2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第二單元第三章生物圈中的微生物

第三章生物圈中的微生物病毒、細(xì)菌和真菌1.病毒:(1)形態(tài)、結(jié)構(gòu):(2)生命活動:(3)種類:(4)與人類的關(guān)系:①有害:使人或動植物患病。②有益:制成疫苗,預(yù)防病毒性疾病;制成殺蟲劑預(yù)防棉鈴蟲等。2.細(xì)菌:(1)形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀等。(2)結(jié)構(gòu)、生命活動:①細(xì)胞壁②莢膜③鞭毛④分裂(3)與人類的關(guān)系:①有害:使生物患病,如結(jié)核分枝桿菌能使人患結(jié)核病、肺炎鏈球菌使人患肺炎等。②有益:如利用甲烷細(xì)菌在無氧條件下產(chǎn)生甲烷、利用蘇云金桿菌制造生物殺蟲劑等。3.真菌:(1)結(jié)構(gòu):有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等。(2)種類:①細(xì)胞壁②細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞膜⑤液泡⑥菌絲⑦孢子(3)生命活動:異養(yǎng),分為腐生和寄生,主要進(jìn)行孢子生殖。(4)與人類的關(guān)系:①有益:如利用酵母菌、曲霉釀酒、造醋;利用青霉生產(chǎn)青霉素;木耳、平菇、香菇可以食用;靈芝、猴頭菌是珍貴的藥材。②有害:有些真菌能使食品、紡織品等發(fā)霉變質(zhì),有的能使人患病等。1.病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單。 (×)2.芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞。 (×)3.觀察細(xì)菌和酵母菌時(shí),先用低倍鏡觀察,后用高倍鏡觀察。 (√)4.多數(shù)細(xì)菌、真菌對人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌、真菌對人類是有益的。 (×)由生命活動或結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷微生物類群1.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和增殖。微生物類群:病毒2.在遇到不良環(huán)境時(shí),能形成芽孢。微生物類群:細(xì)菌3.有單細(xì)胞個(gè)體,也有多細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞內(nèi)有明顯的細(xì)胞核。微生物類群:真菌1.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,醫(yī)生們已經(jīng)成功應(yīng)用噬菌體來治療燙傷和燒傷。你知道噬菌體是哪類病毒嗎?提示:細(xì)菌病毒。2.為什么橘子上的霉是青綠色的,饅頭上的霉是黑色的?提示:橘子上的霉是青霉,饅頭上的霉是黑根霉。青霉與黑根霉的顏色不同是其成熟孢子的顏色不同導(dǎo)致的。青霉孢子呈青綠色,黑根霉孢子呈黑色。3.人們常說的“腳氣”是感染了什么引起的?提示:人們常說的“腳氣”實(shí)際上是腳癬,是感染了真菌引起的。微生物在生物圈中的作用1.生物圈中的“清潔工”:(1)作用:動植物的尸體、糞便沒有在生物圈中堆積如山,主要?dú)w功于生物圈中一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌。(2)過程:③腐生微生物將生物遺體中的有機(jī)物分解成①二氧化碳、②水等,被綠色植物再利用制造有機(jī)物。2.生物圈中的“氮肥廠”:(1)固氮作用:生物圈中的一些微生物,能夠把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥。(2)固氮微生物:具有固氮作用的微生物,如根瘤菌。1.腐生微生物能把無機(jī)物分解成有機(jī)物,促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。 (×)2.根瘤菌是一種真菌,具有固氮作用。 (×)3.種植大豆等豆科植物時(shí),可以少施加氮肥。 (√)農(nóng)民伯伯常采用豆糧間作、瓜豆輪作等種植方式來提高產(chǎn)量,你知道其中的道理嗎?提示:豆類植物的根部有根瘤菌,根瘤菌能把空氣中的氮?dú)夤潭榈?為糧食作物和瓜類提供肥料。病毒、細(xì)菌和真菌的區(qū)分項(xiàng)目病毒細(xì)菌真菌結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)原核生物,沒有成形的細(xì)胞核真核生物,有細(xì)胞核繁殖自我復(fù)制分裂生殖主要為孢子生殖適應(yīng)特點(diǎn)形成結(jié)晶體形成芽孢有直立菌絲和營養(yǎng)菌絲營養(yǎng)方式寄生異養(yǎng)、少數(shù)自養(yǎng)異養(yǎng)(2021·南充學(xué)業(yè)考)當(dāng)你在大自然中暢游時(shí),映入眼簾的生物大多是植物或動物,其實(shí),在你周圍還有數(shù)不清的細(xì)菌、真菌、病毒等微生物。關(guān)于這些微生物的說法正確的是 ()A.所有的微生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核C.人們常常談“毒”色變,這說明病毒對人類有害無利D.真菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)真菌分裂成兩個(gè)真菌【關(guān)鍵點(diǎn)】(1)明確微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核;(2)掌握繁殖方式:真菌的生殖方式主要是孢子生殖,少部分進(jìn)行出芽生殖,細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖。答案:B。1.芽孢≠孢子:芽孢是細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的休眠體,不是生殖細(xì)胞;孢子能萌發(fā)形成新個(gè)體,是生殖細(xì)胞。