．建黨偉業(yè)開(kāi)天辟地 D．建立革命武裝走向井岡山12．毛澤東曾當(dāng)面稱(chēng)他是“共產(chǎn)黨第一任總司令，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)史要從你寫(xiě)起”，在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，他曾領(lǐng)導(dǎo)第四軍獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，被譽(yù)為“北伐名將”，第四軍也因此被稱(chēng)為“鐵軍”。“他”是()A．朱德 B．葉挺 C．賀龍 D．劉伯承13．中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。這個(gè)“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有（）①新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的出現(xiàn)②租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)中出現(xiàn)雇傭關(guān)系④農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級(jí)A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④14．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路，主要表現(xiàn)在（）A．編成《海國(guó)圖志》 B．創(chuàng)辦近代企業(yè)C．興辦新式學(xué)堂 D．結(jié)束封建帝制15．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說(shuō)：在西方列強(qiáng)手下遭到第二次失敗后，中國(guó)少數(shù)知識(shí)分子提出的對(duì)策是所謂的“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)……這一“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)注定要失敗。作者認(rèn)為“注定失敗”的主要原因是A．清政府經(jīng)濟(jì)落后，自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞B．頑固勢(shì)力強(qiáng)大，阻撓“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展C．中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)D．其目的是維護(hù)統(tǒng)治，沒(méi)有觸及封建制度本身16．揚(yáng)州建城始于（）A．春秋時(shí)期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．秦朝時(shí)期D．西漢時(shí)期17．下列圖標(biāo)所示的區(qū)域和國(guó)際性組織中，中國(guó)加入的有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于它們共同點(diǎn)的表述，正確的是①都是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)②都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難③兩次大戰(zhàn)中國(guó)都是戰(zhàn)勝?lài)?guó)④戰(zhàn)后都形成了新的國(guó)際關(guān)系格局A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．如下圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，圖中①、②、③、④分別代表的四個(gè)諸侯國(guó)依次是（）A．燕、齊、楚、秦 B．齊、楚、秦、燕C．秦、楚、齊、燕 D．燕、秦、楚、齊20．他是尊崇儒家的，但他的好大喜功、迷信神仙等，又無(wú)不與儒家思想相背馳：他有時(shí)表現(xiàn)得異常果敢，如痛懲匈奴，卻又時(shí)時(shí)提防別人的暗算。他一生興高采烈的致力于開(kāi)邊事業(yè)，最后卻又在痛悔中結(jié)束。他是A．秦始皇 B．秦二世 C．漢高祖 D．漢武帝21．由CCTV紀(jì)錄頻道首播的專(zhuān)題片《帝國(guó)商行》向人們展現(xiàn)了中國(guó)歷史上一個(gè)已逐漸不為今人所知，被人們遺忘的商人群體，他們?cè)?jīng)營(yíng)了大清王朝全盛時(shí)期唯一的對(duì)外通商口岸，一度在中西貿(mào)易的舞臺(tái)上非?；钴S。紀(jì)錄片中涉及到的城市是A．北京B．南京C．廣州D．廈門(mén)22．今年年初，一場(chǎng)以湖北武漢為中心的新冠肺炎疫情突如其來(lái)，隨著春節(jié)期間頻繁的人員流動(dòng)，疫情迅速蔓延到全國(guó)各地，感染人數(shù)和死亡人數(shù)迅速攀升，給每個(gè)人的心靈都蒙上了一層恐慌的陰影。疫情來(lái)襲，舉國(guó)迎戰(zhàn)，眾志成城，目前疫控形式已大為好轉(zhuǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，國(guó)共兩黨合作，也曾眾志成城，挽救我國(guó)民族危亡。下列關(guān)于中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處的表述，正確的是A．都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象B．都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)C．都由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)D．在兩次合作中孫中山都起了重要的作用23．“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學(xué)術(shù)上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來(lái)了真正的革命?！辈牧现小罢嬲母锩笔侵福ǎ〢．廢除了中國(guó)2000多年的封建制度B．中國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)D．推翻了中國(guó)2000多年的封建君主專(zhuān)制24．