幼兒園非洲鼓教案模板

幼兒園非洲鼓教案模板非洲鼓樂(lè)教學(xué)內(nèi)容整合本教案是根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂(lè)》（人民音樂(lè)出版社）七年級(jí)第二單元內(nèi)容——《非洲的靈感》，經(jīng)過(guò)整合、重組、拓展和延伸，形成了第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠從欣賞中提煉節(jié)奏，并初步感受非洲鼓樂(lè)中強(qiáng)烈鮮明的節(jié)奏特點(diǎn)。2.通過(guò)參與鼓樂(lè)節(jié)奏，學(xué)生能夠感受非洲鼓樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn)。3.學(xué)生將初步了解非洲鼓樂(lè)中兩種節(jié)奏呈現(xiàn)形式：整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏。技能目標(biāo)學(xué)生將初步學(xué)會(huì)整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏的演奏方式，并通過(guò)欣賞與體驗(yàn)，初步感受非洲鼓樂(lè)文化的獨(dú)特魅力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生從欣賞中了解非洲鼓樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)及其表現(xiàn)作用。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解跨節(jié)奏，并以跨節(jié)奏的方式表現(xiàn)鼓樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)方法-探究法-實(shí)踐法-示范法教學(xué)準(zhǔn)備-鋼琴-非洲鼓-多媒體設(shè)備-板凳教學(xué)理念1.體現(xiàn)以審美為核心，注重藝術(shù)實(shí)踐。通過(guò)聆聽(tīng)、討論、演奏、創(chuàng)編等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，感受鼓樂(lè)之美，加深對(duì)非洲音樂(lè)文化獨(dú)特魅力的理解，感悟音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。2.以“鼓”為主線，從聽(tīng)鼓——賞鼓——用鼓——玩鼓四個(gè)方面進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)生樹立多元文化的價(jià)值觀，拓展音樂(lè)鑒賞的視野，最終提高感知和欣賞音樂(lè)的能力。3.通過(guò)對(duì)鼓樂(lè)節(jié)奏的邏輯重音改變，以及各種器樂(lè)的加入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手收集整理資料并展示出來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解非洲鼓的特點(diǎn)及簡(jiǎn)單的演奏手法。同時(shí)使學(xué)生理解鼓在非洲音樂(lè)中的重要作用與地位。在非洲民族民間舞蹈中，學(xué)生還能體驗(yàn)非洲人民優(yōu)美、古樸的舞姿；奇異的裝扮和色彩，反復(fù)、呼應(yīng)的吟唱方式。充分感受非洲歌舞強(qiáng)烈的音樂(lè)震撼力。非洲音樂(lè)——節(jié)奏節(jié)奏模仿學(xué)習(xí)幾組典型的非洲音樂(lè)節(jié)奏。（見(jiàn)課本拓展與探究第一題的譜例），這六條節(jié)奏型，學(xué)生分組自選一條或幾條進(jìn)行練習(xí)。每條可以做反復(fù)練習(xí)。分條練習(xí)后，可做逐組連續(xù)的練習(xí)（一組演奏一條后，另一組不間斷地接著演奏另一條），做節(jié)奏練習(xí)的道具在課前先布置讓學(xué)生自己在家里完成，（用礦泉水瓶裝點(diǎn)沙或米）。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)聆聽(tīng)、模仿等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生能親身體驗(yàn)非洲音樂(lè)復(fù)雜多變的節(jié)奏特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解非洲音樂(lè)獨(dú)特的魅力。這是一種參與活動(dòng)的嘗試，由于時(shí)間有限，學(xué)生感到新奇，可能效果不甚理想，重在參與，不必要求過(guò)高。非洲音樂(lè)、舞蹈、裝飾——情境模擬活動(dòng)安排把學(xué)生分成四小組。每一組選出五個(gè)代表扮演部落成員，其他學(xué)生在10分鐘左右把5個(gè)同學(xué)裝飾起來(lái)，用五顏六色的皺紋紙做做草裙，和頭飾，比比看看哪一組做的最好。設(shè)計(jì)意圖改變高中音樂(lè)課單一的欣賞與分析，開展學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作與律動(dòng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把認(rèn)知行為內(nèi)化為基礎(chǔ)技能實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生的律動(dòng)與創(chuàng)編豐富了教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。小結(jié)部分教師語(yǔ)：非洲音樂(lè)是最樸實(shí)無(wú)華，最真純的音樂(lè)，其豐富多彩和變化多端的節(jié)奏，是世界音樂(lè)的寶貴資源，人們常說(shuō)，非洲是節(jié)奏的故鄉(xiāng)，非洲音樂(lè)的節(jié)奏帶給世界音樂(lè)許多靈感。讓我們?cè)诜侵薰木实谋硌葜薪Y(jié)束我們課堂中對(duì)非洲音樂(lè)的探索，我相信課后每一位同學(xué)都會(huì)對(duì)非洲音