2.酵母菌的生命活動:(1)有氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量;無氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精,釋放出能量。(2)酵母菌不僅能進(jìn)行孢子生殖,還能進(jìn)行出芽生殖。細(xì)菌、真菌、病毒和動植物細(xì)胞的比較1.識別圖示生物名稱:①是病毒,②是衣藻,③是細(xì)菌,④是酵母菌,⑤是霉菌,⑥是草履蟲。2.圖示生物的比較:(2020·菏澤學(xué)業(yè)考)對下列微生物的描述,正確的是 ()A.①可以寄生在②內(nèi),屬于細(xì)菌病毒也叫噬菌體B.②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.形成芽孢是③特有的一種生殖方式D.它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色【關(guān)鍵點(diǎn)】(1)分類比較:②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),②沒有成形的細(xì)胞核;(2)辨析芽孢:芽孢是②度過不良環(huán)境的休眠體,不是生殖方式;(3)微生物和分解者的關(guān)系:只有營腐生生活的微生物才可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色。答案:A。1.微生物不是都營腐生生活:細(xì)菌、真菌、病毒等都是微生物,有的營腐生生活,有的營寄生生活。2.細(xì)菌分布廣泛的原因:(1)細(xì)菌個(gè)體十分微小,極易被各種媒介攜帶;(2)細(xì)菌通過分裂方式繁殖,繁殖速度快,數(shù)量大;(3)能夠形成芽孢,抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng),芽孢小而輕,可隨風(fēng)四處飄散。判斷微生物營養(yǎng)方式的方法根據(jù)是否能自己制造有機(jī)物,分為自養(yǎng)和異養(yǎng):(1)自己制造有機(jī)物的為自養(yǎng),如綠色植物和極少數(shù)細(xì)菌。(2)不能自己制造有機(jī)物的為異養(yǎng),如病毒、大多數(shù)細(xì)菌、真菌及各類動物,異養(yǎng)分為腐生和寄生兩種?？键c(diǎn)一病毒、細(xì)菌和真菌1.(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)2020諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了三位在“發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒”方面作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是 (C)A.是一種單細(xì)胞生物,繁殖速度快B.沒有遺傳物質(zhì),只能寄生在活細(xì)胞中C.個(gè)體極其微小,只能用電子顯微鏡觀察D.可以被青霉素等多種抗生素殺死2.(2020·蘇州學(xué)業(yè)考)酸奶是一種營養(yǎng)豐富的發(fā)酵奶制品,制作時(shí)需加入乳酸菌。下列有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是 (C)A.是一種多細(xì)胞真菌 B.具有放射狀分支C.沒有成形的細(xì)胞核 D.只能在活細(xì)胞內(nèi)生活3.(2020·青島學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是 (D)A.用碘液對酵母菌進(jìn)行染色,顯微鏡下能看到細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒B.顯微鏡下觀察到有的酵母菌細(xì)胞上長出大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖C.用放大鏡觀察青霉,可以看到直立菌絲頂端長有成串的青綠色孢子D.用顯微鏡觀察青霉,可以看到直立菌絲頂端有放射狀的結(jié)構(gòu)4.(2019·黃岡學(xué)業(yè)考·易錯(cuò)陷阱題)細(xì)菌和真菌種類繁多、分布廣泛,與人類生活息息相關(guān)。下列對細(xì)菌和真菌認(rèn)識正確的是 (A)A.細(xì)菌分布廣泛與它靠分裂生殖和利用芽孢度過不良環(huán)境等有關(guān)B.酵母菌、霉菌等真菌的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的C.培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,接種后要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理D.有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌和病毒的抗生素5.(2020·南充學(xué)業(yè)考)關(guān)于圖中生物的結(jié)構(gòu)說法不正確的是 (A)A.①②與④⑤最顯著的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核B.③結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C.⑤相對于④特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等D.①②④⑤控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜6.(2020·威海學(xué)業(yè)考)2019年末,一種不明原因的傳染病悄然而至。經(jīng)研究確定,這種傳染病是由新型冠狀病毒(俗稱新冠病毒,如圖所示)引起的肺炎(俗稱新冠肺炎)。身處這場疫情當(dāng)中,你的《生物學(xué)》學(xué)習(xí)成果有了更多的用武之地。請你運(yùn)用學(xué)過的知識和方法,解答下面問題。([]內(nèi)填寫序號,“________”上填寫內(nèi)容)