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻天覆地的變化。下列不能反映這一變化的是A．衣著豐富多彩B．普遍使用移動(dòng)電話(huà)C．自駕游流行D．人民飲食結(jié)構(gòu)單一二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，________為了保證潛伏部隊(duì)的安全，被大火吞噬，壯烈犧牲；被稱(chēng)為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書(shū)記期間，帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患癌癥仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。26．二戰(zhàn)后，亞非國(guó)家自行舉行的第一次國(guó)際會(huì)議是_____27．被稱(chēng)為發(fā)明大王的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(jí)（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專(zhuān)題復(fù)習(xí)，邀請(qǐng)你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類(lèi)從此開(kāi)始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞材料一中指出“正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)”，請(qǐng)說(shuō)出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來(lái)了，電話(huà)響起來(lái)了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展。……人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來(lái)”的發(fā)明大王是誰(shuí)？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級(jí)班小明、小王同學(xué)對(duì)工業(yè)革命的評(píng)價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類(lèi)帶來(lái)了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類(lèi)帶來(lái)空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書(shū)處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政?！幾浴吨袊?guó)歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？（2）結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？30．（7分）中國(guó)鐵路，從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，見(jiàn)證了國(guó)家百年巨變。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1881年6月9日，唐胥鐵路終于完工。1883年，李鴻章寫(xiě)給醇親王的一井信中指出：興修鐵路利益甚大，東西洋均已盛行，中國(guó)阻于淳議，至今未能試辦。將來(lái)欲求富強(qiáng)制敵之策，舍此莫由。……有鐵路則運(yùn)兵神逑，畛域（地域界限）無(wú)分，糧餉煤槭，不慮缺乏。﹣﹣摘編自吳汝綸《李文忠公全集》等材料二新中國(guó)鐵路發(fā)展大事年表一五時(shí)期西部地區(qū)首次開(kāi)通成都至重慶、寶雞至成都等鐵路。1994年中國(guó)第一條準(zhǔn)高速鐵路﹣﹣廣深鐵路建成，成為第一家境外上市鐵路。2006年世界上海拔最高、線路里程最長(zhǎng)的高原鐵路﹣﹣青藏鐵路建成通車(chē)。2008年京津堿際鐵路開(kāi)通，最高時(shí)速達(dá)每小時(shí)350公里。是中國(guó)第一條擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有世界一流水平的高速鐵路。﹣﹣整理自《中國(guó)鐵路發(fā)辰史》材料三中國(guó)高鐵改變了人們的出行方式，提升了人們的出行品質(zhì)。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程，高速鐵路創(chuàng)造著巨大的社會(huì)效益。高鐵為代表的“中國(guó)外交新名片”，在“走岀去”、“一帶一路”等國(guó)家戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用，它有利于向西開(kāi)放的新格局，使絲綢之路復(fù)活在世界經(jīng)濟(jì)版圖中。中國(guó)高鐵已經(jīng)走向世界，他們不但采用中國(guó)技術(shù)、中國(guó)裝備，也采用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)高鐵，帶給民族的是自信，帶給民眾的是福祉。﹣﹣據(jù)紀(jì)錄片《中國(guó)高鐵》解說(shuō)詞整理根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出唐胥鐵路的修建與哪一重大歷史事件有關(guān)？并概括李鴻章認(rèn)為“興修鐵路利益甚大”的理由。根據(jù)材料二概括新中國(guó)鐵路建設(shè)取得的成就，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析取得成就的原因。結(jié)合材料三，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)高鐵，帶給民族的是自信，帶給民眾的是福祉”的理解。綜合上述材料，從我國(guó)鐵路的發(fā)展歷程看，哪些因素推動(dòng)了鐵路的發(fā)展？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①平定回部貴族叛亂的是乾隆帝；②從荷蘭殖民者手中收復(fù)的是鄭成功。所以①②不符合題意，把包含①或②的選項(xiàng)ACD排除。故選擇B。【點(diǎn)睛】組合選擇題可使用排除法解題，提高準(zhǔn)確率。2、D【解析】

