教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案【突破訓(xùn)練】

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的小球，運(yùn)動(dòng)的快慢（

）。A.一定是相同的

B.一定是不同的

C.可能是不同的2.在學(xué)校的100米短跑比賽中，小旭用時(shí)19.5秒，小龍用時(shí)20秒，下列說法正確的是（

）。A.小龍比小旭跑得快

B.小旭比小龍跑得快

C.無法判斷誰跑得快3.正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以（

）為參照物時(shí)，他是靜止的。A.汽車內(nèi)的物品

B.路邊的景物

C.馬路4.關(guān)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，下列說法正確的是（

）。A.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越多的物體運(yùn)動(dòng)得越快B.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越少的物體運(yùn)動(dòng)得越慢C.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間少的物體運(yùn)動(dòng)得快，所用的時(shí)間多的物體運(yùn)動(dòng)得慢5.當(dāng)你伸開兩臂，左臂向東，右臂向西時(shí)，你面對(duì)的方向是（

）。A.北

B.南

C.西6.坐在車?yán)?，突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹木向后運(yùn)動(dòng)，這說明（

）。A.汽車向后運(yùn)動(dòng)

B.汽車向前運(yùn)動(dòng)

C.旁邊的汽車向前運(yùn)動(dòng)

D.汽車停車了二.填空題(共6題，共24分)1.確定和描述一個(gè)物體的位置需要三個(gè)條件：（

）、（

）和（

）。2.比較不同的“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢，用到的器材有（

）、（

）、（

）。3.我們可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的（

）和（

）來描述自己的位置。4.各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣，可以通過測(cè)量物體（

）來比較快慢。5.靜止與運(yùn)動(dòng)兩者都是相對(duì)的概念，與物體選定的（

）有關(guān)。6.在國(guó)際單位制中速度的單位是（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們運(yùn)動(dòng)時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)一種方式。（

）2.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有移動(dòng)、跑步、游泳、擺動(dòng)、飛行等。（

）3.想加快小球在過山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度，可以降低過山車軌道起點(diǎn)高度。（

）4.投籃球時(shí)，籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的。（

）5.設(shè)計(jì)過山車的軌道坡度不用變化。（

）6.坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動(dòng)了，方向盤也動(dòng)了。（

）7.直上直下的電梯的運(yùn)動(dòng)路線是直線。（

）。8.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）9.物體有運(yùn)動(dòng)和靜止兩種狀態(tài)。（

）10.物體在斜面上的放置方式不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況也會(huì)不同。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將左右相關(guān)的內(nèi)容用直線相連。蕩動(dòng)的秋千滑直滑梯的小朋友

直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車

曲線運(yùn)動(dòng)跳起的青蛙五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共37分)1.在船上，你怎樣知道船是否在運(yùn)動(dòng)，向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？2.你見過游樂場(chǎng)的過山車嗎？在我們自己設(shè)計(jì)的“過山車”需要達(dá)到哪些要求才是優(yōu)秀的？3.一個(gè)小鋼球在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)。如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運(yùn)動(dòng)方式將會(huì)是怎樣的？是繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng)，還是立刻變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng)，或是離磁鐵一定距離時(shí)變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng)？4.觀察生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于直線運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于曲線運(yùn)動(dòng)？5.小余想要通過實(shí)驗(yàn)來檢測(cè)小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)形式，他應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置并開展實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖并寫出開展實(shí)驗(yàn)的步驟。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時(shí)候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細(xì)齒狀，不是同樣會(huì)很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細(xì)齒的竹片，然后到小樹上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，這時(shí)魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小細(xì)齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會(huì)兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共25分)1.畫出踢出去的足球的運(yùn)動(dòng)方式。2.平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三種基本形式，實(shí)際上，許多物體都同時(shí)參與幾種形式的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?zhí)畛鱿铝形矬w機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本形式。

汽車

時(shí)鐘

齒輪

電鈴（

）

（

）

（

）

（

）3.將下列交通工具按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次，填一填。噴氣式客機(jī)（900千米）

汽車（120千米）

快艇（100千米）

輪船（45千米）

自行車（15千米）高速列車（300千米）參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.B二.填空題1.參照物；距離；方向2.秒表；軟尺；細(xì)繩3.方向；距離4.運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間5.參照物6.千米/時(shí)；米/秒三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.觀察岸邊的樹，以岸邊的樹為參照物，如果看到樹往前運(yùn)動(dòng)則船在后退，如果樹往后運(yùn)動(dòng)則船在向前運(yùn)動(dòng)?？创系奈矬w都是靜止的，不能用來判斷船是否在運(yùn)動(dòng)。2.見過（或沒見過）。（1）軌道的總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上（2）要有直線軌道和曲線軌道（3）軌道的坡度要有變化（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌（5）整座“過山車”要穩(wěn)定。3.如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運(yùn)動(dòng)方式將會(huì)是離磁鐵一定距離時(shí)變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng)。4.拉鋸、火車前進(jìn)等屬于直線運(yùn)動(dòng)；輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)、水車轉(zhuǎn)動(dòng)等屬于曲線運(yùn)動(dòng)。5.搭建如圖所示，（1）用