抗“毒”始于了解,讓我們首先走近新冠病毒,了解它的特點(diǎn)以及與人體細(xì)胞的關(guān)系。(1)在結(jié)構(gòu)上,新冠病毒與人體細(xì)胞最大的不同點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)因?yàn)榧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所以新冠病毒不能獨(dú)立生活,需要寄生在人體細(xì)胞中。

(3)疫情初期,為確定所發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒是否為一種新型病毒,科學(xué)家對其進(jìn)行了基因測序,檢測的結(jié)構(gòu)應(yīng)是圖一中的[2]遺傳物質(zhì)。

(4)所謂人體感染新冠病毒,是指新冠病毒穿過圖二中的[3]細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。

(5)新冠病毒能破壞人體細(xì)胞,其中一個(gè)原因是它靠自己遺傳物質(zhì)上攜帶的遺傳信息,利用人體細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出大量新的病毒,導(dǎo)致人體細(xì)胞裂解死亡。

考點(diǎn)二微生物在生物圈中的作用7.(2019·開封學(xué)業(yè)考)細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于 (B)A.光合作用 B.呼吸作用C.吸收作用 D.蒸騰作用8.(2019·廣州學(xué)業(yè)考)細(xì)菌和真菌對于自然界的主要作用是 (D)A.分解無機(jī)物 B.導(dǎo)致動植物和人患病C.制造有機(jī)物 D.參與物質(zhì)循環(huán)9.(2021·湘潭學(xué)業(yè)考)垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境,隨著我市公共綠地建設(shè)的迅速發(fā)展,枯枝落葉等垃圾不斷增多,某興趣社同學(xué)開展了“細(xì)菌對落葉的分解作用”的探究,實(shí)驗(yàn)方案如下:方案一:將樟樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中恒溫培養(yǎng)。方案二:取樟樹和楓樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中恒溫培養(yǎng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問題是細(xì)菌對植物落葉有分解作用嗎?

(2)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是方案一,原因是該方案符合單一變量原則。

(3)在兩組實(shí)驗(yàn)的恒溫培養(yǎng)過程中,方案一的甲組和方案二的丙組如果出現(xiàn)了大量光滑黏稠的白色物質(zhì),則可判斷這是細(xì)菌。