但丁是意利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。他創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡，率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)。達(dá)芬奇：意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他多才多藝，最大的成就是繪畫(huà)。代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作了許多完美生動(dòng)的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。莎士比亞：英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩(shī)篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D正確；ABC對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故選D。3、B【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)人民決不能聽(tīng)任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，指揮聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)的國(guó)土上，新中國(guó)的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一同抗擊美國(guó)侵略軍。故選B。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役中，人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍。淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)，為解放長(zhǎng)江以南各省奠定了基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察圖片，C是淮海戰(zhàn)役示意圖。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5、B【解析】

依據(jù)題干“古史傳說(shuō)中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)?！苯Y(jié)合課本所學(xué)，四五千年，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。炎帝、黃帝等部落是黃河流域的重大部落。其實(shí)距今約6000年，黃河流域陜西西安東部半坡村一帶，發(fā)現(xiàn)了半坡聚落的遺址。他們已有了原始農(nóng)耕，開(kāi)始飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，居住半地穴式的房子。這些證明黃河流域的部落的存在。B項(xiàng)符合題意；元謀人牙齒化石發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域，是我國(guó)境內(nèi)目前最早的古人類(lèi)。A項(xiàng)不合題意；司母戊青銅方鼎反映了商周青銅器文明，C項(xiàng)不合題意；司馬遷的《史記》記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。但具有文學(xué)色彩，不是真實(shí)性的史實(shí)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。6、B【解析】

秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開(kāi)殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”，都是為了保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。7、C【解析】

1689年，為限制王權(quán)，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，C正確；ABD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選C。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，西漢時(shí)期董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，加強(qiáng)了君主專(zhuān)制。儒家思想被定為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的百家思想齊頭并進(jìn)的局面，故B項(xiàng)正確。頒布“推恩令”削弱了諸侯的權(quán)力，和“西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。大興文字獄屬于清朝時(shí)期加強(qiáng)思想控制的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。八股取士是科舉制在明清時(shí)期的發(fā)展，排除D項(xiàng)。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查漢代儒學(xué)的知識(shí)，通過(guò)對(duì)材料“則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然”的分析理解，找到正確答案，理解并掌握漢代獨(dú)尊儒術(shù)的原因。9、D【解析】

依據(jù)題干信息“阻止全球化無(wú)異于想阻止地球自轉(zhuǎn)”是對(duì)全球化是不可阻擋的歷史潮流的描述。高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。世界變得越來(lái)越小，經(jīng)濟(jì)全球化已成為人類(lèi)可以普遍感知的現(xiàn)實(shí)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，任何一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，全球化是不可阻擋的歷史潮流，所以D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，均不符合題意，排除，故選D。10、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1939年9月1日，德軍突襲波蘭，9月3日，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。故A表述正確，不符合題意；1941年12月7日，日本軍隊(duì)偷襲美軍事基地珍珠港，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。故B表述正確，不符合題意；1942年7月——1943年2月的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)，又稱(chēng)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，蘇軍斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)的勝利扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)，是二戰(zhàn)中前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故C表述正確，不符合題意；1945年5月，蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，德國(guó)簽訂無(wú)條件投降書(shū)，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束。故D表述不正確，符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解答本題需要分清：1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國(guó)簽訂無(wú)條件投降書(shū)，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束。1945年9月2日，日本簽署無(wú)條件投降書(shū)，二戰(zhàn)結(jié)束。11、C【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，1921年，中共一大在上海召開(kāi)，會(huì)議期間出現(xiàn)特務(wù)闖入，中共一大轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的游船上進(jìn)行，這次會(huì)議標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是黨歷史上開(kāi)天辟地的大事，C符合題意；推翻帝制走向共和是辛亥革命，A排除；提倡新式文學(xué)推廣白話(huà)文是新文化運(yùn)動(dòng)，B排除；建立革命武裝走向井岡山，是毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地，D排除；故選C。12、B【解析】

