福建省福州市延安中學2022年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液，過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A．A B．B C．C D．D2．為減緩化學反應速率，下列做法合理的是A．面團發(fā)酵時放在溫熱處 B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋3．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸BCuFe加入足量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點燃DCaCO3（固體）CaO（固體）加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D4．下列有關(guān)原子的說法不正確的是（）A．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) B．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．金屬原子最外層的電子一般少于4個5．下列圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A．標簽受損 B．不會產(chǎn)生氧氣 C．燈內(nèi)酒精燃燒 D．量得的液體偏小6．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A．用硫酸除鐵銹：B．正常雨水的pH大于5.6的原因：C．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：D．除去銅粉中少量的鐵粉：7．2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災,當?shù)亟M織力量進行撲救。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是A．隔絕空氣(或氧氣)B．清除可燃物C．降低溫度至可燃物著火點以下D．降低可燃物的著火點8．下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169則下列說法正確的是A．在20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀固體，能夠得到140g溶液B．隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢C．60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4g硝酸鉀晶體D．在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會溶解9．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應濃度的鹽酸中，反應的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同10．下列實驗操作正確的是A．干燥氧氣 B．測定溶液pH C．量取9.0mL液體 D．向試管中滴加液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．四川涼山火災中，30名撲火人員犧牲，火災發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，于謙同學探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾說明_____，山谷在客觀上形成了相對封閉的空間，當熱空氣上行，風向突變，客觀上向火場補充了大量的_____，所以才引起了爆燃。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應）。課外小組同學將50g鹽酸均分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128請計算：（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_____g。（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。（3）實驗室只提供溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸，欲配制該實驗所用的50克鹽酸，需要36.5%的鹽酸和水各多少克？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學常從宏觀和微觀角度研究、認識物質(zhì)。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的三個環(huán)節(jié)。（a、b是兩種起始反應物的分子結(jié)構(gòu)，c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)）請回答下列問題：①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，碳元素化合價的變化為_____。②試寫出c物質(zhì)的化學式_____，認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是_____。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。請你寫出一點該成果的現(xiàn)實意義_____。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，取該混合物16g，經(jīng)過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。①固體投入足量水中發(fā)生反應的化學方程式_____，屬于_____反應（填基本反應類型）。②生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_____g。14．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：圖1圖2圖3圖1中一定為飽和溶液的是__________。圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_________________。圖3中表示乙的溶解度曲線是_________；P點表示的含義是_____________。將50℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體甲的質(zhì)量________乙的質(zhì)量。（填“>”、“<”、或“無法確定”）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．老師在講解金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液中置換出來時，告訴學生不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換。小雙同學對此進行了思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行探究。寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____。常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應，反應的化學方程式為2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應會有銅生成。猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應，只會生成氫氧化銅沉淀。切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表所示：實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀小雙同學咨詢老師后，得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。上述實驗中均未觀察到_____色固體的生成，由此判斷猜想一錯誤。由實驗可以判斷出猜想二_____（填“正確”或“錯誤”）。實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____。為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素，小雙同學設(shè)計了如下實驗方案：方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案，并說明理由：_____。16．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。稀鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為_____。所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變_____溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈_____若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則溶液呈_____性。如圖是小亮同學根據(jù)實驗繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。①氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應時，溶液的pH_____7（填“＞“＜”或“＝”）②根據(jù)曲線判斷，小亮是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中。③當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液顏色為_____色，此時溶液中的溶質(zhì)是_____、_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，正確；B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。2、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫熱處，溫度升高，物質(zhì)反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤．考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒3、C【解析】物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸，遇氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，故A正確；BCuFe加入足量的稀鹽酸，遇鐵反應生成氯化亞鐵，與銅不反應，過濾，故B正確；CCO在氧氣中點燃，一氧化碳量很少，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故C錯誤；D固體固體加入足量的水溶解，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，過濾、洗滌、干燥，故D正確。點睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳。鹽酸遇鐵反應生成氯化亞鐵，與銅不反應。4、B【解析】

A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項正確；B、原子中一定含有質(zhì)子和電子，但不一定含有中子，如氫原子中只含一個質(zhì)子和一個電子，不含中子，選項錯誤；C、一個質(zhì)子或中子的質(zhì)量都約為一個電子質(zhì)量的1836倍，且原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個，在化學反應中易失去電子形成陽離子，選項正確，故選B。5、B【解析】