(4)生活中,我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入圖中的①(填序號)垃圾箱里。

10.(2020?北京學(xué)業(yè)考)發(fā)面過程常需要添加酵母菌。下列關(guān)于酵母菌的敘述錯(cuò)誤的是 (D)A.是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B.氣體交換要通過細(xì)胞膜進(jìn)行C.可通過出芽生殖產(chǎn)生新個(gè)體D.可在葉綠體中合成有機(jī)物11.(2021·瀘州學(xué)業(yè)考)清代詩人張問陶用“銜杯卻愛瀘州好”來表達(dá)對瀘州美酒的喜愛,瀘州酒的釀制離不開酵母菌的發(fā)酵作用。下列關(guān)于酵母菌的說法正確的是 (D)A.沒有成形的細(xì)胞核B.能進(jìn)行分裂生殖和出芽生殖C.只能在無氧條件下生長繁殖D.釀酒時(shí)可產(chǎn)生酒精和二氧化碳12.(2020·南充學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)細(xì)菌、真菌、病毒與人類的關(guān)系敘述正確的是 (B)A.細(xì)菌、真菌、病毒一旦進(jìn)入人體,就會使人患病B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等屬于真菌C.將煮熟的食物放入冰箱中保存是為了殺死食物中的細(xì)菌、真菌D.利用乳酸菌制作泡菜,壇口加水密封的主要目的是防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入13.(2020·聊城學(xué)業(yè)考)肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的,病毒在自然界中分布很廣,與人類關(guān)系十分密切。細(xì)菌、大多數(shù)真菌和病毒一樣,個(gè)體十分微小,必須借助一定的儀器才能觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)。如圖中,圖甲表示大腸桿菌,圖乙表示霉菌,圖丙表示病毒。請你根據(jù)所學(xué)知識,據(jù)圖回答問題:(1)病毒個(gè)體十分微小,必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài);病毒結(jié)構(gòu)簡單,由圖丙中的①蛋白質(zhì)外殼和②內(nèi)部遺傳物質(zhì)兩部分組成;病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(2)圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同,圖乙是用孢子繁殖的。

(3)圖甲和圖乙相比較,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖甲細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;大腸桿菌和霉菌細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

1.(2021·柳州模擬)來自英美的三位科學(xué)家因在“丙型肝炎病毒”領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)獲得2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于“丙型肝炎病毒”說法正確的是 (D)A.進(jìn)行分裂生殖 B.是單細(xì)胞生物C.屬于原核生物 D.可用癌細(xì)胞培養(yǎng)2.(2021·佛山模擬)有研究數(shù)據(jù)表明,中國19歲男性平均身高175.5cm,19歲女性平均身高163.5cm,位列東亞第一。奶制品的攝入有利于補(bǔ)充蛋白質(zhì),促進(jìn)身高的增長。酸奶是大家非常喜愛的一種奶制品,制作酸奶時(shí)加入的微生物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分別是 (C)A.酵母菌有成形的細(xì)胞核B.醋酸菌無成形的細(xì)胞核C.乳酸菌無成形的細(xì)胞核D.乳酸菌有成形的細(xì)胞核3.(2021·北京模擬)黑根霉是一種容易引起饅頭、米飯等食物腐敗變質(zhì)的霉菌,如圖為其顯微結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是 (B)A.觀察黑根霉時(shí),目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為50×B.黑根霉可通過孢子進(jìn)行繁殖C.黑根霉通過菌絲從食物中獲取營養(yǎng),營寄生生活D.饅頭上著生黑根霉后,只要把表面的“毛”去掉就可食用4.(2021·濰坊模擬)在我們的生活中,存在著大量的細(xì)菌和真菌,下列有關(guān)敘述正確的是 (B)A.細(xì)菌可以在惡劣的環(huán)境下形成芽孢進(jìn)行繁殖B.饅頭放久了,上面長滿了“毛毛”,這是霉菌的菌絲C.酵母菌是單細(xì)胞真菌,細(xì)胞內(nèi)有液泡,主要通過分裂生殖D.夏天的雨后,樹林里常常見到蘑菇,它們屬于生產(chǎn)者5.(2021·浙江模擬)弗萊明發(fā)現(xiàn),在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍,沒有細(xì)菌生長,經(jīng)持續(xù)的研究,他分離出了青霉素。如圖所示能正確表示青霉菌與其他細(xì)菌(以金黃色葡萄球菌為例)之間關(guān)系的是 (C)A.圖①,b表示青霉菌 B.圖②,a表示青霉菌C.圖③,a表示青霉菌 D.圖④,b表示青霉菌6.(生活情境類)隨著城市養(yǎng)狗人士的增多,狗咬人事件時(shí)有發(fā)生。人感染狂犬病后死亡率幾乎為100%?？袢∈怯煽袢《疽鸬?下列有關(guān)狂犬病毒的說法不正確的是 (C)A.狂犬病毒個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察B.狂犬病毒比細(xì)菌小得多C.狂犬病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,不能獨(dú)立生活D.狂犬病毒