葉挺是中國(guó)共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國(guó)人民解放軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人之一。1925年11月21日他在廣東肇慶成立葉挺獨(dú)立團(tuán)，團(tuán)部設(shè)在肇慶閱江樓，全團(tuán)有2100多人，設(shè)有三個(gè)營(yíng)及兩個(gè)直轄隊(duì)。1926年1月，葉挺獨(dú)立團(tuán)正式改為國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)。以葉挺為團(tuán)長(zhǎng)的獨(dú)立團(tuán)，是第一次國(guó)共合作時(shí)由中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的一支革命武裝。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，葉挺獨(dú)立團(tuán)率先從廣東出發(fā)，首戰(zhàn)碌田，長(zhǎng)驅(qū)醴陵，力克平江，直入中伙鋪，奇襲汀泗橋，大戰(zhàn)賀勝橋，攻占武昌城，所向披靡，立下了赫赫戰(zhàn)功，為國(guó)民革命軍第四軍北伐部隊(duì)贏得了“鐵軍”稱(chēng)號(hào)。所以答案選B。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，14世紀(jì)中葉以后，西歐出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式，一些富裕農(nóng)民通過(guò)購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地或轉(zhuǎn)租等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)。租地農(nóng)場(chǎng)有了雇主、雇工的不同。同時(shí)手工工場(chǎng)興起，工人成為完全出賣(mài)勞動(dòng)力的雇傭者，所以租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)中出現(xiàn)雇傭關(guān)系。農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家，城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級(jí)。所以這個(gè)“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有①②③④，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)派引進(jìn)了西方一些近代科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批技術(shù)工人，客觀上剌激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)魏源編成《海國(guó)圖志》；C項(xiàng)興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，一定程度上形成了對(duì)封建教育的沖擊，在改革封建文化教育制度上打開(kāi)了缺口；D項(xiàng)結(jié)束封建帝制是辛亥革命的功績(jī)；故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響，屬于理解層面，難度比較大。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方國(guó)家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國(guó)出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人才，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。15、D【解析】

根據(jù)題干信息“這一‘自強(qiáng)’運(yùn)動(dòng)注定要失敗”，可知與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場(chǎng)所在“自強(qiáng)“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，最后注定失敗。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。16、A【解析】揚(yáng)州城建于公元前486年，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋是公元前770---公元前476年，所以揚(yáng)州城建于春秋時(shí)期。故選A。17、D【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)加入＂判斷①③④，為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，1991年中國(guó)加入了亞太經(jīng)合組織，2001年中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。但是中國(guó)沒(méi)有加入歐洲聯(lián)盟，所以②不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，兩次世界大戰(zhàn)都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；中國(guó)都是戰(zhàn)勝?lài)?guó)；一戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系，二戰(zhàn)后形成了兩極格局，故共同點(diǎn)是②③④，D項(xiàng)正確。第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次世界大戰(zhàn)是反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，①屬于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，排除ABC，故選D。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)七雄分別為齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦，七雄中最東部的諸侯國(guó)是齊國(guó)，最西部為秦國(guó)，最北部為燕國(guó)，最南為楚國(guó)，圖中可以看出趙魏韓三國(guó)，由此可以判斷，①為燕國(guó)，②為齊國(guó)，③為楚國(guó)，④為秦國(guó)，故選A?！军c(diǎn)睛】要求學(xué)生有一定讀圖能力，了解戰(zhàn)國(guó)七雄的相對(duì)地理位置。20、D【解析】