A、標簽沒有向著手心，液體流出會腐蝕標簽，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；B、加熱固體氯酸鉀，試管口沒有向下傾斜，可能導致試管炸裂，不會影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致，符合題意；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A、稀硫酸除去鐵銹的反應原理：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O；故選項錯誤；B、正常雨水的pH大于5.6的原因：二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸；故選項正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：氫氧化鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋁和水Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O；故選項錯誤；D、除去銅粉中少量的鐵粉：鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑；故選項錯誤；故選：B。7、A【解析】

燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是隔絕空氣(或氧氣)；故選A。8、C【解析】

A、20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質(zhì)，能夠得到131.6g溶液，錯誤；B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：隨著溫度的升高，溶解度逐漸增大，錯誤；C、60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出110g-31.6g=78.4g硝酸鉀晶體，正確；D、在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉會繼續(xù)溶解，錯誤。故選C。9、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。10、D【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能用于干燥氧氣；但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示裝置錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；量取9.0mL液體，應使用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點氧氣【解析】

四川涼山火災中，30名撲火人員犧牲，火災發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，于謙同學探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經(jīng)接近其著火點，山谷在客觀上形成了相對封閉的空間，當熱空氣上行，風向突變，向火場補充了大量的氧氣，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點氧氣。【點睛】本題考查的是物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三者缺一不可。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、429.2%40g10g【解析】

從所給數(shù)據(jù)可得：第1次加入10g稀鹽酸，反應的碳酸鈣的質(zhì)量=20g-16g=4g；第2次再加入10g稀鹽酸，反應的碳酸鈣的質(zhì)量=16g-12g=4g；第3次再加入10g稀鹽酸，反應的碳酸鈣的質(zhì)量=12g-8g=4g；從圖像可得，當?shù)?次加入10g稀鹽酸，反應的碳酸鈣的質(zhì)量也是4g；當?shù)?次加入10g稀鹽酸后，碳酸鈣完全反應；石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量=4g×4=16g。（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量=20g-16g=4g；故填：4。（2）設(shè)與16g碳酸鈣反應的HCl的質(zhì)量是xx=11.68g所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=故填：29.2%。（3）設(shè)需要36.5%的鹽酸的質(zhì)量是y，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變得：50g×29.2%=36.5%yy=40g所需水的質(zhì)量=50g-40g=10g；故填：40g10g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由+4價變?yōu)?2價C8H10分子的構(gòu)成不同節(jié)約能源，減少了溫室效應化合14.8【解析】

（1）①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，碳元素化合價的變化是：由+4價變?yōu)?2價。②由微粒的構(gòu)成可知，c物質(zhì)的化學式C8H10，認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是分子的構(gòu)成不同。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。成果的現(xiàn)實意義有：節(jié)約能源，減少了溫室效應等。（2）①固體投入足量水中發(fā)生的反應是氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，化學方程式：，該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應。②混合物中鈣元素質(zhì)量為：16g×50%＝8g；由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式，所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為：。14、甲相等N30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等無法確定【解析】

（1）甲中有未溶解的固體，所以甲一定為飽和溶液；（2）圖2中，由于甲乙均全部溶解，即為相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；（3）根據(jù)圖1中信息可知，20℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中，20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；P點為30℃時，M、N曲線的交點，根據(jù)溶解度曲線的意義可知，P點表示30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；（4）將50℃時，等質(zhì)量兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多，因為不知道溶液的質(zhì)量，故無法比較析出晶體的質(zhì)量大小。【點睛】理解和熟記固體溶解度曲線及其使用，了解固體溶解度的概念和意義，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關(guān)計算方法，以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，是解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu紅錯誤鈉和水反應生成氫氧化鈉，氫氧根離子和銅離子結(jié)合生成氫氧化銅方案二合理；理由：隔絕空氣加熱能夠防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化【解析】

（1）鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（2）上述實驗中均未觀察到紅色固體的生成，說明金屬鈉和硫酸銅溶液反應不會有銅生成，由此判斷猜想一錯誤。故填：紅。（3）由實驗可知，反應生成了藍綠色沉淀堿式銅鹽，可以判斷出猜想二錯誤。故填：錯誤。（4