漢武帝是我國(guó)古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他統(tǒng)治期間，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，派衛(wèi)青、霍去病進(jìn)攻匈奴，取得勝利，進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，封建統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng)。但他也好大喜功，耗費(fèi)了大量錢(qián)財(cái)，征兵征稅給人民帶來(lái)沉重災(zāi)難，D符合題意；秦始皇實(shí)行焚書(shū)坑儒，A排除；秦二世沒(méi)有尊崇儒家，B排除；漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，C排除。故選擇D。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知清朝統(tǒng)治者實(shí)行嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易閉關(guān)鎖國(guó)政策，1757年清政府下令唯一開(kāi)放的對(duì)外通商口岸是廣州，代表清政府管理外國(guó)商人的機(jī)構(gòu)是十三行。所以C選項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。故選C。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，國(guó)共兩黨的合作，第一次是1924年到1927年，第二次是1937年到1945年，中共三大決定和國(guó)民黨合作，中共在和平解決西安事變中做出貢獻(xiàn)，均對(duì)國(guó)共合作起到了倡導(dǎo)和推動(dòng)作用，故C符合題意；第一次合作，以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，孫中山都起了重要的作用，第二次合作，以日本帝國(guó)主義為斗爭(zhēng)對(duì)象，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為政治基礎(chǔ)，孫中山那時(shí)已經(jīng)逝世，故ABD均不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以?xún)纱螄?guó)共合作為切入點(diǎn)，考查它們的異同點(diǎn)。掌握，相同點(diǎn)是，中共的倡導(dǎo)和推動(dòng)作用；不同點(diǎn)是，第一次合作，以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，第二次合作，以日本帝國(guó)主義為斗爭(zhēng)對(duì)象，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為政治基礎(chǔ)。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權(quán)的性質(zhì)沒(méi)有實(shí)質(zhì)變化，但是辛亥革命推動(dòng)了中國(guó)2000多年的封建君主專(zhuān)制，結(jié)束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項(xiàng)正確。辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，沒(méi)有廢除中國(guó)2000多年的封建制度，A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法時(shí)期，B項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來(lái)了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專(zhuān)制政體，根據(jù)材料和所學(xué)分析即可。24、D【解析】

依據(jù)題干“不能反映”，結(jié)合課本所學(xué)，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻天覆地的變化，人們飲食結(jié)構(gòu)開(kāi)始改變，餐桌上的主副食品充裕而豐富，衣著豐富多彩，普遍使用移動(dòng)電話(huà)，自駕出游成為百姓日常生活的一部分，B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。1962年，焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患肝癌仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。因此，題干中應(yīng)該填寫(xiě)：邱少云；焦裕祿26、萬(wàn)隆會(huì)議【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1955年，亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議，由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來(lái)及時(shí)提出“求同存異”的方針，改變了會(huì)議的航向，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功。27、愛(ài)迪生【解析】試題分析：本題考查的是美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，愛(ài)迪生一生發(fā)明的東西很多，被稱(chēng)為發(fā)明大王。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）運(yùn)動(dòng)三大定律，或者萬(wàn)有引力定律，或者牛頓力學(xué)；答出一個(gè)就得分（2）愛(ài)迪生；電氣時(shí)代（3）第二次工業(yè)革命；電子計(jì)算機(jī)（或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)）；（4）不正確；評(píng)價(jià)事物要一分為二分析和看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了”的信息,依據(jù)所學(xué)可知，牛頓是自然科學(xué)的奠基人，他提出了運(yùn)動(dòng)三大定律，成為工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1789年，美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，提高了人們的生活水平，電力取代蒸汽成為工廠的主要?jiǎng)恿?，人?lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代，所以“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是電氣時(shí)代。（3）依據(jù)材料三的圖一信息,依據(jù)所學(xué)可知，中圖一所示的科技成果是飛機(jī)，1903年，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，開(kāi)辟了交通領(lǐng)域的新紀(jì)元。圖二所示的科技成果是電子計(jì)算機(jī)，這是是第三次科技革命的核心技術(shù)，人類(lèi)從此進(jìn)入信息時(shí)代。（4）依據(jù)材料四“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類(lèi)帶來(lái)了福音”以及“工業(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類(lèi)帶來(lái)空前災(zāi)難?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，兩個(gè)人的評(píng)價(jià)都是不正確的；評(píng)價(jià)事物要一分為二分析和看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，他們倆都只看到了一面，具有片面性。29、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認(rèn)識(shí)不正確。加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專(zhuān)權(quán)。（3）軍機(jī)處（4）君主專(zhuān)制不斷強(qiáng)化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖7是我國(guó)古代秦朝的形勢(shì)圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長(zhǎng)城，長(zhǎng)城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)不正確，因?yàn)榍爻瘻缤龅脑蛟谟谇氐谋┱?，明太祖“罷相”的目的是加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專(zhuān)權(quán)。（3）依據(jù)材料三“是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書(shū)處”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是我國(guó)歷史上的軍機(jī)處，這一機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著皇權(quán)專(zhuān)制達(dá)到頂峰。（4）綜合上述材料的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的君主專(zhuān)制